人教版七年级英语语法总结 42页

7A语法Unit1Thisisme!基本可归纳为：我（I）用am你（you）用are，is连着他（he）她（she）它（it）。还有一些其他情况，比如：1、单个的人名，例如Alice、Peter等以及一些单数性质的单词像anapple(一个苹果)等，用is数2、复数性质的单词如someapples(一些苹果)等，用are来数3、另外像一些不可数名词，例如：rice(米饭)，bread(面包)等，只能用is数我用am,你用are,is用于他、她、它。以上主语是单Is用于他、她、它以上主语是单数复数主语全用arethis、that用isThese、those要用are若要变成疑问句句首Is、Am、Are句末问号别忘加若要变成否定句not系词后面加 注：肯定句变疑问句时，Iam改成Areyou,my改成yourUnit2Let’splaysports一般现在时定义与讲解 　　一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。　　时间状语：often经常，usually通常，always总是，every每个，sometimes有时，at…在几点钟　　只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。　　三单变化：1.多数在动词后＋s    play—plays like—likes　　（1）直接在动词词尾加-s.　　ask---asks    work---works get---gets     stay---stays　　（2）以字母s,x,ch,sh或部分以o结尾的动词，在词尾直接加-es.　　watch---watches  wish---wishes fix---fixes        do---does　　go---goes        pass---passes　　（3）以“辅音字母加-y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.　　try---tries    study---studiescry---cries     fly---flies　　2.不规则变化：　　be----is amare   have----has　　二、一般现在时用法　　1.表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态.通常与副词sometimes,often,usually,always,everyday(year,month),once(twice,threetimes)aday,等时间状语连用。　　Theyusuallygotoschoolbybike.　　Itakethemedicinethreetimesaday.　　Shehelpshermotheronceaweek.　　Mary’sfatherisapoliceman.　　Thereare50studentsinmyclass.　　2.表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。　　 Thesunrisesintheeastandsetsinthewesteveryday.　　 ThemanwhohasneverbeentotheGreatWallisnotarealman.　　 TomorrowisTuesday.　　三、一般现在时的句子转换：　　（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.　　例：①陈述句：Sheisastudent.　　疑问句→Issheastudent? 　　否定句→Sheisnotastudent.　　②陈述句：Icanswim.　　疑问句→Canyouswim 　　否定句→Icannotswim.　　（2）  当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do(you,以及复数),does（单数she,he,it）变成问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,以及复数),doesn’t（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。　　例：①陈述句：Wegetupat7:00everymorning.　　疑问句→Doyougetupat7:00everymorning?　　否定句→Wedon’tgetupat7:00everymorning.　　②陈述句：Shehasalittlebrother.　　疑问句→Doesshehavealittlebrother?　　否定句→Shedoesn’thavealittlebrother.Unit3Welcometoourschool代词表格形式人称主格宾格形容词性物主代词名词性物主代词反身代词单数第一人称Imemyminemyself第二人称youyouyouryoursyourself第三人称hesheithimherithisheritshishersitshimselfherselfitself复数第一人称weusouroursourselves第二人称youyouyouryoursyourselves第三人称theythemtheirtheirsthemselves用法1）人称代词的主格在句子中作主语2）人称代词的宾格在句子中作宾语或在介词后、be动词后宾语，3）名词性物主代词=形容词性物主代词+名词， 例：Mybagisyellow,herbagisred,hisbagisblueandyourbagispink.可写成Mybagisyellow,hersisred,hisisblueandyoursispink.顺序1.人称代词为单数时，按第二人称、第三人称、第一人称排列。如，You,sheandIaregoodfriends.PeterandIalllikereading.2.人称代词为复数时，按第一人称、第二人称、第三人称排列。如，Weyouandtheyareplayingsoccertogether.Unit4Myday用in的场合（1）表示“在某年/月/季节”这个含义时，须用介词in。例如：in1980.（2）表示“从现在起一段时间以后”时，须用介词in。例如：Theywillgotoseeyouinaweek.（3）表示“在某世纪”时，须用介词in.例如:Thismachinewasinventedintheeighteenthcentury.（4）表示“在某年代或特定世纪某年代”时，须用介词in。例如：Thisincidenthappenedinthe1970""""s.除此之外，morning/evening/afternoon三个词也常跟介词in连用。用on的场合（1）表示“在具体的某一天”或“（在具体的某一天的）早上、中午、晚上”等，须用介词on。例如：onMay10th,1982，onarainymorning，onasummerafternoon.（2）表示“在星期几”或“在星期几的早上、中午、晚上”等，须用介词on。例如：onweekdays,onSaturdaymorning.（3）表示“在某一节日”时，须用介词on。例如：onMid-autumnFestival,onTeachers"Day.注意：当morning,evening,afternoon被of短语修饰，习惯上用in,而不用on.例如：intheearlymorningofSeptember10th在9月10的清晨；inthelateafternoonofSeptember12th在9月12日的傍晚。用at的场合（1）表示“某一具体时刻（即几点几分时）”，须用介词at。例如：atsix（2）用在特定的时候（时节、时机）时，须用介词at。例如：Theywerehappyatthattime.他们那时很幸福。（3）表示“在中午、在夜晚、在周末”时，须用介词at。例如：Whatdoyouoftendoatnoon?你中午经常做些什么？ Youcanseemanystarsintheskyatnight.夜晚你能看到天空中有许多星星。（4）表示“在……岁”时，须用介词at。例如：Attheageofnine,theboycouldswimwell.在九岁的时候，这孩子就游泳游得很好了。用by的场合by+时间名词。意为：“到…时（已发生某事），此时谓语多用完成时；最晚、不迟于…，在…之前”。如：bynow/then/thistime/nextFriday/theendof/threeo`clock等。Bytheendoflastyear,anothernewgymnasiumhadbeencompleted.(2003上海·春）到去年年底，又有一座新体育馆峻工了。Thetrainleavesat6:00pm.SoIhavetobeatthestationby5:40pmatthelatest.(NMET97)火车下午六点开，所以最晚我得五点四十赶到车站。频度副词的用法频度副词在句中习惯上位于be动词、助动词等之后，行为动词之前。　　1.在be动词之后。如：Sheissometimesverybusy.她有时很忙。heisoftenlateforschool.他经常上学迟到。　　2.在第一个助动词或情态动词之后。如：　　Iwillneverforgetthislesson.我将永远忘不了这一课。　　3.在实义动词之前：如果是表示动作的句子（谓语动词是实意动词，如：go,take,eat..）,则放在这个动词的前面。例如：Weoftengothere.我们常去那儿。healwaysgetsupat6inthemorning　　◆sometimes也可放在句首、句中或句末，often也可放在句末（一般不放在句首）。如：　　Sometimesshewritestome.=Shewritestomesometimes.她有时候给我写信。　　Shewritestomeoften.她经常给我写信。　　◆如果有两个助动词，频度副词通常放在第一个助动词后面。如：　　Wehaveneverbeeninvitedtooneoftheirparties.他们聚会，一次也没邀请过我们。　　Shemustsometimeshavewantedtorunaway.她有时候一定想到过要逃走。频度副词的用法 　　◆always频率最高，表示动作重复、状态继续，表示“一直、总是”，其反义词为never。always等与not连用时，表示部分否定。如：　　Thericharenotalwayshappy.有钱的人并不总是快乐的。　　如果要变为否定句，应将always改为never才能全部否定。如：　　LiPingisalwayslateforschool.李平上学总是迟到。　　LiPingisneverlateforschool.李平上学从不迟到。（全部否定）　　LiPingisnotalwayslateforschool.李平上学不总是迟到。（部分否定）　　频度副词通常和一般现在时连用，表示动作发生的频率。但always与进行时连用时，并不强调动作正在进行，而是表示赞叹、厌烦等情绪。如：　　Heisalwaysthinkingofothers.他总是想着别人。（赞叹）　　Sheisalwaysaskingsillyquestions.她总是问些愚蠢的问题。（厌烦）　　Theboyisalwaysaskingformoney.这个小男孩总是要钱。（厌烦）　　◆usually意为“通常”，表示习惯性动作或状态，很少有例外。