2018年中考英语语法复习精品资料 33页

初级中学2018年中考英语语法复习资料名词名词的种类专有名词普通名词国名、地名、人名、团体、机构名称可数名词不可数名词个体名词、集体名词抽象名词、物质名词考点1：可数名词一、基本用法(1)可数名词后可以加s或es构成复数形式，用于表达超过“一个”的数的概念。(2)只与可数名词复数连用的单词：few(几乎没有)，afew(一些),many/agreatmany(许多)(3)既能与可数名词连用也能与不可数名词连用的单词：some,any,alotof/lotsof,plentyof。例如：Thereissome/alotofmilkinthebottle.Therearesome/alotofflowersinthegarden.二、名词单复数规则变化规律例词①一般在词尾直接加sbook—books　chair—chairs②以s，x，o,sh，ch结尾的单词通常在词尾加esclass—classesbox—boxes　brush—brushes　watch—watches③以辅音字母＋y结尾的词，把y改i，再加es但以元音＋y结尾的词，则直接在词尾加sfamily—families　factory—factorieskey—keys　monkey—monkeys④以o结尾的词，有生命的名词加es但无生命名词则直接加s，如：potato—potatoes　tomato—tomatoes　hero—heroesradio—radioszoo—zoos⑤以f或fe结尾的词，改f或fe为v加esleaf—leaves　thief—thieves三、名词复数的不规则变化规律例词①变中间的元音字母man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth，child—children，mouse—mice②表示“某国人”的名词单复变化(记忆口决：中日不变英法变，其余sChinese—ChineseJapanese—JapaneseFrenchman—Frenchmen　Englishman—Englishmen33 加后面。)German—GermansAmerican—Americans　Indian—IndiansAustralian—Australians③单复数一样的名词ChineseandJapanese吃sheep,deerandfish如：aChinese--twoChinese,asheep--manysheep④有的名词只有复数形式people,police,clothes,trousers,pants,jeans,scissors,shorts⑤有的名词即可表整体，也可表成员family,class,team,group⑥由两个名词组成的名词词组，通常只变后面一个名词为复数;注意：但如果前面名词是man或woman时，则两个名词都要变成复数anappletree—twoappletrees　agirlstudent—manygirlstudentsamanteacher—somementeachers　awomandoctor—tenwomenteachers考点2：不可数名词一、基本用法(1)不可数名词没有复数形式，不能与a/an或具体数字连用，但特指某物时可以与定冠词the连用。(2)要表示一定的数量时，常与acupof,abottleof,apieceof等量词连用，如acupoftea一杯茶；twobottlesofwater两瓶水注意：区别twoboxesofchalk与twoboxesofapples。(3)只能修饰不可数名词的词有：alittle(一点)，little(几乎没有)，much/agreatdealof(许多)(4)常考的不可数名词有：food，drink(饮料),orange（橙汁），milk，rice，bread，meat（肉），chicken（鸡肉），pork（猪肉），beef（牛肉），work，homework，news（新闻）advice（建议），information（信息），weather（天气），Chinese（汉语），knowledge（知考点3：名词所有格在英语中，有生命的名词及表示时间、距离、国家、城市的名词，常在词尾加’s表示所属关系，叫做名词的所有格。翻译成：“的”。如：Tom’sbike(汤姆的单车)名词的所有格例词、例句①直接在词尾加"s.Kate"sbag,Children"sDay,Women"sDay33 ②以s结尾的名词所有格，在词尾加"Teachers"Day,students"books③表示两人共同拥有的人或物，在后一个人名后加"sLucyandLily"smother（共同的妈妈）④表示两人分别拥有的人或物，则两个人名后都要加"sTom"sandJim"srooms（各自的房间）⑤表某人的家、店铺、住宅、公共建筑等地名时，所有格后面的名词常常省略：atthedoctor"s（在医务室）；atTom’s(在汤姆的家)⑥表示无生命名词的所有格，用of表达thedooroftheroom，thecoloroftheclothes⑦双重所有格：用’s所有格/与of所有格相结合。Afriendofmyfather"s　abookofmine注意：但是有些表示时间、距离、重量、价值、国家和城市等无生命的名词，也可加"s构成所有格：如：today"snewspaper今天的报纸eightdays"holiday＝an8-dayholiday八天的假期fiveminutes"walk＝afive-minutewalk五分钟的步行路程识）等(1)sound，voice，noise①sound“声音”，指耳朵能听到的各种声音。Iheardthesoundofthebell.②voice“声音”，主要指人的声音。Shehasabeautifulvoice.③noise指“噪音”。词组有：makeanoise等。(2)job，work①job“工作”，是可数名词。②work“工作”，可以作名词或动词；作名词表示“工作”时是不可数的；作名词表示“著作”时是可数的。(3)anumberof，thenumberof①anumberof表示“大量的；许多”，谓语动词用复数。如：Anumberofpersonsareplayingchess.②thenumberof表示“……的数量”，谓语动词用单数。(4)idea，advice33 ①idea表示“主意”，是可数名词。如：agoodidea一个好主意②advice表示“建议；忠告”，是不可数名词。如：apieceofadvice(5)news，information，message，instruction①news表示“新闻；消息”，是不可数名词。如：twopiecesofnews②information表示“信息；资料”，侧重信息的价值，是不可数名词。如：someinformation③message表示“消息；音信”，侧重信息的简短，是可数名词。常用词组：leaveamessage(留言)；giveamessageto…(捎口信给……)④instruction表示“说明；须知；教导”，是可数名词。如：someinstructions(6)house，family，home①house表示“住宅”，指的是具体的房子或建筑物。②family表示“家；家庭”，也可指全体家庭成员。③home意为“家”，带有眷恋等感情色彩。(7)部分单词作可数名词和不可数名词时的含义不同：room房间(可数)；空间(不可数)。glass玻璃杯(可数)；玻璃(不可数)。orange橙子(可数)；橙汁(不可数)。chicken小鸡(可数)；鸡肉(不可数)。time次数(可数)；时间(不可数)。名词考点1：人称代词、物主代词和反身代词(1)人称代词、物主代词和反身代词的基本变化形式人称代词物主代词反身代词主格宾格形容词性名词性第一人称单数Imemyminemyself复数weusouroursourselves第二人称单数youyouyouryoursyourself复数youyouyoursyoursyourselves第三人称单数hehimhishishimself单数sheherherhersherself单数itititsitsitself复数theythemtheirtheirsthemselves(2)人称代词的用法：①主格通常放在动词前面。宾格一般放在动词或介词后面。如：Sheisveryfriendlyandwealllikeher.AllofusareChinese.②人称代词的排列：33 单数：you，heandI(二、三、一)复数：we，youandthey(一、二、三)(3)物主代词译成“……的”。形容词性物主代词＋名词。名词性物主代词后面不能有名词，如：Thisismybook＝Thisbookismine.Theirroomisbiggerthanours.(4)反身代词意思是“本人，亲自”。必须与被指代的人在人称和数上保持一致。如：Hecandoithimself.Theyenjoyedthemselvesatthepartyyesterday.反身代词常用词组：teachoneself＝learnsth.byoneself　自学；enjoyoneself＝haveagoodtime/havefundoing　玩得开心；helponeselftosth.　