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  • 2022-06-17 15:05:52 发布

英语语法有效学习方法探究

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英语语法有效学习方法探究方蕊(哈尔滨师范大学150080)【摘要】英语学习者对于语法的学习,普遍感觉比较吃力。本文针对才容易记住,才知道用法。”这个词的用法其实就是语法的一部分。目前英语学习的现状,结合汉语的语法,从学习方法的角度对英语语法课文里有各类语法知识点,通过课文去学语法,可以学得活,记得的学习加以阐释,旨在帮助学习者有效地进行英语语法的学习。牢,这比孤零零地背诵语法条目要有效得多。因此,在句型学习结【关键词】英语语法;语感;汉语语法;学习方法束后,宜结合课文去学语法,要围绕课文中出现的主要语法项目,循序渐进地学习比较系统的语法知识。英语的语法学习向来是学习者比较头疼的一件事情,在日常4、语法的学习要进行大量的语言实践教学过程中,经常听到的反映就是“我对语法一窍不通。”“一提起语言的掌握和运用,熟能生巧是关键。是和“拳不离手,曲不语法就头疼!”等等。英语语法的学习是否必要,到底应该怎样学离口”一样的道理。语法的规则和理论需要在实践中巩固、消化,习语法,是英语学习者包括英语教师亟须解决的一个问题。乃至举一反三。只有在实践中能够正确掌握所学的这些语法规一、英语语法学习的必要性则———能听懂,说得好,写得好,理解得好,译得准确,才说明语法1、关于语法学习的不同观点的学习取得了应有的效果。而要达到这个地步,除了在必要的语法英语语法学习向来是语言学家们争议比较大的一个方问题。理论指导下进行大量的语言实践以外,是没有什么速成的办法的。很多人主张学英语并不必学语法,只要有了语感,语法就是水到渠要掌握好一个语法项目,就得靠多听、多说、多写、多读、多译,成的事。而且,要想英语流利,也不是一定要精通语法才行。大家也就是做反复的、大量的、多样化的练习。学习语言是没有捷径可汉语说的都很流利,可谁精通语法了?当我们问nativespeaker为以走的,练习得越多,实践得越多,所学的内容就掌握得越牢。什么英语要这么讲时,他们也无法确切的说明原因,只能告诉你,5、语法书的使用“Thatcomesnaturally!(我们天生就是这么讲的)”。持这种观点在语法学习的过程中,一本好的语法参考书是必不可少的。的人,实际上就是把整个的英语学习落实到了语感上!培养语感,语法书当然有用,但它和字典一样,只是从旁辅助的工具。就拿环境很重要。周围的人都在说标准的英语,对学习者产生潜移默《新华字典》为例,普通学习者并不需要把整本字典从头到尾看一化的作用,经过几年,学习者就可以产生很好的语感。也就是达到遍,甚至背下来,只是有需要的时候查一查就可以。英语的语法书母语学习中“张嘴就说”的状态。但在目前的情况下,除了英语课,更是如此!语法书上详细列出了一个语法项目的所有用法,对于很少有人说英语,更不用说是纯正的英语了,所以学习者很难培养普通学习者来说,上面的内容过于复杂,只看语法书却从不阅读,出一定的英语语感,也就无法完全通过语感来很好的掌握英语。肯定会被那些条条款款弄得头昏脑涨。不但无助于语法的学习,所以我们需要寻找一个适合中国学生学习英语语法的好方式。反倒让学习者对英语产生了厌烦的情绪,这就违背了语法学习的2、语法学习必要性初衷。所以,英语学习者还应养成阅读英文的习惯。阅读时遇到英语语法是英国语言的实际用法,是通过语法家的调查研究、困惑,再去翻阅语法书。这时,语法书上的各项规则就正好派上用分析、综合而总结出来的,不是凭空臆造出来的。学习者在掌握了场了。因为你知道自己要找什么,也知道这些语法规则怎样应用一定的词汇量后,了解一些语法知识是非常必要的。另一方面,学于实际的句子。从阅读中领悟语法,再以语法书巩固领悟而来的习语法可以缩短学习过程,了解并掌握英语的规律,尽快提高听、知识。说、读、写、译的能力。所以说语法是学好英语的基础,是掌握英语此外,语法学习容易变成一种短期行为,妄图在短期内立竿见的工具。影反而会遭遇“欲速则不达”的困境。因此,建议英语学习者在语二、英语语法学习方法法学习的过程中,要善于发掘或培养自身的兴趣。比如多阅读一既然明确了语法学习的必要性,那么该如何学习英语语法呢?些适合自身水平的英语读物;多听听一些耳熟能详的英文歌曲;多1、通过汉语语法学习英语语法看一些英文原版的电影美剧。在这个过程中,不仅维系了爱好,而我们总认为,学习英语一定要抛弃母语思维。实际上,汉语语且增加了学习的趣味性和时效性。法对英语语法学习有很大的帮助。汉语的句子成分包括主语、谓英语语法学习是一个见仁见智的事情,每一个学习者都要根语、宾语、定语、补语、状语六种。而英语除了主语、谓语、宾语、定据自己的实际情况,确立好学习英语的目标,端正学习态度,养成语、补语、状语之外还有一个表语(或称主语补足语)。在句子成分良好的适合自己的学习方法,定会在英语语法乃至英语语言的学上,可以说汉语和英语是没有什么太大的区别的。所以只要把汉习中取得事半功倍的良好效果。语的语法弄明白了,知道什么是主谓宾,定状补,英语的句子成分【参考文献】也就可以了。所以英语学习者首先好好地看一下汉语的有关语法[1]李莲,石晓辉.汉语语法正迁移在英语语法教学中的应用[J].咸宁内容,然后把相应的知识迁移到英语的语法学习中去!学院学报,2010(9)2、练好基本句型[2]李无忌.再议精讲多练原则在英语语法课教学中的应用[J].东疆学基本句型是学习英语语法的基础。在英语学习的入门阶段,刊哲学社会科学版,1990(3)句型练习法是学习者学习英语语法的最行之有效的方法之一。句[3]章振邦.新编英语语法教程[M].上海外语教育出版社,2004(8)型练习应该是由浅入深,由简到繁。每学一个项目,首先要把单项[4]刘志辉.中学英语语法教学的新探索[D].华中师范大学,2004练习练熟,然后过渡到综合练习,最后则应做到扩大运用。熟能生[5]徐宏斌.英语语法学习的十种有效方法[J].广东教育(高中版),巧,只有多写多练,才能让基本句型在学习者的头脑中扎根。2010(12)[6]周晓燕.浅谈英语语法学习[J].高等函授学报(自然科学版),20063、学语法要结合课文去学(S1)这一点和学单词是一样的。“词语要嵌在上下文里才有生命,—169—