小学六年级英语语法复习资料 32页

小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。（1）行为动词                                                  原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.He/Sheis(not)ateacher.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、一般疑问句AmI…?Yes,youare.No,youaren’t.Areyou/they…?Yes,we/theyare.No,we/theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。was和were为另一类，一般用于一般过去时。（3）情态动词 小学六年级英语语法知识汇总六年级英语语法知识汇总一、词类：1、动词：行为动词、be动词、情态动词。（1）行为动词                                                  原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下：（2）be动词a、Am--wasIs--wasAre--were口诀：我用am,你用are,is用在他她它，所有复数全用are。b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.He/Sheis(not)ateacher.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、一般疑问句AmI…?Yes,youare.No,youaren’t.Areyou/they…?Yes,we/theyare.No,we/theyaren’t.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisn’t.is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中。was和were为另一类，一般用于一般过去时。（3）情态动词 can、must、should、would、may。情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响）2、名词这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was。如何加后缀：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bedsb．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesc．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivese．不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese3、形容词（包括副词）形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。形容词和副词只有两种形式：原形和+er。未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。4、人称代词和物主代词 人称代词物主代词单数复数单数复数主格宾格主格宾格形容词性（短）名词性（长）形容词性（短）名词性（长）第一人称Ime weusmymineourours第二人称youyouyouyouyouryoursyouryours第三人称he himtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits人称代词：有主格和宾格之分。一般动词前用主格，动词后用宾格。 物主代词：有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。5、数量词我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。6、冠词有a、an、the。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。二、否定句：be动词（am、is、are、was、were）+not、情态动词（can、must、should）+not、助动词（do、does、did）+not如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+not。2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+not。3、如上述二者都没有，就应用助动词+not。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。 （2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（3）在助动词后加not。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。三、一般疑问句。如何将一个肯定的陈述句改为否定句：1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。（3）把助动词后提到句首。（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。强调一点，有some的要考虑是否要用any。四、特殊疑问句。表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。常用疑问词：疑问词意思 用法When什么时间问时间Whattime什么时间问具体时间，如几点钟Who谁问人Whose谁的问主人Where在哪里问地点Which哪一个问选择Why为什么问原因 What什么问东西、事物Whatcolour什么颜色问颜色Whatabout。。。。怎么样问意见Whatday星期几问星期几Whatdate什么日期问日期Whatfor为何目的问目的How。。。。怎样问情况Howold 多大年纪问年纪Howmany多少数量（可数名词）问数量Howmuch多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）Howabout。。。。怎么样问意见Howoften多久问频率Howlong多长时间问时间长度Howfar多远问多远；多长距离五、祈使句表示请求或命令别人做某事或不要做某事。 肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please），否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头（有时有please）。把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。六、时态1、一般现在时（1）一般现在时中的be动词：一般用原形：am  is  aream用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he  she  it和其他人名或称谓，如：Ben  his  sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the  children、his  parents等）。（2）一般现在时中的动词：第一种情况：主语是第三人称单数（he  she  it和其他，如Helen、her  cousin等），动词后一般加s或es。第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）：△be动词是am、is、are△动词用原形或加s、es△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间2、一般过去时 （1）一般过去时中的be动词：一般用过去式：was  werewas用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he  she  it和其他人名或称谓，如：Ben、his  sister等）；were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the  children、his  parents等）。（2）一般过去时中的动词：一般只有一种情况：+ed这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。（4）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）：△be动词是was、were            △动词加ed△有表示过去的时间状语现在学过的常用的表示过去的时间状语有：justnow      amomentago      yesterday      lastweek      lastnight      lastweekend      lastyear      lastmonth      threedaysago      twoweeksagofiveyearsago    thismorning3、一般将来时 （1）构成形式：Begoingto+动词原形，will+动词原形（2）一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。