如：　　Weusuallygotoschoolatseveninthemorning.我们通常在早上七点上学。　　MymotherandIusuallygoshoppingonSundays.我和妈妈通常在星期天去买东西。　　◆Often意为“经常，时常”，表示反复性的动作或状态，中间有间断，不如usually那么频繁。其反义词是seldom。often在句尾时常被very或quite修饰。如：　　ItoftenrainshereinApril.这儿四月份常下雨。　　heboysofteneatnoodlesandthegirlssometimeseatthem.男生经常吃面条，女生有时吃。　　Ioftenchatwithmyfriendsunderthebigtree.我经常在这棵大树下和朋友聊天。　　Hewritestohisfriendsquiteoften.他常给他的朋友写信。　　◆sometimes意为“有时”，频率不及often，表示动作偶尔发生，间断时间较长。其位置比较灵活，放在句首、句中、句末都可。如：　　Sometimeswegotothecinemaandatothertimeswegoforawalk.　　有时我们去看电影，有时我们去散步。　　IsometimeswatchTVintheevening.我有时晚上看电视。　　Myfatherhaslunchinthefactorysometimes.我父亲有时在工厂吃午饭。 　　◆seldom意为“很少”；never意为“从不”。这两个副词表示否定意义，动作几乎不会发生。如：　　Heseldomeatsbreakfast.他很少吃早餐。　　Thelittlegirlseldomgoesout.这个小女孩很少外出。　　Iwillneverforgetyourkindness.我永远忘不了你的好意。　　Theboysnevereatchocolateandthegirlsseldomeatit.男生从不吃巧克力，女生很少吃。　　Betterlatethannever.[谚语]迟到（迟做）总比不来（不做）好。　　◆hardly具有否定意义，表示“几乎不、简直不”，除非特殊情况，否则不会发生。如：　　Theboyissoyoungthathecouldhardlyunderstandit.这个孩子太小了，不可能懂得这件事。　　◆对上述频度副词提问时，用howoften。如：　　Iwritetomybrothersometimes.　　→Howoftendoyouwritetoyourbrother？频度副词位于助动词之前两种情况　　1.为了表示强调，频度副词有时也可位于动词be、助动词、情态动词之前，此时助动词等应重读。如：　　Shealwayswaslate.她老是迟到。　　Inevercanremember.我永远也记不住。　　2.在简略答语中，当频度副词与动词be、助动词或情态动词位于句末时，频度副词必须前置。　　—“Philipislateagain.”—“Yes,healwaysis.”—“菲利普又迟到了。”—“是的，他总是迟到。”　　—“Canyouparkyourcarneartheshops?”—“Yes.Iusuallycan.”　　—“你可以在商店附近停车吗?”—“是的，通常可以。”频度副词在否定句中的用法　　在否定句中，有的频度副词位于否定词之前或之后均可，而有的频度副词则必须位于否定词之后，而还有的频度副词却必须要位于否定词。大致情况如下：　　1.频度副词usually和often可位于否定词not之前或之后。　　他们不常开这样的晚会。 　　正：Theydon’toftenholdsuchparties.　　正：Theyoftendon’tholdsuchparties.　　星期日我们一般不在9点以前起床。　　正：Wedon’tusuallygetupbeforenineonSundays.　　正：Weusuallydon’tgetupbeforenineonSundays.　　在否定句中，频度副词用于句中或句首，有时但会导致意思不同。　　Hedoesn’tusuallysleepfortwodaysatatime.他很少一连睡两天。　　Usuallyhedoesn’tsleepfortwodaysatatime.他连续两天不睡觉是常事。　　2.频度副词always总是位于否定词之后，不可位于否定句之前。　　Thingsarenotalwayswhattheyseemtobe.外表往往是靠不住的。　　Silencemustnotalwaysbereadasconsent.沉默并不见得一定意味着同意。　　3.频度副词sometimes总是位于否定词之前，不可位于否定词之后。　　Jimissometimesnotverypunctual.吉姆有时不太准时。　　Debbieissometimesnotresponsibleforwhatshedoes.黛比有时对她所做的事不负责任。频度副词位于句末的用法　　1.sometimes常可用于句末。如：　　Weallgetintotroublesometimes.我们有时都会遇到麻烦。　　Youcan’tworkallthetime，itdoesyougoodtogooutandenjoyyourselfsometimes.　　你不能总是工作，有时出去放松一下会对你有好处。　　2.often有时可置于句末，但通常会带有very,quite,fairly,more,so等修饰语。如：　　We’vebeentherequiteoften.经常去那里。　　WhenIwasyoung,Iusedtoplaytennisveryoften.我年轻时经常打网球。　　Dianausedtotravelalot.Thesedaysshedoesn’tgoawaysooften.　　娜过去经常旅游。最近她不常出门了。　　We"renotexactlyonintimateterms,butweseeeachotherfairlyoften.　　虽算不上关系密切，但还常见面。 　　注：有时也可不带修饰语，但主要见于否定句或疑问句。如：　　Hewritestomeoften.他经常给我写信。　　Doyoucomehereoften?你常来这儿吗?　　Idon’tcomehereoften.我不常来这儿。　　3.usually有时也用于句末，其前不用修饰语。　　I’mnotlate,usually.我通常不迟到。　　IgetpaidonFridaysusually.我通常在星期五领工资。　　4.seldom一般不用于句末，除非其前带有only，very等修饰。　　Wegooutveryseldom.我们绝少外出。　　Iplaybasketballveryseldomindeed.我很少打篮球。　　5.always一般不用于句末，偶尔用于句末，此时它不表法“总是”，而表示“永远”。　　I’llloveyoualways.我将永远爱你。　　另外，有时用于句末是因为句子有所省略的缘故。　　GenerallytheywalkedtogetheronSunday,butnotalways.　　他们一般在星期日一起散步，但并不总是如此。　　句中的butnotalways=buttheydidn’talwayswalktogetheronSunday。频度副词位于句首的用法　　1.sometimes常可用于句首。　　Sometimesshecomeslate.有时她来得晚。　　Sometimesshedidn’tagreewithme.有时她和我意见不一致。　　SometimeswegetalotofraininAugust.有时在8月份雨水很大。　　2.often用于句首时，通常表示强调，且其前一般有quite,very修饰。　　Veryoftenhecomesinlate.他常常迟到。　　QuiteoftenthephoneringswhenI’minthebath.电话经常在我洗澡时响。　　3.usually有时也用于句首，其前不用修饰语。　　UsuallyIgetupearly.我平时起得早。　　Sometimeshecomesbybus,butusuallyhecomesbytaxi. 　　有时他坐公共汽车来，不过他通常还是打的来。　　Usuallycookingpotshavetwosmallhandlesbutpanshaveonelonghandle.　　通常地深底煮锅有两只把手而平底锅只有一个长长的把手。　　4.always一般不用于句首，除非是用在祈使句中。　　Alwaysrememberthis.请时刻记住这一点。　　Alwayslookinthemirrorbeforestartingtodrive.一定要先看看反光镜再开车。　　另外，never也可用于祈使句的句首。　　Nevertellhimthenews.千万不要告诉他这消息。　　Neveraskherabouthermarriage.决不要问她结婚的事。　　5.在正式文体中，表示否定意义的副词seldom,never可位于句首，但此时其后要用倒装语序。　　Seldomhastherebeensuchahappymeeting.过去很少有过这样愉快的会议。　　Neverdidhethinkthebookwouldbefinishedsosoon.他可没想到这本书会这么快看完　　另外，onceayear(每年一次),twiceaweek(每周两次),threetimesaday(一天三次),everySaturdayafternoon（每星期六下午）等，这些时间状语也表示频率，它们可以和频度副词用在同一个句子中，表达上没有重复。如：　　Weusuallygotothecinemafourtimesamonth.我们通常一个月看四次电影。Unit5Let’scelebrate特殊疑问句：以疑问代词或疑问副词开头，提出疑问的句子。    它的基本结构是：特殊疑问词＋一般疑问句语序。    但是如果疑问词在句子中作主语或作主语的定语，就用特殊疑问词＋陈述句语序。常用的疑问词有：what,who(whom),whose,which,when,where,how,why等，回答时针对问句中的代词和副词来回答，不用yes或no来回答。1)对指物名词或谓语动词提出疑问，疑问词用what①Thetwinsweremakingakitewhentheirmothercamein.（划线提问）___________thetwins_____whentheirmothercamein?②MrsTurneraskedhersontobuysomeeggsforsupper.（划线提问）_____________MrsTurneraskherson_____________? 2)对名词前定语提出疑问，疑问词应用which，而且必须和名词连用。I"mgoingtotaketheshirtontheright.（划线提问）___________areyougoingtotake?3)对指人名词或代词提问用who，作宾语时提问用whom。eg.LiPing,they,hisfather4)对物主代词和名词所有格提问用whose。eg.LiPing"scoat→Whosecoatmyfather→Whosefather5)对具体时间提出疑问，如inthemorning,lastSunday等，疑问词用when；对具体几点钟提问，疑问词应用whattime。6)对具体地点提出疑问，疑问词应用where。Thepupilsarehavingapicnicatthefootofthehill.