请自便；随便吃；lookafteroneself＝takecareofoneself　照顾自己；saytooneself　自言自语；byoneself　独自地;dressoneself　给自己穿衣考点2：指示代词、疑问代词和it的用法(1)指示代词的形式：this(单数)—these(复数)，that(单数)—those(复数)如：Thisismywatch.Thatishiswatch.Thesearemybooks.Thosearehisbooks.打电话时，常用“that”询问对方是“谁”，用“this”介绍自己。如：—Hello，isthatLucy？—Hello，thisisLucy.(2)疑问代词指人：who，whom，whose，which；指物：what，which(3)it的用法①指时间、天气或距离等如：It"seighto"clocknow.It"stimeforclass.It"sgettinghotterandhotter.It"sfivemilesfrommyhometotheschool.②指谈话双方都知道的或都不知道的人或事如：—Whoisknockingatthedoor？—ItmustbeLiLei.Hesaidhewouldcometonight.③作形式主语或形式宾语如：It"simportanttostudyEnglishwell.Wefoundithardtofinishtheworkontime.考点3：不定代词（见易混词）(1)常见的不定代词有：some，any，one，each，every，no，none，all，both，either，neither，many，much，afew，alittle，other，another，theother等。(2)形容词或else修饰something，anything，nothing，somebody，anybody，nobody，everything，everyone，everybody等不定代词时，形容词或else放在不定代词的后面。如：Doyouhaveanythingelsetotellus？Thereisnothingwrongwithyourbike.【易混词辨析】(1)some,any一些①some常用于肯定句；但希望对方肯定回答时，疑问句中用some。33 ②any常用于否定句和疑问句，还可用于if引导的条件从句；用于肯定句时，表示“任何一个”。(2)many,much许多①many＋名词复数。例如：Hehasmanyfriends.②much＋不可数名词。例如：Hedoesn"thavemuchmoney.(3)afew,few,alittle,little①afew/few＋可数名词复数。afew意为“有一点”；few意为“几乎没有”(否定词)。②alittle/little＋不可数名词。alittle意为“有一点”(还可接形容词或比较级)；little意为“几乎没有”(否定词)。(4)it,one,that,those①it指代前面提到过的那个人或物。②one表示泛指，指前面提到的那类人或物中的任何一个，用来代替可数名词单数，其复数形式是ones。③that指代同一类别中的另一个，用来代替不可数名词。④those用来指代名词复数，指代同一类别中的另一些，通常用于含有比较级别的句子中。(5)both,either,neither①both意为“两者都”，bothof…作主语时，谓语动词用复数。词组：both…and两者都②either意为“两者之一”，eitherof…作主语时，谓语动词用单数。词组：either…or要么……要么③neither意为“两者都不”，neitherof…作主语时，谓语动词用单数。词组：neither…nor既不……也不注意：either…or,neither…nor,notonly…butalso(不仅……而且),连接两个并列的主语时，谓语动词跟最近的主语一致(就近原则)。(6)all,every,each,none,noone,nobody①all指三者或三者以上“全部都”，allof…作主语时，谓语动词用复数。②every指三个或三个以上的人或物中的“每一个”，不能带of。③each指两个或两个以上的人或物中的“每一个”，能带of。④none指三者或三者以上当中“一个也没有”，既可指人也可指物，常与of连用。⑤noone/nobody指三者或三者以上当中“一个也没有”，只能指人，不能与of连用。注意：用what/who提问的句子表示否定时分别用nothing/noone(nobody)来回答。用howmany/howmuch提问的句子表示否定时只能用none来回答。④theother特指“剩下的，其余的”。⑤theothers＝theother＋可数名词复数。指“剩下的人(或物)，其余的(或物)”。33 词组：one…theother(两者中)一个……另一个；some…others一些……另一些(7)another,other,others,theother,theothers①another泛指三者或三者以上当中的“另一个”。例如：anothertwodogs＝twomoredogs②other泛指“别的，其他的”，后面常加名词。③others泛指“别人，其他人”。others＝other＋可数名词复数。冠词考点1不定冠词a/an的基本用法一、基本用法用法例句(1)泛指某一类人或事物中的一个或一类。Anelephantismuchheavierthanahorse.(2)在叙述时用于第一次提到的某人或某物之前。Thereisabookonthedesk.(3)用于序数词前，表示“又一，再一”。Ihavereadthebookstwice，butIwanttoreadthemathirdtime.(4)用于某些固定词组前。haveagoodtime，inahurry，havearest，forawhile，takeawalk，haveacold二、a/an的区别a用在辅音音素开头的单数可数名词或字母前，an用在元音音素开头的单数可数名词或字母前。如abook,anorange,anegg注意：①u发音为/ju:/时，单词前用a.如：ausualboy；auniversity；aunit；ausefulbook；注意另外两个特殊词:aone-legtable;aEuropean②常见辅音字母不发音的单词有：anhonestboy；anhour；anhonor；③单独字母前的用an记忆口诀：Mr.Lihasonefox.如：Thereisan“f”andan“o”intheword“frog”用法口诀：某人某物属某类，一人一物指全体；某人某物不具体，数量名词前表“每一”33 考点2定冠词the的用法基本用法例句(1)用来表示特指的或指双方都知道的人或事ThemanoverthereisJohn"suncle.(2)表示上文中提到过的人或者事ThereisanEnglishbookonthedesk.ThebookisLiLei"s.(3)用在世界上独一无二的名词前Thesunisbiggerthantheearth.(4)用在形容词最高级、序数词前面Thisisthehighestbuildinginthiscity.(5)用在乐器名词前Mysistercanplaythepianoandtheviolin.(6)用在方位名词前intheeast/west/south/north，ontheleft/right(7)用在姓氏复数形式前，表示一家人或夫妇TheSmithsarewatchingTV.(8)和形容词连用，表示一类人Theoldshouldbelookedafterwell.(9)用在江河湖海及山脉名词前TheChangjiangRiveristhelongestriverinChina.(10)用在某些固定词组中inthemorning/evening/afternoon，inthedaytime，intheend，atthesametime，bytheway，attheageof，atthebeginningof，inthemiddleof，atthemoment33 考点3不用冠词的情况基本用法例句(1)在专有名词(国名、城市名、人名、路名)前不用冠词Beijingisabeautifulcity.(2)在季节、月份、星期、节日前不用冠词Insummer/onMonday/in1995(3)在球类运动、棋类和学科名词前不用冠词MrZhanglikesplayingfootballandchess.(4)三餐饭前不用冠词havebreakfast/lunch/supper/dinner(5)名词前有“this，that，those，these，my，your，some”等词修饰时不用冠词Thisismybestfriend.(6)用在某些固定词组中athome，watchTV，listentomusic，onfoot，inbed，inhospital，atfirst，introuble，inpublic，bybus，atnoon，atnight注意：1.中国的传统节日前一般加“the”：theMid-AutumnDay中秋节；theSpringFestival；具体某年的季节前一般加“the”：inthewinterof2009在2009年的冬天2.