（3）句中往往有tomorrow、soon、nextweek等词。4、现在进行时（1）构成形式：Be动词+动词的ing形式这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。（2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。（3）有用的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing←→该句是现在进行时（4）句中往往有now、look、listen等词。动词过去式、现在分词的不规则变化：be是——was,were——beingbegin开始——began——beginningbuild建筑——built——buildingbuy买——bought——buyingcan能——could——无come来——came——comingcopy拷贝——copied——copyingdo做——did——doing draw画——drew——drawingdrink喝——drank——drinkingdrive驾车——drove——drivingeat吃——ate——eatingfeel感觉——felt——feelingfind找寻——found——findingfly飞——flew——flyingforget忘记——forgot——forgettingget得到——got——gettinggive给予——gave——givinggo去——went——goinggrow成长——grew——growinghave有——had——havinghear听——heard——hearingkeep保持——kept——keepingknow知道——knew——knowinglearn学习—learnt,learned——learninglet让——let——lettingmake做——made——makingmay可以——might——无mean意思——meant－meaningmeet见面——met——meeting must必须——must——无put放——put——puttingread读——read——readingride骑——rode——ridingring响——rang——ringingrun跑——ran——runningsay说——said——sayingsee看见——saw——seeingsing唱歌——sang——singingsit坐——sat——sittingsleep睡觉——slept——sleepingspeak讲话——spoke——speakingspend花钱——spent——spendingstand站立——stood——standingsweep打扫——swept——sweepingswim游泳——swam——swimmingtake拿到——took——takingteach教——taught——teachingtell讲述——told——tellingthink思考——thought——thinkingwill意愿——would——无write写——wrote——writing基数词，序数词序数词前一定要加“the”,序数词一般用于：①日期【the号（序数词）of月】②【第几…】③【名次】二、动词1.be动词（am/is/are）主语be动词（原形）be动词（过去式）IamwasHe/she/itiswasWe/you/theyarewere2.助动词（do/does/did）问句答句 Do+非第三人称单数＋动词原形…?…do/don’tDoes+第三人称单数…does/doesn’tDid+所有主格…did/didn’t问句答句Whatdoyou/they/we…+动词原形？I/They/We+动词原形…。Whatdoeshe/she/it…He/She/It+(动词＋S)….Whatdidyou/they/we/he/she/it… I/They/We/He/She/It+动词过去式。3.情态动词（can,must,could,would,may,shall,would）情态动词后面都跟动词原形三、介词①in+月、年themorning/afternoon/evening/aweek表示时间②on+具体某一天（几月几日）/某个假期（…Day）③at+具体某点时间、某个假期（…Festival）/theweekend①in…street表示方位②on…road/left/right③atthe…crossing/stop/某个具体的地点①inthetree(不是树上长出来的)②onthetree(树上原来自己长出来的)表示时间：①ago(……以前)later(……以后)②before(在……以前)after(在……以后)七、特殊疑问词单词意思用法 回答when什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点which哪一个问选择why 为什么问原因what什么问东西whattime什么时间问时间whatcolour什么颜色问颜色whatabout…怎么样问意见whatday星期几问星期 whatdate什么日期问具体日期whatfor为何目的问目的how…怎么样问情况howold多大问年龄howmany多少问数量howmuch多少 问价钱howabout…怎么样问意见howfar多远问路程一、名词1.不可数名词:bread,juice,tea,coffee,water,chocolate,rice,paper(不可数名词相对应的be动词永远都是is/was)2、名词复数规则（1）．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds(2)．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches(3)．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries(4)．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives(5)．不规则名词复数：man---men,woman---women,policeman---policemen,policewoman---policewomen,mouse---micechild---childrenfoot---feet,.tooth---teethfish---fish,people---people,Chinese---Chinese,Japanese---Japanese二、代词主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词 非第三人称单数ImemymineWeusouroursyouyouyouryourstheythemtheirtheirs第三人称单数hehimhishisshe herherhersitititsits1.主格一般用在句中作为主语，一般用在动词前（除疑问句）2.宾格多用于动词介词后面。3.形容词性物主代词后面必须要跟名词。4.名次性物主代词＝形容词性物主代词+名词飞翔英语网是您学习与教学的好帮手！三、形容词及副词的比较级1.形容词比较级用于两者比较，基本句式为：(A)主格＋be|+形容词比较级＋than+B(宾格)。2.副词比较级基本句式为：(A)主格＋动词|+副词比较级＋than+B(宾格)。3.4.比较级的用法：①一般＋er②双写最后一个字母＋er，如thin—thinner,big—bigger,fat—fatter,hot—hotter,③不规则的比较级：good/well—better,many/much—more,far—farther/further 5.一样的情况用as…as,句式为：as原级as6.注意：too,very+原级 一、名词复数规则     1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds     2．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches     3．以“辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries     4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives]     Leaf——leaves5．