（划线提问）__________thepupilshavingapicnic?7)对表原因的从句提问，常见的有because引导的从句，疑问词应用why。XiaoChengdidn"tgotothefarmwithusbecausehewasill.（划线提问）____________XiaoChenggotothefarmwithus?8)对方式或程度等提出疑问，用疑问词How。gobybikelikeverymuch9)对数量提出疑问，疑问词为Howmany，要注意howmany必须跟名词的复数形式。twohundredsheep→Howmanysheep10)对价格提出疑问，疑问词用Howmuch。Ipaidfiftyyuanforthesweater.____________didyoupayforthesweater?11)对时间长度提出疑问，疑问词应用Howlong。I"veworkedinthatfactoryfortwoyears.（划线提问）96中考题__________________youworkedinthatfactory?12)对时间频率，如onceayear,twiceaweek等提问，疑问词用Howoften。13)对具体次数，如once,twice,threetimes等提问，疑问词用Howmanytimes。eg.______didhecallyouthedaybeforeyesterday?Twice.（96中考题）A.WhattimeB.HowmanytimesC.HowmuchD.Howlong14)对in＋一段时间提问，疑问词一般用Howsoon。eg.Janeandherbrotherwillfinishtheworkintwohours.（划线提问）_______________Janeandherbrotherfinishthework?15)对距离提出疑问，疑问词用Howfar。eg.It"sabouttwokilometresfromheretothecountry.（划线提问）_____________________fromheretothecountry?16)另外，对日期、星期、天气等提出疑问，则分别用What"sthedate?/Whatdayisit?如果是过去时间，就用was代替is。如：What"stheweatherlike? Unit6Foodandlifestyle定冠词与不定冠词的用法冠词的定义:冠词是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。冠词的分类:冠词分为不定冠词"a，an"、定冠词"the"和零冠词三种，零冠词指的是不用冠词的情况。不定冠词（a/an)表示泛指，定冠词(the)表示特指。不定冠词的用法-1不定冠词有"a和an"两种形式。"a"用在以辅音开头的词前，"an"用在以元音开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。1.用于可数名词的单数形式前，表示"一"Thereisatigerinthezoo.动物园里有一只老虎。2.表示一类人和东西Atigercanbedangerous.老虎可能有危害性。3.表示"某一个"的意思Agentlemanwantstoseeyou.有一位先生要见你。4.表示"同一"的意思Theyarenearlyofanage.他们几乎同岁。Thetwoshirtsaremuchofasize.这两件衬衫大小差不多。5.表示"每一"的意思Wegoswimmingfourtimesaweek.我们每周去游泳四次。6.用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业Mymotherisateacher.我妈妈是教师。7.第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个Longlongagotherewasanoldkingwhohadaverybeautifuldaughter.很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。8.在英国英语中，以"h"开头的多音节词，如第一个音节不重读，其前亦可用"an"Thereisanhotelnearhere.这附近有一家旅馆。9.在sucha，quitea句式中Heisquiteagoodactor.他是一个相当好的演员。Don"tbeinsuchahurry.不要如此匆忙。10.在感叹句what...的句式中Whataprettygirlsheis!她是一个多么漂亮的女孩呀！不定冠词的用法-2用在某些表示数量的词组中：alotof许多acoupleof一对agreatmany很多adozen一打（但也可以用onedozen）agreatdealof大量 定冠词的用法1.用以特指某（些）人或某（些）事物ThisisthehousewhereLuxunoncelived.这是鲁迅曾经住过的房子。2.用于指谈话双方都明确所指的人或事物Openthedoor,please.请把门打开。3.用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）Oncetherelivedalionintheforest.Everydaythelionaskedsmallanimalstolookforfoodforhim.从前森林里住着一只狮子。每天这只狮子要小动物们为他寻找食物。4.用在序数词和形容词最高级前Januaryisthefirstmonthoftheyear.一月份是一年当中的第一个月。ShanghaiisthebiggestcityinChina.上海是中国最大的城市。5.表示世界上宇宙中独一无二的事物thesun太阳themoon月亮theearth地球thesky天空theworld世界6.指由普通名词构成的专有名词theWestLake西湖theGreatWall长城theUnitedStates美国theUnitedNations联合国7.表示方向、方位intheeast在东方inthewest在西方inthefront在前面attheback在后面inthebottom在底部atthetop在顶部ontheright在右边ontheleft在左边8.在海洋、江河、湖泊、山脉、海峡、海湾等地理名词前thePacificOcean太平洋theHuangheRiver黄河theTainshanMountains天山山脉theTaiwanStraits台湾海峡9.在姓氏复数前，表示一家人TheBakerscametoseemeyesterday.贝克一家人昨天来看我。10.和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物thepoor穷人therich富人thesick病人thewounded伤员thegood好人thebeautiful美丽的事物11.用在表示阶级、政党的名词前theworkingclass工人阶级theChineseCommunistParty中国共产党12.用在thevery强调句中ThisistheverybookIwant.这就是我想要的那本书。13.在themore,themore比较级的句式中Themoreyoudrink,themoreyoulikeit.你越喝就越爱喝。 14.表示演奏乐器时，乐器的前面要加theplaythepiano弹钢琴playtheviolin拉小提琴15.某些固定的表达法inthemorning在早上intheafternoon在下午intheevening在晚上gotothecinema去看电影gotothetheatre去看戏alltheyearround一年到头onthewayto前往...去的路上16.the加单数可数名词可以表示一类人或事物Thehorseisausefulanimal.马是一种有用的动物。注意：像这类句子还有如下两种写法Ahorseisausefulanimal.Horsesareusefulanimals.零冠词的用法1.专有名词前一般不加冠词China中国Europe欧洲LeiFeng雷锋WilliamShakespeare威廉·莎士比亚2.月份、周日、节日前一般不加冠词January一月份Sunday星期日ChristmasDay圣诞节Thanksgiving感恩节NationalDay国庆节MayDay劳动节比较：...onaSundaymorning.在一个星期天的早晨...（表示某一个。）3.三餐、四季前一般不加冠词Ihavelunchatschool.我在学校吃午餐。Summeristhebestseasonforswimming.夏天是游泳的好季节。比较：Ihadabiglunchyesterday.昨天我吃了一顿丰盛的午餐。（表示某一个）ThedinnergivenbyMrSmithwasverynice.史密斯先生款待的晚宴真是美味。（表示特指）比较：IwillneverforgetthesummerwespentinHawaii.我永远不会忘记我们一起在夏威夷度过的那个夏天。（表示特指）4.进行球类运动playbasketball打篮球playvolleyball打排球playfootball踢足球5.没有特指的物质名词Thiscartismadeofwood.这辆手推车是用木头作的。比较：Thewoodoutsidewasallwet.外面的那些木头都湿了。（表示特指）6.没有特指的不可数抽象名词Timeisprecious.时间是宝贵的。比较：Thetimeoftheplaywas1990s.这个剧本的时代背景是二十世纪九十年代。（表示特指）7.没有特指的可数名词复数形式后。Iliketomatoes.我喜欢西红柿。8.山峰MountQomolangma珠穆朗玛峰 9.固定词组gotoschool去上学gotobed上床睡觉gobytrain乘火车去gobyboat乘船去attable在用餐inhospital住院atschool求学inschool求学atnoon在中午atnight在晚上atmidnight在半夜intown在城里10.独立结构中的名词不加冠词Aboycamein,bookinhand.一个男孩进来，手上拿着书。11.泛指人类Manismortal.人必有一死。12.在"kindof＋名词sortof＋名词"句式中Whatkindofflowerisit?这是什么花？Ilikethissortofbook.我喜欢这种书。13.指职位、头衔的词，如king，captain，president，chairman等。Heis(the)captainoftheteam.他是球队的队长。As(the)chairmanofthecommittee,Ideclarethemeetingopen.作为委员会主席，我宣布会议开始。冠词和三餐的搭配三餐名词单独使用时，之前通常不加冠词三餐名词之前若加形容词时则除外：Wehavebreakfastateight．我们8点钟吃早饭。Hegaveusagoodbreakfast．他请我们吃了一顿丰盛的早餐。Iwasinvitedtodinner．他们邀请我吃饭。Iwasinvitedtoadinnergiventowelcomethenewambassador．我被邀请参加欢迎新任大使的宴会。TheScotshaveporridgeforbreakfast．苏格兰人早餐吃粥。Theweddingbreakfastwasheldinherfather’shouse．婚礼早宴是在她父亲家举行的。