但三餐饭前如有形容词修饰时，可以用冠词，如：haveanicebreakfast吃一顿美味的早餐33 数词常考基数词、序数词一览表数字基数词序数词数字基数词序数词1onefirst16sixteensixteenth2twosecond17seventeenseventeenth3threethird18eighteeneighteenth4fourfourth19nineteennineteenth5fivefifth20twentytwentieth6sixsixth21twenty-onetwenty-first7sevenseventh22twenty-twotwenty-second8eighteighth30thirtythirtieth9nineninth40fortyfortieth10tententh50fiftyfiftieth11eleveneleventh60sixtysixtieth12twelvetwelfth70seventyseventieth13thirteenthirteenth80eightyeightieth14fourteenfourteenth90ninetyninetieth15fifteenfifteenth100onehundred基数词变序数词口诀：1,2,3特殊记，结尾各为t，d，d；加th,4开始；8少t，九去e，千万别忘记；(eighth，ninth)5和12不规则，f来把ve替；(fifth，twelfth)20到90，y结尾变成ie；(twentieth)若是几十几，前基后序就可以。考点1基数词(1)基数词表示数量，后面一般接复数名词(“一”除外)。如：sevendays(2)基数词的读法：①从右向左看，每隔三位划一逗号，倒数第一个逗号之前要用thousand，倒数第二个逗号之前要用million，倒数第三的逗号之前要用billion表示。如：7,258,366,200可读为：sevenbillion，twohundredandfifty-eightmillion，threehundredandsixty-sixthousand，twohundred②百位与十位之间要加and。如：onehundredandtwenty-five；十位与个位之间要加连词符。如：seventy-four(3)hundred，thousand，million，billion，dozen前面有具体数字时，后面不加s33 和of；如果没有具体数字，后面必须加s和of。如：fivehundred(五百)，hundredsof(成百上千的)，tenthousand(一万)，thousandsof(成千上万的)，millionsof(上百万的)(4)时间的读法顺读法：点钟＋分钟如：2：05twofive　3：50threefifty逆读法：①分钟≤30，用“past”：分钟＋past＋点钟(几点过几分)如：4：15fourfifteen/aquarterpastfour　6：30halfpastsix＝thirtypastsix②分钟＞30分钟，用“to”：分钟(60－分钟数)＋to＋(点钟＋1)(几点差几分)如：7：40twentytoeight　8：45aquartertonine＝fifteentonine整点的表达：点钟＋o"clock。如：9：00nineo"clock(5)编号的表达名词＋基数词＝the＋序数词＋名词如：LessonOne＝thefirstlesson(6)小数点用“point”;百分数用“percent”的表达。如：1.4onepointfour;60%sixtypercent(7)与表示度量衡单位的词连用：10米深/长/宽/高tenmetersdeep/long/wide/tall考点2序数词(1)序数词表示顺序，前面一般有“the”或代词修饰，后面一般接名词单数。如：Mondayistheseconddayoftheweek.Todayishisseventeenthbirthday.注意：a/an＋序数词表示：又一，再一(表示泛指)Ihavefailedtwice，butIwanttotryathirdtime.(2)分数的表达：分子用基数词，分母用序数词，分子大于1，分母＋s。如：1/3onethird；3/4threefourths/threequarters(3)日期的表达月-日-年如：IthappenedonJanuarythesecond，1990./IthappenedonJanuary2,1990.考点3其他重点表达半小时halfanhour　　　　　　　　半天halfaday两天半twoandahalfdays＝twodaysandahalf一至两天oneortwodays＝onedayortwo在20世纪90年代inthe1990s　在他30多岁inhisthirties再多两天twomoredays=anothertwodays考点1：形容词、副词的基本用法(1)形容词一般放在名词前面,be动词后面。副词一般放在动词后面或形容词前面，副词一般以ly结尾。33 但有的动词后面只能用形容词。如常考词：五个感官动词：look，feel，smell，taste，sound；四个变得：turn，get，become，go(变质)；四个句型：keep，make，think,make/stay如：Thebookisinteresting.Thisisaninterestingbook.Theboylookssad.(2)形容词修饰复合不定代词(something，anything，nothing，everything，somebodyanybody，nobody，everybody，everyone)时，要放在不定代词的后面。如：Theteacherhassomethingimportanttotellus.(3)enough(足够)放在名词前面，形容词、副词后面。如：Idon"thaveenoughmoneytobuythebike.考点2：形容词、副词的比较级、最高级的变化规则基本变化规则例词(1)一般情况下比较级在词尾直接加er，最高级加est。small—smaller—smallest　　strong—stronger—strongest(2)以e结尾的词，在词尾加r构成比较级，加st构成最高级。nice—nicer—nicest　late—later—latest(3)以辅音字母＋y结尾的词，把y改i，再加er构成比较级，加est构成最高级。heavy—heavier—heaviest　　easy—easier—easiest(4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写辅音字母，再加er或est构成比较级和最高级。big—bigger—biggest　　hot—hotter—hottest(5)其他双音节或多音节词在词前加more构成比较级，加most构成最高级。important—moreimportant—mostimportantstrongly—morestrongly—moststrongly不规则变化的词many/much–more–mostgood/well–better-bestbad/badly/ill–worse–worstlittle—less—least　far—farther—farthest(距离远)far—further—furthest(深入的，)old—older—oldest(岁数大，东西旧)/old—elder—eldest(辈份大)形容词等级口诀33 比较级要变化，一般词尾加-er，词尾若有哑音就可以直接加r。一辅重读闭音节，辅音字母要双写。辅音字母后有y，把y改成i。最高级加-est，莫忘前面加the。形容词若是多音节，记得前面加more、most。考点3：形容词、副词的基本句型(1)原级的用法句型例句①very，quite，rather，too，enough，so等词修饰原级①Thestreetisverybusy.　②Thebookisquiteinteresting.②表示A与B一样时，用：A…＋as＋原级＋as＋B(和……一样)①TomisastallasKate.　②TomrunsasquicklyasKate③表示A不如B时，用：A…＋not＋as/so＋原级＋as＋B(不如)①Thisstoryisn"tas/sointerestingasthatone.　②Mybrotherdoesn"twriteas/sowellasme.(2)比较级的用法（两者的比较或选择）句型例句①比较级＋than＋被比较的对象①Heistallerthanhisfather.　②Whojumpshigher，TomorJim？②比较级＋and＋比较级moreandmore＋原级①hotterandhotter越来越热　②moreandmoreuseful越来越有用③the＋比较级，the＋比较级（越……，越……）①Themoreyoutakeexercise，thehealthieryouwillbe.④less+原级+than（不如）①Theroomislessbeautifulthanthatone.⑤the+比较级+ofthetwo（两者中更…:）①Jimisthetallerofthetwo.注意：比较级前面还可以用以下词来修饰：much（得多），alittle/abit(有点)，even（甚至），33 far（远远地），still（仍然），threetimes（三倍）等。例如：Whynotgetupalittleearlier？　Thebookistwicecheaperthanthatone.(3)最高级的用法（三者或以上的比较或选择）句型例句①the＋最高级＋of/in＋比较的范围①Iamtheearliestinmyclasseveryday.