高三英语语法精选300题分析 10页

高三英语语法精选300题分析1.B2.Bsuccess名词，保留远动词含义“成功”是不可数名词；如用来代替具体的人（成功者）或具体的事（成功的事情（东西））是可数名词。故排除C,D；A中how是副词，如改成howgreatasuccess就是正确的。3.B抽象名词不特指时，前不用冠词。4.D如将A项中was,since改成is,since是正确的；即从句中谓语先发生。如用B项，是强调句，而强调句前后两个谓语动词在时间上必须一致（a）；被强调部分能还回原句中（b），即因为句中wasdeclared是过去时,B项中is改成was；因为句中wasdeclared是非延续性动词，在years后加上ago将“一段”时间变成“一点”就是正确的。C项前后时间不一致。5.Cwhichever已失去疑问含义，等于anythingthat，表示强调；而whichtopic中which保留疑问含义，译成“哪一个题目”，不符合句义。而A和D中缺少连词。6.B.含有否定意义的副词及介词短语放在句首时，句子中主语和谓语用部分倒装。7.A题目中hasmade是谓语，communicationbetweenpeoplefarapart短语是宾语，convenient是宾语的补语，被前置。如用B项,it是形式宾语代替不定式或从句。8.B含宾语从句和定语从句的主从复合句，反意疑问句随主句变；但是在含有宾语从句的住句中主语是第一人称时反意疑问句随从句一致。9.A10.B在让步，时间等状语从句中，如果主从句中主语一致，从句中谓语含be动词，可以将从句中的主语和be省略，即在how后加they(theworks)are，再分别与选择项搭配后，就会发现正确答案是B。11.Aconsidering“考虑到”,而considered“被认为”，根据全句含义，句中主语they和considering是主动关系，因此选择项。12.C13.A14.Dlack作名词，后加of短语。如用A项,lacking是及物动词的动名词，后面不用介词of或作不及物动词,后面加介词in…。15.Dput/place/layemphasison是固定搭配，表示“强调，注重。”16.Dtheresultsofwhich等于whoseresults，是非限制性定语从句。17.A18.C该题空格处缺少的是连词，且在从句中作主语，所以排除A,D;that在名词性从句中只起连接作用。19.B20.Donwhichtobasehisargumentsinfavorofthenewtheory=Theprofessorwillbasehisargumentsinfavorofthenewtheoryonsufficientgrounds.21.C句中有连词that和谓语mustbestimulated，缺少一个谓语动词，排除A,D，该句译成汉语是“有。。。的证据”,而不是“它是。。。的证据”所以排除B.22.B23.C24.D25.C26.C10 1.A定冠词the加上表示时间的名词起连词作用，引导时间状语从句。如thenight/theminute/thespring/theyear等。2.Blookforwardtodoingsth./sth.表示“盼望做某事”，而lookforwardtodosth.表示向前看目的（要做。。。）3.Dshall用于第二，三人称表示说话人的心愿；will表示主语的心愿。4.Dcan’thelpbutdo…相当于havetodo….。5.DThereisnoneed(forsb.)todosth.是一个固定句型，相当于Itisunnecessary(forsb.)todo…;或sb.havenoneedtodosth..6.Bpostageincluded等于includingpostage。7.Bfixone’seyeson/upon是固定短语，表示“注视”8.A强调从句中谓语动词的动作发生的晚，表示“。。。。。。才。。。。。。”。9.Cdo(es)是代动词，用来代替上文savealotoflabor。10.A比较状语从句中省略与主句相同的成分，只保留比较对象。11.C12.Cleftwondering中left的逻辑主语是thelittleboy，所以可转换成Thelittleboywasleftwondering…..。13.D非谓语动词的动作先于句中谓语动词的动作时，用过去分词。14.A15.D当不定式所表示的动作先于谓语动词所表示的动作时，不定式用完成时，且kill与逻辑主语people之间是被动关系，故选D16.AFollowing做伴随状语，修饰found。伴随状语只有两种形式，主动用following形式；被动用followed形式17.A本句测试的是so---ad.---that…结果状语从句的倒装结构，即so–ad.提到主语之前，主句用部分倒状。18.BMay用在第二，三人称的疑问式结构中表示“祝愿”。19.Cone做leader的同位语20.B21.A句中it是形式主语，代替that引导的主语从句。22.A23.C在四个选项中只有therest可以代替可数名词或不可数名词，其它三个只代替可数名词。上句work是不可数名词，所以答案是C.24.B25.Dby加百分数或表示数量的名词，表示“相差的程度”。