可数名词和不可数名词英语中的名词指的是一种抽象的或者具体的事物，它有可数和不可数之分。所谓可数名词指的就是在数量上可以计数，可以数出数量的事物；所谓不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西。可数名词在他之前可以加上冠词a/an。而不可数名词前面是不可以直接家冠词的。可数名词变为复数形式有如下变化规律：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。b．以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes, watch-watches；读音：[iz]。c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries；读音：[z]。d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives，thief-thieves；读音：[z]。e．以“o”结尾的词，分两种情况1）有生命的+es读音：[z]如：mango-mangoestomato-tomatoeshero-heroes2)无生命的+s读音：[z]如：photo-photosradio-radiosf.不规则名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,snowman-snowmen,mouse-mice,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people。若man/woman用于另一名词前构成复合词时，该名词变复数时两个名词都要变复数，如：mandoctor——mendoctors。除此之外，还有一部分名词单复数同形，如：fish鱼，deer鹿，sheep绵羊，works（工厂），means手段，Swiss瑞士人，Chinese中国人，news新闻，goods商品有一些名词则只有复数形式：trousers裤子，pants裤子，shorts短裤glasses眼镜，compasses圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子“某国人”的复数有三种类型：（1）Chinese,Japanese,Swiss三国人单数复数同形，不需加s；（2）Englishman,Frenchman,Dutchman复数要把man变为men；（3）其他各国人以–an,-ian收尾的均直接加s。如：Americans,Australians,Indians等。可依照这个口诀记忆：中日不变，英法变，其他”s”加后面。不可数名词一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a/an，若要表示它的个体意义时，一般需要将其量化。不可数名词如何量化：就是在不可数名词前面加上“数词+量词+of”，比如： apieceofbread（paper(纸),cloth(布),coal(煤),news(新闻),advice(意见),information(信息),,meat(肉)）anitemofinformation一则情报aslipofpaper一张纸条alengthofcloth一段布料acakeofsoap一块肥皂atubeoftooth-paste一条牙膏abottleofink一瓶墨水等。当量词可数，且前面的数词大于一时，量词需要用复数形式，如twobottlesofwater两瓶水twopiecesofpaper两张纸等；同时，可数名词也有相应用法，如：aboxofapples一箱苹果sixboxesofapples六箱苹果等。最常见的不可数名词有：advice,baggage,change(零钱),furniture（家具）,hair,homework,information,knowledge,luggage（行李）,money,news,progress,traffic其它不可数名词还有：absence,age,anger,courage,energy,equipment,experience,failure,fear,food,fun,health,ice,industry,kindness,labour,luck,marriage,music,nature,paper,peace,pleasure,power,pride,rain,research,respect,safety,salt,sand,silence,sleep,strength,snow,technology,time,trade,transport,travel,trust,truth,waste,water,wealth,weather,wind,world等。上面提到的可数名词和不可数名词并不是一成不变的。英文中的很多词都是一词多义，名词也不例外，同是一个词在一种情况下是可数名词，而在另一种场合却是不可数名词，如：可数名词:atin一只罐头arelation亲属aniron一把熨斗ademocracy民主国家aglass一只玻璃杯abeauty美人，美的东西Awood一片树林apower不可数名词:tin锡relation关系Iron铁democracy民主glass玻璃beauty美Wood木头power威力，电力。当名词充当主语时,谓语动词在人称、数等方面必须与其保持一致--即"主谓一致性"。Unit7Shopping一、some/any的用法1、some的用法Some“一些，某些，某个”，可代替名词和形容词。常用于肯定句。可修饰可数名词单数、可数名词复数，也可修饰不可数名词。1）用于肯定句 Asksomegirltocomehere.修饰可数n.单Asksomeboystohelpyou.修饰可数n.复Pleasebringmesomecoffee.修饰不可数n.2）用于疑问句表示“请求、邀请或希望得到肯定回答”Wouldyoulikesomecoffee?Doyouhavesomestamps?(希望得到肯定回答)2、any的用法Any，一些，任何。常用于否定句或疑问句，也可用于肯定句加强语气。可修饰可数名词单和复，也可修饰不可数名词。1）用于疑问或否定句。Arethereanycowsinthefields?（修饰可数n.复）Therewon’tbeanytrouble.(修饰不可数n.)2）Any用于肯定句时，通常解释为“任何”，修饰可数名词单数和不可数名词。Comeanydayyoulike.Anytimeyouwantme,justcometome.二、Therebe句型1、构成：therebe句型表示的是“某处有（存在）某人/某物”结构为：Therebe（is/are）+n.+地点状语Thereare52studentsintheplayground.杯子里有一些水。2、各种句式1）否定句：therebe句型否定句式的构成和含有be动词的其他句型一样，在be后加“not”Thereisanorangeinherbag.→Thereisn’tanorangeinherbag.Therearesomeapplesonthetable.→Therearen’tanyapplesonthetable.(否定句some变成any) 2）一般疑问句：只需要把therebe中的be动词提到句首，再在句尾加上问号即可。Thereissomemoneyinherwallet.→Istheremoneyinherwallet?(疑问句some变成)Thereissomethingnewintoday’snewspaper.（疑问句中，something变成）→3、注意事项1）Therebe中的be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。即，句子主语是可数名词单数或不可数n，be动词用is；主语是可数名词复数，be动词用are。2）如果有两个或两个以上名词作主语，be动词要和靠近它的那个名词在人称和数上保持一致，即“就近原则”Thereisanorangeandsomebananasoninthebasket.Theresomebananasandanorangeinthebasket.【助记口诀】Therebe句型用法口诀表示某地有某物，therebe句型最合适。主语单数用is，复数主语要用are。多个物体并列出，be随最近物数变，就近原则永遵循。变否定，很简单，be后要把not添。变问句也不难，把be提到there前。Unit8Fashion顾名思义，现在进行时就是指说话时正在进行的动作或发生的情况。如汉语说的“我在看书”“他在吃饭”“火车在行驶”“秘书在打字”等，在英语中都要用现在进行进来表达，因为它们所涉及的动作在说话的时刻都正在进行。现在进行时主要用于表示目前正在进行的动作，有时也可表示现阶段在进行的动作。如： TheteacherisgivingusanEnglishlesson. 老师正在给我们上英语课。Thefarmersaregettingintheircrops. 农民们正在收割庄稼。Wearemakingpreparationsfortheconference. 我们一直在为会议作准备。现在进行时由“am/is/are+ 现在分词”构成。如：I’mstudyingatYuCaiSeniorMiddleschool. 我在育才中学读书。Heiswritingonthedesk. 他再课桌上写字。TheyaretalkingabouttheirvisitingtheGreatWall. 他们在谈论游长城的事情。【说明】动词现在分词的构成方法：(1) 一般在动词后加-ing。如：say—saying,play—playing,think—thinking,study—studying,teach—teaching,blow—blowing,build—building.(2) 动词若以-e结尾, 则去e再加-ing。如：love—loving,make—making,guide—guiding,date—dating.(3) 在以单短元音的重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ing。如：begin—beginning,regret—regretting,plan—planning,ban—banning.(4) 在以ie结尾的动词后，改ie为y，再加-ing。如：lie—lying,die—dying,tie—tying.(5) 在以-c[k] 结尾的动词后加-king。如：picnic—picnicking,panic—panicking.现在进行时除表示说话时正在进行的动作之外，还可表示在短期内临时进行的动作或存在的情况，这种情况通常不会长期如此，并且在说话时刻也不一定正在进行。如：Don’ttakethatladderaway.Yourfather’susingit. 别把梯子拿起，你父亲在用哩。Theprofessoristypinghisownletterswhilehissecretaryisill. 秘书生病时，教授自己打他的信。1. 表示短期内在进行表示在短期内正在进行的动作或存在的情况，这种情况通常不会长期如此。如：Hercarhasbrokendown.She’sgoingtoworkbybike. 她的汽车坏了，骑自行车上班。Theprofessoristypinghisownletterswhilehissecretaryisill. 秘书生病时，教授自己打他的信。