②Whichdoyoulikebest,English,Chineseormath?②oneofthe＋最高级＋名词复数(最……之一)①Thisisoneofthemostexpensivepaintingsintheworld.③the＋序数词＋最高级＋名词单数(第几最……)①ShanghaiisthefirstlargestcityinChina.注意：(1)形容词最高级前有物主代词修饰时不用the：Heismybestfriend.(2)同类事物才能够相比较：TheweatherinGuangzhouishotterthanthatinBeijing.(3)最高级与比较级的转换：ShanghaiisthelargestcityinChina.＝ShanghaiislargerthananyothercityinChina.(上海属于中国)区别：ShanghaiislargerthananycityinJapan.(上海不属于日本)【易混词辨析】(1)alone，lonely①alone形容词，“单独的，独自的”。副词，“独自地”。②lonely形容词，“孤独的，寂寞的，荒凉的”。(2)good，well①good形容词，“好的”。②well副词，是“好地”意思。作形容词时是“身体健康的”。作名词时是“井”。(3)interesting，interested，interest①interesting形容词，“有趣的”。②interested形容词，“感到有趣的”。常用词组：beinterestedin(对……感兴趣)③interest名词，“兴趣，爱好”。动词，“使某人感兴趣”。注意：-ing类形容词常用来形容物。-ed类形容词常用来形容人的感觉。Moststudentsareexcitedabouttheexcitingfilm.(4)hard，hardly33 ①hard形容词，“大的，困难的，硬的”。副词，“大地，努力地”。②hardly副词，“几乎不”。(5)sometimes，sometimes，sometime，sometime①sometimes几次或几倍　②sometimes有时＝attimes③sometime过去或将来的某个时候　④sometime一段时间(6)muchtoo，toomuch，toomany①muchtoo＋形容词、副词原级；表示“非常，极其，太”　②toomuch＋不可数名词；表示“太多”。　③toomany＋名词复数；表示“太多”。(7)so，such如此；这样①so＋adj./adv.;②such(＋a/an)＋adj.＋n.(8)either，too，also①either和too都放于句尾。either用于否定句，too用于肯定句。①also用于句子中间。Wealsowenttoseeafilm.介词考点1表示时间的介词①in，after，later表示时间的区别in＋时间段，用于将来时，表示“过……后”。　Hewillcomebackinanhour.after＋一段时间，用于过去时，表示“在……以后”。Afteranhour，hecameback.after＋时间点，用于将来时，表示“在……以后”。Hewillcomebackafter5o"clock.时间段＋later，表示“在……之后”。Anhourlater，hecameback.②in，on，at表示时间的区别in主要表达周、月、季节、年代；泛指上午、下午、晚上。on主要表示具体的某一天，也可表示某一天的某个时候。at表示某一时刻。③for，since表时间的区别for＋一段时间since＋时间点/句子④to，past，pass表时间的区别to介词，大于30分钟时，表示“差”。tentoseven6：50past介词，小于30分钟时，表示“过”。tenpastsix6：10pass动词，表示“经过，过去”。Hepassedbyme.考点2表示地点和方位的介词①above，over，on在……上面33 above在……上方(与物体表面不接触)。over在……正上方(与物体表面不接触)。on在……上面(与物体表面接触)。②through，across，cross穿过through介词，纵穿(从空间穿过)。Thesoldierswentthroughtheforest.across介词，横穿(横过某个平面)。Heiswalkingacrossthestreet.cross动词，横穿(横过某个平面)。＝Heiscrossingthestreet.③among，between在……之间among在(三者或三者以上)之间；between在(两者)之间。常用词组：between…and…④in，on，toin表示在范围之内(属于该范围)；on表示与某一地区接壤；to表示隔海相望。如：GuangdongisinthesouthofChina.(广东属于中国)GuangdongisonthesouthofHunan.(广东不属于湖南，但与湖南是毗邻关系)JapanistotheeastofChina.(日本不属于中国，而且隔海相望)⑤表方位的介词on，in，behind，afteron表示在某人、某物的左边或右边in用来表示在第几排behind用来表示在……之后after表示顺序考点3：其他介词的用法①except，besidesexcept“除去”，表示不包括后面所提到的人或物在内的。besides“除……以外还有”，表示包括后面所提到的人或物在内的。②with介词，表示“用(工具)”。Wewalkwithourfeet.in介词，表示“用(材料、语言、声音)”。　CanyousayitinEnglish？use动词，“用”。　MayIuseyourdictionary？by介词，表示“以……方式、方法、手段”，或表交通工具。考点4固定搭配agreewith同意arriveat/in到达atonce立刻atthesametime同时attheageof在…岁时beangrywith升…的气begoodat/dowellin擅长于beinterestedin对…感兴趣belatefor迟到bestrictwith对…严格bytheway顺便说onone’swayto…在…的路上bymistake错误地catchupwith赶上cheerup使…高兴comeupwith提出33 dependon依靠bedifferentfrom与…不同falloff掉下来getalongwith与…相处hearof听说hearfrom收到…来信helpwith帮助inpublic在公共场合introuble处于困境中insurprise惊奇地intime及时learnfrom向…学习laughat嘲笑makefriendswith与…交朋友onfoot步行regardas把…当作toone’ssurprise使…惊奇的是withasmile微笑着④onthewall紧贴在墙表面上的，表示“在墙上”。inthewall镶嵌在墙里的，表示“在墙上”。⑤onthetree长在树上的果、叶等，表示“在树上”。inthetree外来的东西，表示“在树上”。⑥with的意思是“有”，表示伴随；without的意思是“没有”。③infrontof在……的前面(物体外面的前面)。inthefrontof在……的前部(物体里面的前面)连词考点1并列连词的基本用法(1)表示平行关系的词有：and(和，又，而)，or(或者，否则)，either…or(不是……就是；要么……要么)both…and(两者……都)，notonly…butalso(不仅……而且)，neither…nor(既不……也不)，aswellas(也，而且)如：Youshoulddosomehousework.Youcaneithercleantheroomorwashthedishes.Theboyisnotonlynaughtybutalsoclever.＝Theboyisnaughtyaswellasclever.(2)表示转折关系的词有：though/although(虽然)，evenif(即使)，but(但是)，yet(然而)，while(而)，however(然而)如：Thoughheisverytired，heisstillpractisingthepiano.IlikeEnglish，buthedoesn"t.(3)表示因果关系的词：because，since(由于，既然)，for(因为)，as(由于，鉴于)，so(所以)，如：It"srainingsohard，soIcan"tgohomenow.Sinceyouhaveabadcold，youneedn"tgotoschooltoday.Asitwaslate，Ihadtogo.注意：because与so，though/although与but不能同时出现在一个句子里。如：Thoughheisveryold,hestillworks=Heisveryold,buthestillworks33 考点2从属连词的基本用法(1)引导时间状语从句的词有：when(当……时候)，while(当……时候)，after(在……之后)，before(在……之前)，assoonas(一……就)，until(直到)，since(自从)，as(一边……一边)，till/until(直到……才)注意：区别when(当……时候)和while(当……时候)：如：Iwasdoingmyhomeworkwhenmymothercameback.