不规则名词复数：     man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,     child-children     foot-feet,.tooth-teeth     fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese     写出下列各词的复数     I_________him_________this___________her______     watch_______child_______photo________diary______     day________foot________book_______dress________     tooth_______sheep______box_______strawberry_____     peach______sandwich______dish_______bus_______     man______woman_______          二、一般现在时一般现在时基本用法介绍　　一般现在时的功能　　1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。　　2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。　　3.表示客观现实。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。　　一般现在时的构成　　1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。　　2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：　　WestudyEnglish.我们学习英语。　　当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。　　一般现在时的变化　　1.be动词的变化。　　否定句：主语+be+not+其它。 　　如：Heisnotaworker.他不是工人。　　一般疑问句：Be+主语+其它。　　如：-Areyouastudent?　　　　-Yes.Iam./No,I"mnot.　　特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?　　2.行为动词的变化。　　否定句：主语+don"t(doesn"t)+动词原形(+其它)。如：　　Idon"tlikebread.　　当主语为第三人称单数时，要用doesn"t构成否定句。如：　　Hedoesn"toftenplay.　　一般疑问句：Do(Does)+主语+动词原形+其它。如：　　-Doyouoftenplayfootball?　　-Yes,Ido./No,Idon"t.　　当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：　　-Doesshegotoworkbybike?　　-Yes,shedoes./No,shedoesn"t.　　特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drink________go_______stay________make________look_________have_______pass_______carry____come________watch______plant_______fly________study_______brush________do_________teach_______二、用括号内动词的适当形式填空。1.Heoften________(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.3.We_______(notwatch)TVonMonday.4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.5.______they________(like)theWorldCup?6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.10.There________(be)somewaterinthebottle.11.Mike_______(like)cooking.12.They_______(have)thesamehobby.13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully. 14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.15.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.16.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.17.LiuTao_______(do)notlikePE.18.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.19.SuHaiandSuYang_______(have)eightlessonsthisterm.20.－Whatday_______(be)ittoday?－It’sSaturday.三、按照要求改写句子1.DanielwatchesTVeveryevening.(改为否定句)___________________________________________________2.Idomyhomeworkeveryday.(改为一般疑问句，作否定回答)____________________________________________________________________________________3.Shelikesmilk.(改为一般疑问句，作肯定回答)___________________________________________________________________________________4.Amylikesplayingcomputergames.(改为一般疑问句，作否定回答)____________________________________________________________________________________________5.Wegotoschooleverymorning.(改为否定句)_______________________________________________________6.HespeaksEnglishverywell.(改为否定句)___________________________________________________7.Iliketakingphotosinthepark.(对划线部分提问)________________________________________________________8.JohncomesfromCanada.(对划线部分提问)___________________________________________________9.Sheisalwaysagoodstudent.(改为一般疑问句，作否定回答)________________________________________________________10.SimonandDaniellikegoingskating.(改为否定句)___________________________________________________五、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1.IsyourbrotherspeakEnglish?__________________2.Doeshelikesgoingfishing?__________________3.Helikesplaygamesafterclass.__________________4.Mr.WuteachsusEnglish.__________________5.Shedon’tdoherhomeworkonSundays._________________ 三、现在进行时     1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2．现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing.     3．现在进行时的否定句在be后加not。     4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。     5．现在进行时的非凡疑问的基本结构为：     疑问词不达意be主语动词ing?     但疑问词当主语时其结构为：     疑问词不达意be动词ing?     动词加ing的变化规则     1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking     2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting     3．