这种情况在说话时不一定在发生。如：Don’ttakethatladderaway.Yourfather’susingit. 别把梯子拿走，你父亲在用哩。(说话时不一定正在用)2. 表示计划或安排即表示按计划或安排要发生的将来动作，这类用法在没有明确上下文的情况下，通常会连用一个表示将来时间的状语。如：Areyouworkingnextweek? 你下星期工作吗?Wearehavingafewgueststonight. 今晚我们有几个客人来。 Sheisbuyinganewbikesoon. 她不久将买一辆新自行车。We’respendingnextwinterin Australia. 我们将要在澳大利亚度过明年冬天。用arrive,come,go,leave,takeoff等动词的现在进行时描写行程安排，也通常有含有将来意义。如：Heisarrivingtomorrowmorningonthe16:40train. 他乘下午4:40的火车明天上午到。3. 表示屡次发生现在进行时有时可以与always,constantly,continually,forever等表示动作屡次发生的副词连用，强调动作的不断重复的。如：Heisalwayslosinghiskeys. 他老是丢钥匙。Heisalwaysthinkingofhiswork．他老是想到他的工作。She’sconstantlychanginghermind. 她老是改变主意。Somestudentsinmyclassareforevertalking. 我班上有些学生老是在说话。这类用法通常带有一定的情感色彩，如表示满意、赞扬、责备、不满、厌烦、不以为然等。注意：表示喜恶的词不能用于现在进行时，如like;love;hate7B语法数词1.基数词表示数目的词称为基数词。其形式如下：A．从1——10B．从11——19C．从21——99整数几十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”如：21twenty-one76seventy-sixD．百位数　　个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．　　101ahundredandone320threehundredandtwenty　　648sixhundredandforty-eight　E．千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，” 前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。2,648twothousandsixhundredandforty-eight16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four5,237,166,234fivebillion，twohundredandthirty-sevenmillion，onehundredandsixty-sixthousand，twohundred,andthirty-fourF．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。Therearehundredsofpeopleinthehall．Theywenttothetheatreintwosandthrees．G．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。Hebecameaprofessorinhisthirties．　Shediedoflungcancerinforties．　　Itwasinthe1960s．　　H．基数词的句法功能　　基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。Thetwohappilyopenedthebox．　　（作主语）Ineedthreealtogether．（作宾语）Fourstudentsareplayingvolleyballoutside．（作定语）Wearesixteen．（作表语）Theythreetriedtofinishthetaskbeforesunset．。（作同位语）2.序数词表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：从第一至第十九其中，one—first，two—second，three—third，five—fifth，eight—eighth，nine—ninth，twelve—twelfth为特殊形式，其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。例如：six—sixth、nineteen—nineteenth．从第二十至第九十九整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth”构成。twenty——twentieththirty——thirtieth表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示。thirty-first第三十一　　fifty-sixth第五十六　　seventy-third第七十三 　　ninety-ninth第九十九C．第一百以上的多位序数词由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。onehundredandtwenty-first/onethousand，threehundredandtwentiethD．序数词的缩写形式有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。　first——lstsecond——2ndthird——3rdfourth——4thsixth——6thtwentieth——20th　twenty-third——23rd其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。E．序数词的句法功能序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。ThesecondiswhatIreallyneed．（作主语）Hechoosethesecond．（作宾语）Wearetocarryoutthefirstplan．（作定语）Sheisthesecondinourclass．（作表语）注：序数词在使用时，通常前面要加冠词the；但是如果序数词前出现冠词a或an时，则表示“再——”，“又——”。　We"llgooveritasecondtime．　We"vetrieditthreetimes．Mustwetryitafourthtime?　　另外，基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可，不需要添加冠词。thefirstlesson——LessonOnethefifthpage——Page5（five）thetwenty-firstroom——Room21（twenty-one）一般将来时一、概念及基本构成◆概念：一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。◆基本构成：(主谓宾句型)will/shall（第一人称）＋动词原形be(am,is,are）goingto＋动词原形◆基本时间状语：tomorrow、tomorrowmorning/afternoon…;thedayaftertomorrow,fromnowoninthefuture、nextTuesday/week/month/year、thecomingSunday/week… inafewminutes、infiveyears等等。二、句型结构1)will/shall肯定句：主语shall/will＋动词原形e.g.Somedaypeoplewillgotothemoon.①He________thereattentomorrowmorning.A.willB.isC.willbeD.Be②He________verybusythisweek,he________freenextweek.A.willbe;isB.is;isC.willbe;willbeD.is;willbe③Johntomorrow.(我明天到)否定句：主语shall/willnot＋动词原形，缩写：willnot→won’t,shallnot→shan’t　e.gTheywon’tusethisbookfromnowon.①–WillhisparentsgotoseetheTerraCottaWarriorstomorrow?–No,________（不去）.A.theywilln’t.B.theywon’t.C.theyaren’t.D.theydon’t.②Wethisevening.(我们今晚不忙.)③Charlie________herenextmonth.A.isn’tworkingB.doesn’tworkingC.isn’tgoingtoworkingD.won’twork一般疑问句：把will/shall提到句子主语之前，结尾变问号Shall/Will＋主语＋动词原形?e.g.　Willstudentsgotoschoolnextweek?Willyoubefreetonight?你今晚有空吗？①________openthewindow?A.WillyoupleaseB.PleasewillyouC.YoupleaseD.Doyou②–ShallIbuyacupofteaforyou?–________.（不，不要。）A.No,youwon’t.B.No,youaren’t.C.No,pleasedon’t.D.No, please.③(have)anyclassestomorrow?(明天我们有课吗？)特殊疑问句：特殊疑问词+will+主语+动词原形+其他？e.g.Whereshallwemeet?我们在哪儿碰头？Whatwillyourdreamschoolhave?①________you________freenextSunday?A.Will;areB.Will;beC.Do;beD.Are;be②Howlong_____you_____（study）inourcountry?③Who________we________swimmingwithtomorrowafternoon?A.will;goB.do;goC.will;goingD.shall;go④—What______you______（do）afteryou______（leave）here?1)begoingto+动词原形肯定句 ：主语 + be ( am, is, are ) + going to + 动词原形 ,可表示◆打算、准备做的事e.gWearegoingtoputupabuildinghere.They are going to find a new house to live in.  ◆表示即将发生或肯定要发生的事。例如：e.gThere’remanycloudsinthesky.Ithinkit’sgoingtorain.　　