＝WhileIwasdoingmyhomework，mymothercameback.(2)sothat/inorderthat+句子(为了，(以便)，)so＋形容词/副词＋that…(如此……以致)；such＋(a/an)＋形容词＋名词＋that…(如此……以致)注意：当名词前面有many，much，few，little修饰时，则用“so”，不用“such”。如：TomissocleverthathelearnsChineseverywell.Hehassolittlemoneythathecan"tbuythebike.Jimsatinfrontsothathecouldheartheteacherclearly.动词考点1常考动词短语1..carefor/about喜欢，照顾(病人)2.catchupwith赶上；追上3.cheerup使振奋；使高兴起来4.closeto靠近5.comeon加油；快点6.comeout出来，出版，长出7.cometrue实现；达到8.comeupwith提出；想出9.fallasleep=gotosleep入睡10.findout寻找；查找11.finishdoing做完某事12.fixup修理13.getalong/onwith与……相处14.getback回来15.getoff下车16.geton上车17.getreadyfor为……准备18.getup起来19.giveaway赠送20.givein屈服，让步21.giveout发出(气味、热等)；分发22.giveup放弃；抛弃23.handin上交，交纳24.handout分发；发放25.hearabout/of听说26.hearfromsb.收到……的来信27.helponeselftosth.请随便吃点28.lookthrough浏览29.lookup查找30.lookover(医生)检查33 31.makefriendswith与……交友32.makemistakes犯错；出错33.makeprogress取得进步34.makeupone"smindtodo下决心35.mixup混淆，搅匀36.sb.payfor付款37.pickup捡起，开车去接……38.putaway整理，收起来39.puton穿上40.putout熄灭41.putup张贴、公布42.putoff推迟43.ringup打电话给44.runafter追，追赶45.runaway逃跑，失控46.runout(of)=useup用完，耗尽47.tryon试穿48.setup建立，创立，开办49.stayup不去睡，熬夜50.turndown/up/on/off调小/调大/打开/关掉考点2动词的分类(1实义动词又称为行为动词，表示事物的动作和状态，在句中能独立作谓语。它又分为及物动词和不及物动词。及物动词后面可跟宾语，如：like，see，watch，bring等。不及物动词后面不能直接接宾语，如：happen，run，stand等。如：IlikeEnglish.　Iamreadinganinterestingbook.　Heisrunning.Thestoryhappenedonarainynight.(2)连系动词又称为系动词，不能直接作谓语。常考的系动词有：be，become，get，turn，look，smell，sound，taste，feel，keep，seem，grow等。注意：系动词不能有被动语态，也不能用于进行时态。如：Helookedveryexcited.　Thefishsmeltdelicious.(3)助动词没有实际意义，只能和实义动词一起连用，在句中帮助提问和否定以及构成相应的时态和语态。常用的助动词有：be，do，will，have等。如：Howdoyougotoschool？　Hehaslivedhereforthreeyears.(4)情态动词表示讲话人的态度、请求、愿望、可能等。本身具有一定的意义，但不能独立作谓语，没有人称和数的变化，且后面必须跟动词原形。常用的情态动词有：may，can，must，should，need，haveto等。常用情态动词一览表原形过去式词义例句33 should/应该Weshouldstudyhard.maymight①可以，允许—MayIsmokehere？—Yes，youmay./No，youmustn"t/can’t.②可能(用于肯定句)Jimdidn"tcometoschool.Hemaybeill.③表祝愿Mayyoubehappy.cancould①许可表示许可时＝mayYoucansithere.②表示能力时＝beableto—Canyoudance？—Yes，Ican./No，Ican"t.③可能(用于否定句和疑问句)Themancan"tbeMr.Zhang.HehasgonetoBeijing.Must/①必须（强调主观看法）—Mustwefinishtheworkatonce？—Yes，youmust./No，youneedn"t./No，youdon"thaveto.②一定(用于肯定句)TheFrenchbookmustbeJim"s.OnlyheislearningFrenchnow.③mustn’t表示禁止，不允许Wemustn"tplayballgamesinthestreet.havetohadto①不得不（强调客观需要）Ihavetoleavenow.It"stoolate.need①做情态动词时，后接动词原形，否定形式：needn"t(不必)。Todayweneedn"tgotoschoolbecauseitisrainingtooheavily.②做实义动词时，后接todo或名词。Ineedn"tbuythebook＝Idon"tneedtobuythebook.③need＋doing表被动。Thetreesneedwatering.(树需要被浇水)=Thetreesneedtobewatered.33 考点3动词的时态(1)一般现在时用法表示习惯性或经常性发生的动作或状态，也可表示普遍真理和自然规律。标志词often，usually，sometimes，always，seldom,everyday，twiceaweek，howoften肯定式①主＋动词原形②主＋动词(-s/-es)（主语是第三人称单数）③主＋am/is/are＋表语①Theyoftenrideabiketoschool.②Heusuallywalkstoschool.③I"maboy.否定式①主＋don"t＋动词原形②主＋doesn"t＋动词原形（主语是第三人称单数）③主＋amnot/isn"t/aren"t＋表语①Theydon"toftenrideabiketoschool.②Hedoesn"tusuallywalktoschool.③Heisnotastudent.疑问式①Do＋主＋动词原形？②Does＋主＋动词原形？（主语是第三人称单数）③Am/Is/Are＋主＋表语？①Dotheyoftenrideabiketoschool？②Doesheusuallywalktoschool？③Areyoufree？(2)一般过去时用法表示过去习惯性或经常性发生的动作或状态。标志词yesterday，lastweek，ago，justnow，in＋过去的年份，theotherday,thismorning肯定式①主＋动词过去式(-ed)②主＋was/were＋表语①Wesawafilmlastnight.②Shewasalittlegirl3yeasago.否定式①主＋didn"t＋动词原形②主＋wasn"t/weren"t＋表语①Wedidn"tseeafilmlastnight.②Iwasn"tatschoolyesterday.疑问式①Did＋主＋动词原形？②Was/Were＋主＋表语？①Didyouseeafilmlastnight？②WereyouOK？(3)一般将来时用法表示将要发生的动作或状态。标志词tomorrow，fromnowon，nextyear，thisevening，tonight，inthefuture，soon，in＋一段时间，howsoon第一种will/shall＋动词原形—Shallwegotothemovies?—Goodidea!33 (shall一般用于第一人称的疑问句，表建议)肯定式主＋will/shall＋动词原形Iwillhelpyou.否定式主＋won"t　＋动词原形Shewon"tcome.疑问式Will＋主＋动词原形？Willyouhelpus？第二种begoingto＋动词原形(强调计划或打算要做的事)WearegoingtohaveanEnglishpartythisSaturday.注意：①短暂性动词的现在进行时表将来。常用词有come，go，arrive，leave等。如：Thebusiscoming.　HeisleavingforShanghaitomorrow.②在when，until，if，assoonas，before，after，unless等引导的时间或条件状语从句中，从句要用一般现在时表将来。如：IwillcometoseeyouifIhavetimethisSunday.Youwon"tpasstheexamunlessyoustudyharder.(4)现在进行时用法表示现在正在进行或发生的动作和状态。标志词now，look，listen，ateight，atthemoment，bequiet，keepsilent,allthetime,thesedays,atpresent肯定式主＋be(am/is/are)＋动词-ingI"mlisteningtomusic.