假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping     现在进行时专项练习：     一、写出下列动词的现在分词：     play________run__________swim_________make__________     go_________like________write_________ski___________     read________have_________sing________dance_________     put_________see________buy_________love____________     live_______take_________come________get_________     stop_________sit________begin________shop___________     二、用所给的动词的正确形式填空：     1.Theboy__________________(draw)apicturenow.     2.Listen.Somegirls_______________(sing)intheclassroom.     3.Mymother_________________(cook)somenicefoodnow.     4.What_____you______(do)now?     5.Look.They_______________(have)anEnglishlesson.     6.They____________(not,water)theflowersnow.     7.Look!thegirls________________(dance)intheclassroom.     8.Whatisourgranddaughterdoing?She_________(listen)tomusic.     9.It’s5o’clocknow.We_____________(have)suppernow     10.______Helen____________(wash)clothes?Yes,sheis.     四、将来时理论及练习     一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow（后天）等。     二、基本结构：①begoingtodo；     ②willdo.     三、否定句：在be动词（am,is,are）l后加not或情态动词will后加not成won’t。      例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.  四、同义句：begoingto=will     Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.     练习：     填空。     1.我打算明天和朋友去野炊。     I_____________________haveapicnicwithmyfriends.     I________haveapicnicwithmyfriends.     2.我们将要学习英语     We_____________________learnEnglish.     We________learnEnglish.五、一般过去时欢迎阅读费尔教育提供的文章     1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。     2．Be动词在一般过去时中的变化：     ⑴am和is在一般过去时中变为was。（wasnot=wasn’t）     ⑵are在一般过去时中变为were。（werenot=weren’t）     3．句中没有be动词的一般过去时的句子     否定句：didn’t动词原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.     动词过去式变化规则：     1．一般在动词末尾加-ed，如：work__-worked,cook-cooked     2．结尾是e加d，如：live____lived     3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped     4．以“辅音字母y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied     5．不规则动词过去式：     am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,swim-swam,sit-sat     过去时练习     写出下列动词的过去式     isam_________plant________are________     drink_________play_______go________make________     does_________dance________worry________ask_____     taste_________eat__________put______     kick_________pass_______do________     Be动词的过去时练习（1）     Name____________No.______Date__________     一、用be动词的适当形式填空     1.I_______atschooljustnow.     2.He________atthecamplastweek.      3.We________studentstwoyearsago.     4.They________onthefarmamomentago.     5.YangLing________elevenyearsoldlastyear.     6.There________anappleontheplateyesterday.7.There________somemilkinthefridgeonSunday.     8.Themobilephone_______onthesofayesterdayevening.     一、用be动词的适当形式填空     1.I______anEnglishteachernow.     2.She_______happyyesterday.     3.They_______gladtoseeeachotherlastmonth.     行为动词的过去时练习（2）     Name____________No.______Date__________     一、用be动词的适当形式填空     1.I______(watch)acartoononSaturday.     2.Herfather_______(read)anewspaperlastnight.     3.We_________tozooyesterday,we_____tothepark.(go)     4.______you_______(visit)yourrelativeslastSpringFestival?     5.______he_______(fly)akiteonSunday?Yes,he______.     6.GaoShan_______(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.     7.I____________(sweep)theflooryesterday,butmymother______.     8.What______she_______(find)inthegardenlastmorning?She__________(find)abeautifulbutterfly.     六、人称代词和物主代词     主格宾格形容词性名词性     Imemymine     youyouyouryours     hehimhishis     sheherherhers     itititsits     weusourours     theythemtheirtheirs     习题     一.用所给词的适当形式填空     1.Thatisnot_________kite.Thatkiteisverysmall,but_________isverybig.(I)     2.Thedressis_________.Giveitto_________.(she)     3.Isthis_________watch?(you)No,it’snot_________.(I)     4._________ismybrother._________nameisJack.Look!Thosestampsare_________.(he)     二、用am,is,are填空     1.I______aboy.______youaboy?No,I_____not.     2.Thegirl______Jack"ssister.     3.Thedog_______tallandfat.      4.Themanwithbigeyes_______ateacher.     5.______yourbrotherintheclassroom?     6.Where_____yourmother?She______athome.     7.How_______yourfather?     8.MikeandLiuTao______atschool.     9.Whosedress______this?     10.Whosesocks______they?