①Lookatthosebigblackclouds.It＿＿rain.Let`shurry.A.mustB.willC.wouldD.isgoingto②.They________anEnglisheveningnextSunday.A.arehavingB.aregoingtohaveC.willhavingD.isgoingtohave③Thedayaftertomorrowthey________avolleyballmatch.A.willwatchingB.watchesC.iswatchingD.isgoingtowatch否定句 ： 主语 + be ( am, is, are ) + not + going to + 动词原形 eg. He isn’t going to see the movie.  疑问句： Be ( am, is, are ) + 主语 + going to + 动词原形 eg. Are you going to have a party tomorrow?      Are they going to buy a new car? 特殊疑问句：  特殊疑问词 + be ( am, is, are ) + 主语 + going to + 动词原形 eg. What are you going to have tomorrow? will和begoingto的基本区别：①表示即将发生的事情时，两者可以互换。Whatisgoingtohappen？=whatwillhappen?②只用begoingto:表示打算、计划、准备做的事情，更强调主语的主观意愿;或根据迹象判断要发生的事情，Lookatthesky,it’sgoingtorain.③只用will或shall的情况◆表示未经考虑/临时的打算、计划◆表示不受人的主观意愿影响的将来◆表示带有个人意愿/建议、征求对方意见时的一般疑问句e.gI’llgiveyousomefoodifyouarehurry.Willyoupleasenottalk?Shallwegoswimming?①Ｉhopethatyou＿＿agoodtimethisevening.A.haveB.arehavingC.willhaveD.has②We＿＿totheparkifitisfinetomorrow.A.willgoB.goC.goesD.togo三、其他表示将来时的方式（1）“Therebe”句型的一般将来时肯定句：Therewillbe+名词+其他成份[注意]：无论后面加单数名词或复数形式，be都必须用原形。Thereis/aregoingtobe…不能说Thereis/aregoingtohave…　 “beaboutto＋动词原形”或“be＋todo”表示即刻就要发生的动作（不能与tomorrow,nextweek等表示明确将来时的时间状语连用）：e.gThey"reabouttoleave.(=They"releaving.)他们就要走了。Hehaspackedhisbag.Heisabouttostart.他已收拾完毕，即刻出发。　(3)用现在进行时“bedoing”(位置转移的动词,如：go,come,leave,start,arrive等），表示即将、就要发生的事情。如：e.g.UncleWangiscoming.王叔叔就要来了。They"releavingforBeijing.他们即将前往北京。(4)用一般现在时表示:根据规定或时间表预计要发生的动作，在时间和条件状语从句中，都可用一般现在时表示将来时。如：e.gThenewtermstarts(begins)onAugust29th.新学期八月二十九日开学。Ifitdoesn"traintomorrow,wewillgooutforapicnic.Whenitgetswarmer,thesnowwillstarttomelt.冠词冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义.冠词可分为定冠词,不定冠词和零冠词三类。（—）不定冠词：1.a用于辅音发音开头的词前,如：abook;an用于元音发音开头的词前，如：anapple,anhou请区别：ausefulmachine,anumbrella,a“u”,an“h”。1.a/an用于单数可数名词前。abirdadoganhouraninterestingbook2.表示类别：这种用法是指某人或某物属于某一种类，或者指某一种类的人或物中的任何一个或一件，或者指某一种类的人或物，但不具体说明是何人或何物。 例如：   Thatisapen,notapencil. （指属于某一种类）   Givehimapear,please! （指某一种类中的任何一个） 3.和one的区别：a/an表示类别种类one强调数量abus（表示是一辆公交车而不是一辆小汽车也不是火车）onebus(强调是一辆车而不是两辆或三辆)Thereisacatunderthechair. 椅子下面有一只猫。（强调种类）Thereisonecatunderthechair.椅子下边有一只猫。（强调数量） 表示基本单位，作“每一”讲。例如：threetimesaday,10yuanakilo（二）定冠词：一：the表示特指。表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思。thebookinmybagtheboyunderthetree二：可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。thebooksthebookthericethebreadthefootball三：用法：1）.定冠词的最基本的用法是“特指”：表示某个或某些特定的人或物。 BeijingisthecapitalofChina. 2）.再次提到上文提到过的人或物，应该用定冠词the。例如：Tomhasanapple,Theappleisbigandred.3）.指谈话双方都知道的人或物。例如：Let’sgoandgiveittotheteacher.4）.用于某些固定词组中。 例如:inthemorning/afternoon/evening等。5）.用在形容词前表示一类人。theold老人theyoung年轻人thepoor_________thedeaf__________6）.用在表示“姓”的复数名词前，表示一家人或夫妇二人。  例如：TheWhitesarespendingtheirholidayinEngland. 7）.用在由普通名词构成的表示场所的专有名词前。theGreatWall长城theSummerPlace颐和园theUnitedStates美国theChinesePeople’sLiberationArmy中国人民解放军8）.用在序数词或形容词最高级前ThefirstthingIwanttosayistolistencarefullyinclass.9）.世界上独一无二的事物等（月亮、地球、天空、宇宙）theglobe太阳系theuniverse宇宙theatmosphere大气层Thesunrisesintheeast.Theearthgoesroundthesun.10）.在世纪，年代名词前用冠词。inthe1980s或inthe1980’s20世纪80年代inthenineteenthcentury二十世纪11）.在江河、山脉、湖泊、海洋、群岛、海峡、海湾运河前用the。theChangjangRiver长江12）.在介词短语中常用定冠词the，如：inthebox,behindthechair。13）.不能用定冠词the的几个方面： (1)在节日、星期、月份、季节、年等词前不用冠词。如：insummer,inAugust请区别：inthespringof1945.(这里表示特指，故加the)(2)一日三餐和球类运动名不用冠词。如：havebreakfast,playfootball(3)一些固定词组中，如：gotobed,gotoschool,bybus,atnight.14）.在有些词组中，有冠词和无冠词意思不同，请注意区别：infrontof在…前面,inthefrontof在…范围内的前部inhospital(生病)住院,inthehospital在医院里。（三）零冠词：一：所谓零冠词，即指不使用冠词二：用法：1）在物质名词，抽象名词前不用冠词Thedeskismadeofwood.2）国名，人名前通常不用定冠词：England，ChinaMaryLileiMr.Green3）.在星期、月份，季节等名词前；SundayMarchsummerwinter4）名词前有物主代词，指示代词，不定代词，名词所有格修饰时(this，my，that，those，these，her)如：thismorningmypenyourwatchwhosebike等5）在球类运动、一日三餐、学科和语言的名词前如：havebreakfastplaychessplaybasketball(注意在乐器前必须加定冠词如弹钢琴playthepianoplaytheviolin)6）当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词；bybusbytrainbycarbyairbybikebyplane（如果用介词on表乘坐交通工具必须用a或an来表示，如inabusonabike等）7）有些个体名词不用冠词；如：school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town，church，court等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义；　gotohospital　　去医院看病gotothehospital　去医院(并不是去看病，而是有其他目的)情态动词【语法攻关】 一、概念：情态动词是一种本身有一定的词义，表示说话人的情绪、态度或语气的动词，但不能单独作谓语，只能和其他动词原形构成复合谓语，没有人称和数的变化。情态动词数量不多，但用途广泛，主要有：can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would).二、can/could1.表示能力（如体力和脑力方面），意为“能、会”CanyouspeakChinese?2.表示请求或者允许，多用在口语中，意为“可以、能”等客观条件的允许。用于疑问句中用来提出要求，用于否定句中表示不允许。Canyouhelpme?3.表示可能，理论上的可能。Itcan"tbesunnyallthetime.4.表示说话人的猜测、怀疑、不肯定等，主要用于否定句、疑问句、感叹句中，带有感情色彩。Howcanyoubesorude!5.could可以作为can的过去式，也可以在提出请求时表示委婉。Hecouldsavethelittleboy.三、may,might1.表示“许可、准许”，此时与can同义，可以互换使用Youmay/cangotothecinemathisevening.☆注意：表许可时其答语可以用“Yes,youmay.”但是由于用may做肯定回答语气显得生硬、严肃，因此一般用Yes,please./Certainly./Ofcourse.这些回答显得热情、客气。拒绝对方时，其答语可以用No,youmustn"t./No,youcan"t./Sorry,youcan"t./No,pleasedon"t等--MayIcomein?--Yes,please--MayIuseyourruler?--Certainly.Hereyouare.2.表示可能性时，常用在肯定句中，意为“可能、也许”Hemaybeverybusynow.3.can和may都可以表示推测。