否定式主＋amnot/isn"t/aren"t＋动词-ingSheisn"treadingbooks.疑问式Am/Is/Are＋主＋动词-ing？Areyouplayinggames？(5)过去进行时用法表示过去某个时候正在进行或发生的动作和状态。标志词then，atthattime，atthistimeyesterday，ateightlastnight，when，while肯定式主＋be(was/were)＋动词-ingHewaslisteningtotheradiowhenhismothercameback.否定式主＋wasn"t/weren"t＋动词-ingHewasnotlisteningtotheradiothen.疑问式Was/Were＋主＋动词-ing？Washelisteningtotheradio？(6)现在完成时用法表示过去发生的动作一直延续到现在，或者对现在造成的影响。标志词for，since，ever，never，just，before，already，yet，inthepast/last…years，sofar，twice肯定式主＋have/has＋动词的过去分词Ihavefinishedmyhomework.否定式主＋haven"t/hasn"t＋动词的过去分词Ihaven"tfinishedmywork.33 疑问式Have/Has＋主＋动词的过去分词？Haveyoufinishedyourwork？注意：①for，sincefor＋一段时间：Ihaveworkedhereforayear.since＋时间点/句子Ihaveworkedheresinceayearago/since2009.IhaveworkedheresinceIcameherelastyear.Itis＋一段时间＋since＋句子(一般过去时)It"sayearsinceIworkedhere.②already，yetalready已经(用于肯定句，放句中)　　Ihavealreadyreadthebook.yet还(用于否定句和疑问句，放句尾)　　Ihaven"treadthebookyet.③have/hasbeento，have/hasgoneto，have/hasbeeninhave/hasbeento曾经去过某地(已返回)have/hasgoneto去了某地(还没回)have/hasbeenin＋一段时间　去或来到……(一直待在那儿)如：—HaveyoubeentoBeijing？—Ihavebeentheretwice.—WhereisJim？—Hehasgonetothelibrary.MyunclehasbeeninShanghaiforaweek.④短暂性动词不能和表示一段时间的状语(for,since,howlong)连用有些动词如come，go，arrive，leave，borrow，die，buy，join，begin，start，end等，它们不能和表示一段时间的状语连用在现在完成时态中。可以通过三种方法：第一改用一般过去时。第二改变动词，把这些短暂性动词改变成相对应的延续性动词，与表示一段时间的状语连用在现在完成时态中。第三改用句型“Itis＋一段时间＋since＋句子(一般过去时)”来表示。短暂性动词与延续性动词之间的转换：come/go/arrive—be(in)　　leave—beawayfrom　　borrow—keepdie—bedead　　buy—have　　　join—bea…/bein…open–beopenbegin/start—beon　　end/finish—beover　close–beclosed如：1)电影已经开始十分钟了。Thefilmbegantenminutesago.＝Thefilmhasbeenonfortenminutes.＝It"stenminutessincethefilmbegan.2)这只狗死了两天了。Thedogdiedtwodaysago.＝Thedoghasbeendeadfortwodays.＝It"stwodayssincethedogdied.3)这辆自行车他买了三年了。Heboughtthebikethreeyearsago.＝Hehashadthebikeforthreeyears.＝It"sthreeyearssinceheboughtthebike.33 4)李明入团一年了。LiMingjoinedtheLeagueayearago.＝LiMinghasbeenintheLeagueforayear.＝LiMinghasbeenaLeaguememberforayear.＝It"sayearsinceLiMingjoinedtheLeague.5)我们达到学校半小时了。Wearrivedattheschoolhalfanhourago.＝Wehavebeenintheschoolforhalfanhour.＝It"shalfanhoursincewearrivedattheschool.6)——这本书我能借多久？——你能借一个星期。—HowlongcanIkeepthebook？—Youcankeepitforaweek.【易混词辨析】(1)arrive，getto，reach到达①arriveat＋小地点/arrivein＋大地点MyunclearrivedinBeijingyesterday.②getto＋地点MyunclegottoBeijingyesterday.③reach＋地点；另外，reach还有“够到，达到”之意MyunclereachedBeijingyesterday.注意：如果动词后面接副词“home，here，there”时，则省略介词。如：comehere，arrivethere，gethome(2)beat，win赢，打败①beat的宾语是对手，可以是物，也可以是人(beatsb)；beat还可表示“用力击打”或“(心脏)跳动”等。②win的宾语是赢来的东西或打赢的比赛或战争。ClassOnewonthebasketballmatch.(3)borrow，lend，keep借①borrow借进；常用词组：borrow…from　　Iborrowedabookfromhim.②lend借出去；常用词组：lend…to　Helentabooktome.③keep借；后面＋一段时间　　Youcankeepthebookforaweek.(4)bring，take，fetch，get，carry带，拿①bring拿来(由远到近，单程)。②take带走(由近到远，单程)。③fetch＝get去拿来(由说话者所在地去别处拿东西再返回，双程)。④carry携带，运载，不表示带到何处。(5)cost，pay，spend，take花费①cost常用句型：sthcostssbmoney②pay常用句型：sbpaysmoneyforsth③spend常用句型：sbspendsmoneyonsth/sbspendstime(in)doingsth33 ④take常用句型：Ittakessbsometimetodosth(6)dress，puton，wear，in①dress＋人，“穿，给……穿”。②puton＋衣服，“穿上”，表动作。③wear＋衣服，“穿着，戴着”，表状态。④in＋颜色/衣服，“穿着”，表状态。(7)lookfor，find，findout①lookfor寻找，强调动作。②find找到，强调结果。③findout查明，找出(经过调查，访问等努力之后发现事实)。(8)listento，hear，sound①listento听，强调动作。②hear听见，强调结果。③sound听起来，后接形容词。(9)lookat，see，look①lookat看，强调动作。②see看见，强调结果。③look看起来，后接形容词。(10)forget，leave,lose①forget“忘记”，常用词组：forgettodo/forgetdoing②leave短暂性动词，表示“离开”；leaveAforB表示“离开A地去B地”；还可以表示“遗忘，落下，丢下”，后面接地点，而forget不可以。leavesthsomewhere把某物落在某处。③lose指不小心丢失某样东西。(11)look，see，read，watch看①look看，强调动作。②see看见，强调结果。③read看，读，主要指看书、看报等。④watch观看，注视，主要指观看电视、比赛等。watchsbdo/doingsth(12)say，speak，talk，tell说①say一般要接说的内容。PleasesayitinEnglish.②speak主要指说某种语言。HecanspeakEnglishwell.③talk谈论。talkaboutsth；talkwith/tosb④tell告诉，讲述。tellsbsth/tellsbtodosth；tellastory；tellalie(13)join，takepartin参加33 ①join加入并成为其中的成员。jointhearmy/club②takepartin参加某项活动。takepartinthesportsmeeting语态【满分点拨】1．动词语态的分类英语中有两种语态：主动语态和被动语态。(1)主动语态表示主语是动作的执行者。如：ManypeoplespeakEnglishthere.那儿很多人说英语。(2)被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动词的对象。如：Chineseisspokenbymanypeople.汉语被很多人说。(Chinese是动词speak的承受者)2．被动语态的构成被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词(用done表示)”构成。常见的4种时态的被动结构如下：时态被动结构例句一般现在时am/is/are＋doneThiskindofcarismadeinChina.这种车是中国制造的。一般过去时was/were＋doneTheflyingdiskwasinventedbycollegestudents.这种飞碟游戏是大学生们发明的。一般将来时will/shall＋be＋doneThebridgewillbefinishedinamonth.这座桥将在一个月内竣工。情态动词情态动词＋be＋doneTablescanbemadeofstone.桌子可由石头制造。3.主动语态变被动语态的方法(1)图示(2)口诀：宾变主，主变宾，谓语动词用被动。(3)变换步骤：①将主动句的宾语变为主语。注意：如果主动句的宾语是代词，需将其由宾格变为主格。如：Tomkilledhim．→HewaskilledbyTom.汤姆杀了他。33 ②将动词改为“be＋过去分词”。注意：be动词与新主语相一致，时态不变。如：Theyheldameetingyesterday.→Ameetingwas__heldbythemyesterday.他们昨天开会了。③将主动语态的主语改为by…放在谓语动词后。注意：如果原主语是代词，则应由主格变为宾格。如Hesangasong.→Asongwassungby__him．他唱了一首歌。【方法突破】分析河北近5年考情发现，涉及语态的试题的选项中通常有两个主动和两个被动，并且有现在时态和过去时态。学生在做题时，可从以下角度入手分析：判断句子是主动语态还是被动语态读懂句意，确定主语，判断主语表示人还是物，主语是动作的执行者还是承受者。一般人作主语时，谓语动词用主动语态。当主语为人时，需根据句意及谓语动词判断该动作是否是主语发出：若为主语发出，用主动语态；若不是主语发出，用被动语态。物作主语的时候，谓语动词要用被动语态，由此可排除掉主动语态的选项。对于被动语态来说，试题主要是让大家找出谓语动作的执行者或承受者，这就要根据句子的意思进行判断，然后根据句中的时间状语做出正确选择。确定句子的时态被动语态的使用离不开时态，所以应根据句中的时间状语、上下文的暗示或发生动作的时态来分析判断应使用哪种时态的被动语态。再结合句意给出的时间状语或已发生动作的时态，选取对应的时态。4．常见主动语态变被动语态的特殊结构(1)含有双宾语(即直接宾语和间接宾语)的句子，多把间接宾语变为主语，直接宾语不变。如：Jacktoldusthetruth.→WeweretoldthetruthbyJack.杰克告诉了我们真相。(2)主动语态中有些感官动词(如：hear，see，watch，notice等)后用不带to的不定式作宾语补足语，变为被动语态时，要把不定式符号to还原。即：hear(see)sb.dosth.→sb.beheard(seen)todosth.如：Weheardthegirlplaythepianointhemusicclassroom.→Thegirlwasheardtoplaythepianointhemusicclassroom.我们听见那女孩在音乐教室弹钢琴。(3)主动语态中有些使役动词(如：make，let等)后用不带to的不定式作宾语补足语，变为被动语态时，同样要把不定式符号to还原。即：makesb.dosth.→sb.bemadetodosth.如：Theteachermakeshisstudentsdomuchhomeworkeveryday.→Hisstudentsaremadetodomuchhomeworkbytheteachereveryday.那位老师让他的学生每天做很多家庭作业。5．不能使用被动结构的情况(1)连系动词，如：look，feel，smell等，以主动形式表示被动含义。如：Theflowersmellssweet.这花闻起来很香。(2)有些动词的主动形式表被动含义，如：needdoing(需要做某事)，beworth33 doing(值得做某事)等。如：Yourbedroomisinaterriblemess.Itneedscleaningrightnow.你的卧室太乱了，需要马上清理一下。(3)表示“发生”的happen或takeplace，无被动结构。如：Thestoryhappenedonacoldnight.故事发生在一个寒冷的夜晚。非谓语动词非谓语动词是动词的形式，在句中起名词、形容词或副词的作用。不能作谓语，没有人称和数的变化。分为动词不定式、动名词和分词三种。考点1动词不定式(1)构成：to＋动词原形，否定式：notto＋动词原形(2)用法：常在句中作主语、表语、宾语、宾补、目的状语和定语等。①作主语如：TolearnEnglishwellisveryimportant.=It’sveryimportanttolearnEnglishwell②作表语如：Mydreamistobeareporter.③作宾语如：Iwanttobeanactor.Ifinditinterestingtoplaybasketball.④作宾补如：Theteacheraskedustofinishthehomeworkintime.⑤作目的状语如：Hewenttheretoseehisuncle.⑥作定语如：Wouldyoulikesomethingtodrink？(3)常考词组和句型：①后面常用动词不定式作宾语的词有：wouldliketodosth(乐意做某事)wanttodosth(想要做某事)decidetodosth(决定做某事)plantodosth(计划做某事)begin/starttodosth(开始做某事)Trytodosth(设法做某事)pretendtodosth(假装做某事)hopetodosth(希望做某事)agreetodosth(同意做某事)learntodosth(学会做某事)needtodosth(需要做某事)promisetodosth(答应做某事)refusetodosth(拒绝做某事)usedtodosth(过去常做某事)Affordtodosth(负担得起做某事)②后面常用动词不定式作宾补的词有：asksb.todosth.(叫某人做某事)tellsb.todosth.(告诉某人做某事)allowsb.todosth.(允许某人做某事)wishsbtodosth(希望做某事)33 wantsb.todosth.(想要某人做某事)advisesbtodosth(建议某人做某事)invitesb.todosth.(邀请某人做某事)expectsbtodosth(期待某人做某事)Encouragesbtodosth(鼓励某人做某事)Teachsbtodosth(教某人做某事)③It代替动词不定式做形式主语和形式宾语。（it…..todo）如：It"susefultolearnaforeignlanguage.(It代替动词不定式做形式主语)Hefounditdifficulttofinishtheworkbyhimself.(it代替动词不定式做形式宾语)注意：It"simportantforustostudyEnglishwell.学好英语对我们来说是重要的。(用介词“for”，表示动词不定式与形容词有主谓关系)It"scleverofhimtoworkouttheproblem.他太聪明了，能算出了这道难题。(用介词“of”，表示of后面的名词或代词与形容词有主谓关系)④特殊疑问词(what，when，which，where，who，how)＋todo(why除外)如：Idon"tknowwhentogo/wheretogo/whichtobuy.Shedidn"ttellmewhattodo/howtodoit.(4)几个固定不定式的词组，常放在句首，作独立成分。toone"ssurprise使某人惊奇的是　　tobeginwith首先tobehonest老实说　　totellthetruth说实话考点2省to的动词不定式(1)使役动词和感官动词，带动词不定式做宾补时，主动语态时不定式省“to”,被动语态时要补“to”常考句型和词组：makesb.dosth.使某人做某事seesb.do/doingsth看见某人/做了/正在做某事let/havesb.dosth.让某人做某事watchsbdo/doingsth观看某人做了/正在做某事havesb.dosth.请某人做某事findsbdo/doingsth.发现某人做了/正在做某事hadbetter(not)dosth.最好(不)做某事Hearsbdo/doingsth.听见某人做了/正在做某事prefertodoratherthandosth.宁愿做……而不愿wouldratherdosth.thandosth.宁愿做……而不愿Whydon’tyoudo…?=Whynotdosth.？为什么不做……？Would/couldyouplease(not)dosth.？请你(不)……好吗？33 考点3动名词（动词ing形式）(1)结构：do＋ing(2)用法：常在句中作主语、宾语、表语、宾补、伴随状语和定语①作主语如：Doingsportsisgoodforourhealth.