Can通常用在否定句和疑问句中，may通常用在肯定句和否定句中。虽然两者都可以用于否定句，但是程度不同，can"t的语气比maynot更强。Itcan"tbetrue. 4.表示希望、祈求、祝愿，常可以译为“祝愿”Mayyouhaveagoodtime.5.might可以作为may的过去式，也可以在提出请求时表委婉；在表示可能性时，might的可能性比may更小☆注意：can和may的区别1.can和may都可以表示“许可”，在征求对方意见时用may比较多MayIgonow?2.在询问客观上是否可以时，用canCanwetakethebooksout?3.在两者都可以用时，may更客气一些4.在陈述句中用can比较多Youcansithere.5.can还可以表示能力，may无此用法6.在否定句中一般不用maynot，常用can"t表示不可能Hecan"tbeathometonight.方位介词表示地点的介词in、on、behind、nextto、near、over、under(1).in在……里面：Thepencilisinthedesk.(2).on在……上面：Therearesomeappleonthetree.(3).under在……下面/正下方：What"sunderyourdesk?(4).over在……正上方：Thereisashelfoverthetable.(5).above在……斜上方：Raiseyourarmsaboveyourhead.(6).below在……斜下方：Herskirtcamebelowherknees.(7).behind在……之后：Thereisabikebehindthetree.(8).nextto在……旁边：Thereisacafenexttothebarber"s.(9).near在……附近：Mybedisnearthewindow.(10).by在……旁：Hewassittingbythewindow.第一组：over,above和on的用法 1）over指在…的正上方，表示垂直在上。如:Thereisalampoverthedesk.2)above指在上方，属于斜上方。如：Raiseyourarmsaboveyourhead.3)on指在上面，表示两物体接触。如：Thereisacuponthetable.第二组：under/below的用法：1)under在……下面/正下方：What"sunderyourdesk?2)below在……斜下方：Herskirtcamebelowherknees.练习：()1Theboatispassing___thebridge.A.through  B.below  C.under  D.across()2Twoplanesareflying___thecity.A.through  B.over,  C.on,  D,below()3Wecanseeariverrunningtotheeast____thehill.A.under  B.below  C.over  D.on()4Doyouseethekite___thebuilding.A.over  B.cross  C.on  D.above第三组：in和on表示“在……上”1，门一类——镶嵌在墙里的，用in，字画一类——挂在墙面上的，用on()1Heputupamap___thebackwallbecausetherewasahole___it.A.on;onB.at;inC.on;inD.on;at()2Thereisadoor___thewall.A.onB.toC.ofD.in()3Anyman___eyes______hisheadcanseethathe"sexactlylikearope.A.with;onB.with;inC.on;withD.in;with2，鸟一类落在树上的，用in；苹果一类长在树上的，用on()1Therearesomebirdssinging___thetrees.A.inB.onC.atD.from()2Therearesomanyapples___thattree.A.inB,onC.atD.from第四组：in/on/to表示“接壤” 在……里—用in…和……相邻（接壤—用on）…和……不相邻（不接壤—用to）()1TheUnitedStatesis____thesouthofCanadaand___theeastofJapan.A.to;in  B.on;to  C.in;beside  D.at;on()2Themanstood____thewindow,watchingtheboysplayingoutside. A.in  B.by  C.with  D.to()3Japanlies____theeastofChina.A.on  B.to  C.in  D.with第五组：at,in表示“在……”1)at表示较小的地点。如：atthebusstop,athome2)in表示较大的地点。如：inChina,intheworld()1.UncleWangarrived____No.14MiddleSchoolhalfanhourago.A.atB.inCtoD./()2.Myunclelives____88BeijingStreet.A.toB.ofC.atD.on()3.Theyarewaiting___abus___thebusstop.A.for;inB.on;atC.with;atD.for;at第六组：infrontof和inthefrontof1)infrontof表示“在…之前”（范围外）。如：Therearesometreesinfrontoftheclassroom.2)inthefrontof表示“在…的前部”（范围内）如：Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.第七组：in/intoin表示“在……里面”，强调静态；into表示“去……里面”，强调动态。第八组：through/across通过，穿过 　　across表示横过,即从物体表面通过，与on有关，为二维　　through穿过,即从物体内部穿过，与in有关，为三维。()1Isthestreettoonarrowforthebustogo___?A.through  B.across  C.on  D.in()2Amothercamelwaswalking___herson___thedesert.A.without;along  B.with;throughC.nextto;pass  D.beside;through()3Theriverruns____thecity.A.across  B.through  C.over  D.from()4Ittookusoveranhourtowalk____thisstreet.A.from  B.through  C.over  D.across形容词一、形容词的一般用法　1.作定语，一般放在所修饰词的前面。如，It’sacoldandwindyday.2.作表语，放在系动词的后面。如，Helookshappytoday.3.形容词修饰something，anything，nothing，everything等复合不定代词时，须放在其后。如，Wouldyoulikesomethinghottodrink？4.表示长、宽、高、深及年龄的形容词，应放在相应的名词之后。例如，Howlongistheriver？It’sabouttwohundredmetreslong.5.只能作表语的形容词：afraid；alone；asleep；alive；well；ill；例如，Themanisill.(正)Theillmanismyuncle.(误)6.只能作定语的形容词：little；only；wooden；woolen；elder例如，MyelderbrotherisinBeijing.(正)Mybrotheriselder.(误)7.貌似副词的形容词：lonely；friendly；lively；lovely8.复合形容词：snow-white;English-speaking说英语的；well-known众所周知的；kind-hearted善良的；man-made；ten-year-old二、多个形容词修饰名词时，其顺序为：　　限定词(冠词、指示代词、形容词性物主代词、数词)——描绘词(大小，长短，形状，新旧，长幼，颜色)——出处——材料性质——类别——名词　　Asmallroundtable一张小圆桌　　Atallwhitebuilding一幢高大的白色建筑物 　　Adirtyoldblackshirt一件又脏又旧的黑色衬衣AfamousAmericanmedicalschool一个非常著名的美国医学院三、形容词常用句型“It’s+adj.+for+sb.+不定式”表示“做某事对某人来说怎么样”。注意：这一句型常用的形容词有important，difficult，easy，hard，dangerous，safe，useful例如，It’snoteasyforthemtolearnaforeignlanguageIt’sveryimportantforstudentstolistentoteacherscarefully.2.表示感情或情绪的形容词，如glad(高兴的)，pleased(高兴的)，sad(忧伤的)，thankful(感激的)等常接不定式。例如，Gladtoseeyou.见到你非常高兴。　　I’mverysadtohearthebadnews.听到这个坏新闻，我非常难过。不定代词◆几组在用法上容易混淆的不定代词1.some/anysome（一些,某）一般用于肯定句中；any（一些,任何）多用于疑问句和否定句注意：some有时也可用于表示请求、征求意见的疑问句中2.many/muchmany修饰或指代复数名词；much修饰或指代不可数名词3.another/theotheranother泛指三个或三个以上中的另一个theother表示两者中的另一个4.other/othersother表示另一些，后接名词复数others表示另一些人/物，后不接名词5.few/afew/little/alittlefew/afew修饰可数名词;little/alittle修饰不可数名词 few,little表示否定意义,afew,alittle表示肯定意义6.every/eachevery＋单数名词,表示“每一个”,只作定语,形式上为单数.不与of连用each表示“每一个”,强调个性,作定语主语、宾语和同位语,常与of连用7.all/noneall,表示三者或三者以上都，作同位语时,一般放在连系动词、助动词之后,行为动词之前none“没有”,表示三者或三者以上都不,后常跟介词of（谓语动词单、复数均可）8.both/either/neitherboth“（两者）都”,作主语时看作复数；作定语时后跟名词复数neither“(两者)都不”，作主语时谓语用第三人称单数;作定语时后跟名词单数either“两者中任何一个”,作主语时谓语用第三人称单数;作定语时后跟名词单数有关词组：bothof/eitherof/neitherof/both…and（谓语动词用复数形式）either…or/neither…nor(谓语动词遵循就近原则)9.something某物，某件事anything任何东西，任何事情nothing没有东西somebody/someone某人anybody/anyone任何人nobody/noone没有人①当以上不定代词作主语时，动词用三单。②当形容词修饰这些不定代词时，常后置③nobody/noone=notanybody/anyonenothing=notanything④表示委婉请求时，用something代替anything 感叹句概念：感叹句是用来表达人的特殊感情的句子，可以表达人的喜好等感情色彩。感叹句可以是一个简单句，一个不定试，一个有短语构成的独立句，也可以是由what 或是how引导的句子。句末常用！来表达！感叹句的基本句型  由 what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：  1. 可用句型：“ What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：   What a clever girl she is !   What a nice present it is!     What an interesting book it is!   2. 可用句型：“ What ＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语！”。如：    What beautiful flowers they are!     What good children they are!   3. 可用句型：“ What ＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！”。如：    What fine weather it is today!      What important news it is!    由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：  1. 可用句型：“ How ＋形容词 / 副词＋主语＋谓语！”。如：    How kind you are !   How careful she is!     How fast he runs!   2. 可用句型：“ How ＋形容词＋ a/an ＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：    How beautiful a girl she is!   3. 可用句型：“ How ＋主语＋谓语！”。如：    How time flies! 4. how在感叹句中修饰动词  感叹句有时可用“how+主语+动词”构成，此是how直接用于修饰动词。 如： How I missed you.     How you"ve grown! How I want to be a doctor.   感叹句型总结   What +a+形容词+名词+其他成分！                  How +形容词+ a +名词+其他成分！  What + 形容词+复数名词+其他成分！               How+形容词或副词+其他成分 What + 形容词+不可数名词+其他成分！             How+主语+谓语！                                                 How+主语+动词！                              【难点】  （1）要修饰名词的形容词不能是表数量的many， much， little， few，遇此情况要用how，即使它们后面跟有名词：      How many books he has！ How much money he gave her！   How little money I have！       How few friends he has！   比较：What a little box it is！ （该little不表示数量）       （2）有时句中的主语和谓语可以省略：     感叹句在表示激动强烈的感情时，口语中常常采用省略句，其后面的主语和谓语往往略去不讲。   如：What a fine day!         What an honest boy!        How cool!    How wonderful!    在表示同一意义时，英语感叹既可用"what"引导，也可用"how"引导。如：   ① What a hot day it is!   How hot the day is !   ② What tall buildings they are!   How tall the buildings are!     ③ What bad weather it is!   How bad the weather is!   ④ What bright sunshine it is!   How bright the sunshine is!      请看以下例子：  ①It"s an interesting film.   →What an interesting film it is!  ②It"s wonderful weather.  →What wonderful weather!  ③He did the work carefully.  →How carefully he did the work!  ④Time passed quickly.   →How quickly time passed! 一般过去时要点一：概念1.过去某个时间所发生的动作或存在的状态。Iboughtanewshirtyesterday.2.过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。WhenIwasachild,Ioftenplayedwithfire.3.有些发生时间不是很清楚的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态。Whatdidyousay?▲知识迁移：一般过去时的时间状语有：yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month…),theotherday,ago,in1989,justnow,whenIwasfiveyearsold(attheageof5),oneday,onceuponatime,等。要点二：动词的过去式1.规则动词的过去式变化规则⑴一般情况下，动词词尾加-ed，如：work→worked;play→played;want→wanted;act→acted⑵以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：live→lived;move→moved;decide→decided;decline→declined;hope→hoped;judge→judged;raise→raised;wipe→wiped ⑶以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：study→studied;try→tried;copy→copied;justify→justified;cry→cried;carry→carried⑷以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stop→stopped;drop→dropped;plan→planned;dot→dotted;drip→dripped2.不规则动词的过去式不规则动词的过去式是同学们学习的重点，也是一个难点。同学们应通过不规则动词的动词原形和它们的过去式找出其变化规律，总结如下：⑴把动词原形中的o改为a，变成过去式，过去分词不变。如：become→became,come→came⑵把动词原形中的i改为a，变成过去式。如：begin→began,drink→drank,give→gave,ring→rang,sing→sang,sit→sat,swim→swam,sink→sank⑶把重读开音节中的i改为o，变成过去式。如：drive→drove,ride→rode,shine→shone,win→won,write→wrote⑷动词原形中的e改为o，变成过去式。如：get→got,forget→forgot⑸动词原形中的eep改为ept，变成过去式。如：keep→kept,sleep→slept,sweep→swept⑹动词原形中的an改为oo，变成过去式。如：stand→stood,understand→understood⑺改动词原形中的aw/ow为ew，变成过去式。如：draw→drew,grow→grew,know→knew,throw→threw（动词show除外，show→showed）⑻动词原形中的eak改为oke，变成过去式。如：break→broke,speak→spoke⑼动词原形中的ell改为old，变成过去式。如：sell→sold,tell→told ⑼以ought和aught结尾。如：bring→brought,buy→bought,think→thought,catch→caught,teach→taught⑽以ould结尾的情态动词过去式。如：can→could,shall→should,will→would⑾在动词原形后加d或t变成过去式，并且发生音变。如：hear→heard,say→said,mean→meant,dream→dreamt⑿动词的过去式与动词原形一样。如：cut→cut,hit→hit,hurt→hurt,let→let,must→must,put→put,read→read,set→set⒀动词的过去式有两种形式。如：dream→dreamed/dreamt,learn→learnt/learned,shine→shone/shined,smell→smelt/smelled,wake→woke/waked⒁不符合上述规律的动词过去式。如：am/is→was,are→were,build→built,do→did,eat→ate,fall→fell,feel→felt,find→found,fly→flew,go→went,have/has→had,hide→hid,hold→held,lay→laid,leave→left,lie→lay,lose→lost,make→made,may→might,run→ran,see→saw,smell→smelt,take→took,wake→woke,wear→wore要点三：重要知识点精讲基本结构和句型变化1.基本结构主语+was/were或+行为动词的过去式Iwasbornin1980.2.句型变化1）含有be动词的过去时的句式。否定句，是在was/were后面加not，wasnot(wasn"t)/werenot(weren"t)。Iwasnotbornin1980. 一般疑问句，是把was/were提前并放到句首，要求首字母要大写。Wereyoubornin1980?2）含有实义动词的过去时的句式。①否定式：主语+didnot(didn"t)+动词原形+其它。如：Theydidn"twatchTVlastnight.②一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？肯定回答：Yes，主语+did.否定回答：No，主语+didn"t.如：Didtheyhaveameetingtwodaysago?Yes,theydid./No,theydidn"t.③特殊疑问句：特殊疑问词+did+主语+动词原形+其它？如：Whattimedidyoufinishyourhomework?