②作宾语如：Ihavefinishedreadingthebook.③作宾补如：Ifoundhimplayingbasketballontheplaygroundjustnow.后面常跟动名词作宾语的词有：hear/find/see/watch/noticesbdoingsth听见/发现/看见/观看/注意到某人正在做某事④作伴随状语如：Thelittleboysatunderthetreealone，readingastorybook.⑤作定语如：MyfatheriswatchingTVinthelivingroom.⑥作表语如：Myhobbyisplayingfootball.(3)常考词组和句型：enjoy/likedoingsth(喜欢做某事)feellikedoingsth(想要做某事)keepdoingsth(保持做某事)hatedoingsth(讨厌做某事)minddoingsth(介意做某事)spendtimedoingsth(花时间做某事)finishdoingsth(完成做某事)practisedoingsth(练习做某事)considerdoingsth(考虑做某事)can"thelpdoingsth(禁不住做某事)bebusydoingsth(忙于做某事)beworthdoingsth(值得做某事)havefundoingsth(玩得开心)haveproblems/troubledoingsth(做某事有困难)注意：所有的介词(in，at，for，of，from，up，about，to)后＋doing，下列几个词组的“to”为介词be/getusedtodoing习惯于做某事preferdoingtodoing宁愿做……而不愿lookforwardtodoing盼望着做某事payattentiontodoing注意做某事makeacontributiontodoing为……做贡献helponeselftosth.请自便考点4：非谓语动词易混词组辨析stoptodosth停下来做另一件事　　stopdoingsth.停止做某事remembertodosth记得将做某事rememberdoingsth.记得做了某事forgettodosth.忘记将做某事forgetdoingsth.忘记做了某事goondoingsth继续做同一件事goontodosth.接着做另一件事havesb.dosth.请人做某事havesth.done请人做某事简单句33 考点1：句子类型(1)陈述句用陈述句来说明事实或阐述一个观点；有肯定和否定两种形式，句末用句号。如：TomcomesfromAustralia.Theboydidn"tdohishomeworkyesterday.(2)一般疑问句一般疑问句是把助动词或be动词提前，直接用yes或no回答的疑问句。如：CanyouspeakEnglish？　Yes，Ican./No，Ican"t.Doesheoftenrideabiketoschool？　Yes，hedoes./No，hedoesn"t.(3)特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句特殊疑问词有：who，when，where，what，how，why，which，howlong，howmany，howoften等如：HowoftendoyouwatchTV？Whereareyougoingtospendyourholidaythissummer？(4)选择疑问句选择疑问句由“一般疑问句＋or＋供选择的部分”构成，不能用yes或no回答。如：—DoyoulikeEnglishorChinese？—IlikeEnglish.(5)祈使句祈使句是表示请求或命令的句子。肯定式：以“动词原形”开头。　PleasespeakEnglishloudly.否定式：“Don"t＋动词原形”开头。　Pleasedon"ttalkinclass.考点2感叹句感叹句是用来表示强烈的感情，句末用感叹号(！)，通常由how或what引导。结构：How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他！What＋形容词＋不可数名词/名词复数＋主语＋谓语+其他！What＋a/an＋形容词＋单数可数名词＋主语＋谓语+其他！如：Howbeautifullyhesings！他唱歌多美妙啊！↓↓↓引导词主语谓语Whatbadweatheritis！天气真糟糕！↓↓↓引导词主语谓语Whatdifficultquestionstheyare！Fewstudentscananswerthem.33 Whatanhonestboyheis！Henevertellsalie.考点4：倒装句(1)So＋连系动词/情态动词/助动词＋另一主语。表示也一样（两个不同主语）；Neither/Nor＋连/情/助＋另一主语。表示也不（两个不同主语）；如：—Tomdrewverywell.—SodidI.(Tom画画好，我也一样)—Tomdidn’tverywell.—Neither/NordidI.(Tom画画不好，我也不好)(2)so＋前面的同一主语＋连系动词/情态动词/助动词。表示确实如此（同一主语）.如：—JimdidverywellinthisEnglishtest.—Sohedid.(Jim英语考试成绩好。他确实如此)复合句考点1宾语从句在主从复合句中，在动词、介词、形容词后面充当宾语的句子叫做宾语从句。(1)构成：主句＋引导词＋陈述句语序(主谓语序)引导词：①that(无意义，可省略)②what，when，where，which，who，why，how等特殊疑问词。③连词whether，if(是否)。(2)宾语从句的语序必须用陈述句语序。(3)主句与宾语从句的时态规则：①主句是一般现在时，从句可用所需要的任何时态。②主句是过去时，从句必须用过去时的某一种。③从句如果表示客观真理、客观事实时，不管什么时候都用一般现在时。如：Weallwanttoknowifshewilltakepartinthegames.Ididn"tknowwhenhewouldcomebackthenextday.Theteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.(4)当宾语从句的主语和主句的主语相同时，从句可以简化为“疑问词＋不定式”结构。如：Idon"tknowwhatIshoulddonext.＝Idon"tknowwhattodonext.CanyoutellmehowIcangettothezoo？＝Canyoutellmehowtogettothezoo？(5)宾语从句的否定转移：如果主句谓语动词是think，believe，suppose等，而从句的意思是否定的，这时主句的谓语动词用否定式，从句用肯定式。如：Idon"tthinkyouareright.我认为你不对。Idon"tbelieveshecanfinishtheworkontime，canshe？我认为她不能按时完成工作，能吗？33 考点3定语从句在复合句中，修饰名词或代词的句子，叫做定语从句。(1)构成：先行词＋引导词＋定语从句①先行词是人时：作宾语或主语时，引导词为who，whom，that；作定语时用whose。②先行词是物时，引导词为which，that。(2)特殊情况：①当先行词被最高级和序数词修饰时，引导词只能用that。②当先行词有some，any，all，little，much，few，none，something，everything，nothing，anything等词修饰时，引导词只能用that。③当先行词前有theone，theonly，thelast，thevery等词修饰时，引导词只能用that。④当先行词同时指人和物时，引导词只能用that。⑤当those作先行词指人时，引导词只能用who。考点2状语从句在复合句中，作状语成分的从句叫状语从句。常见的状语从句可分为：时间、原因、条件、方式、让步、比较、结果、目的等从句。(见连词用法)(1)主语从句中，主从句的时态要一致。(2)主将从现类在assoonas，when(当……时候)，before，after，if(如果)，unless(除非)，until，evenif等引导的主从复合句中，当主句是一般将来时态的时候（也可以是情态动词或祈使句），从句要用一般现在时表示将来。如：Iwilltellyou（主句）whenTomcomesback.（从句）Ifyoudon"tgetupearly（从句），youwon"tcatchtheearlybus.（主句）＝Unlessyougetupearly（从句），youwon"tcatchtheearlybus.（主句）注意：when意思为“当…时候”时，引导的是状语从句，考虑主将从现；when意思为“什么时候”时，引导的是宾语从句。if意思为“如果”时，引导的是状语从句，考虑主将从现；if意思为“是否”时，引导的是宾语从句。如：—Doyouknowifhewillgoforatripwithus?你知道他是否跟我们去旅游吗？—Hewillgowithusifhefinisheshiswork.如果他完成了工作，他会跟我们去。—DoyouknowwhenhewillcometoGuangzhou?你知道他什么时候来广州？—Iwilltellyouwhenhecomes.他来时，我会告诉你。33