26.C27.B28.A副词widely表示比喻含义“广泛地”；而副词wide表示具体含义“宽地，完全地”29.C不定冠词a限定名词时，下文one用来代替；而定冠词the限定名词时，下文that用来代替30.D31.Aread,start,write等不及物动词加上方式状语或半系动词feel,taste,look等加表语形容词，在英语中是主动形式，而表示汉语中被动意义。32.B33.A34.C10 1.B同36题2.A动词不定式tolivein和tomakeafirewith分别作定语修饰ahouse和somewood,与被修饰的名词构成了动宾关系，所以动词不定式用及物动词或不及物动词加介词构成的相当于及物动词的短语动词。3.D4.B5.C主句与从句之间是让步关系，所以用evenif.6.D与过去事实相反的虚拟语气。7.A8.D非谓语动词做状语，其逻辑主语是句中主语。Thehiddenmeaning不能执行read的动作，所以排除AB，C项属于动名词独立主格结构，在句中做主语。9.C10.Aand连接两个名词表示“一副，一双，一套等或一个人兼两个职务，即用一个冠词或物主代词限定两个名词做主语，谓语用单数形式。11.C12.D13.B14.Dexplain/announce等后面的结构是～sth.tosb.或～tosb.sth.，to不可省略。15.B16.DIdon’texpectso.=Iexpectnot.能这样使用的动词还有Believe,think和suppose;而在hope等动词后，否定形式只有Ihopenot.不能说Idon’thopeso.17.A18.A强调句19.Conly加状语提到主句前面时，主句中主语和谓语用部分倒装。20.D21.B22.BThat引导的是主语从句，而if从句是that主语从句中的条件状语。23.C24.C25.Anotwanting等于whodonotwant.26.D27.Cmanyamerrynight=agreatmany/plentyofmerrynights.28.B29.Dof后面是介词宾语从句，需要连词且在从句中做tell的直接宾语；所以用what，that在名词性从句中补充当成分，没有实在意义。而BC连接副词，在从句中只做状语。30.A否定意义的词语与比较级连用，表示最高级的含义。31.D强调句32.A33.A34.B35.C36.Conconditionthat=if37.C做表语的非谓语动词表示具体时间（将来）的行为，故用不定式一般时，排除BD，短语中不缺少成分，排除A10 1.Difonly后用虚拟语气。此句中表示与过去事实相反。2.Cfor介词,后接名词或相当于名词的短语或从句。3.C4.A5.A同29题6.Bdeservepraising(=tobepraised;=praise)值得赞扬7.C8.C将被动语态还原成主动语态就不难看出此题测试的是makesth.adj.结构，表示“使成为。。。”。9.Binthecaseof意为：就。。。来说，至于；incaseof意为：以防万一10.Bwho引导的是定语从句，修饰先行词angelinwhite“白衣天使”；而when引导的是时间状语从句，表示“当国家（民族）面临危机时。”11.C强调句，被强调部分是“howmanyelements”。12.Dconsider后只能用动名词做直接宾语，排除AB；而后一空格用making构成现在分词短语作定语。13.D14.Bwhoever引导主语从句，失去疑问含义，表示强调“无论谁；谁。。。谁就。。。”等于anyonewho；而who引导名词性从句时，who保留疑问含义“谁”。15.Bbed作为和（睡眠，病床）有关连的意义使用时通常不加冠词，但看作一件（家具）时就要加冠词。第一个bed指家具，前面要用冠词；而headforbed相当于gotobed，前面不用冠词。16.B17.A在57题中讲过。18.D19.B20.C形容词作结果状语，等于Theyarrivedthereatlastsothattheyweretiredandhungry.21.D22.A将句子还原成主动语态Weshouldmakeuseoftimetolearnourlessonswell.后，就不难看出“Tolearn……”作目的状语。23.Ccan’ttoo加形容词表示“越。。。越好；。。。都不为过”。24.B空格后theagedandthesick,等于theoldpeopleandthesickpeople,所以but前应用表示“人”的不定代词。25.B26.B27.D28.D29.A在havesb.dosth.结构中dosth.做宾语theserviceman的补足语，和serviceman构成了逻辑上的主语和谓语的关系，表示“叫某人做某事”。30.Aover介词“比”。如用than前面要有形容词比较等级。再如:Asasecretary,girlsarefavoredoverboys.31.A32.D33.Anobody做主语，谓语动词用单数第三人称形式。34.C同第六题。10 1.D2.Asuch与不定冠词连用时要放在它的前面；而与some,any,no,every,another,many,all等连用时放在它们的后面。3.A4.B5.Ahonor在此题中代指一件具体的事，作可数名词，表示“（一件）引以为荣的事”；也可以表示“引以为荣的人”。6.C祈使句的反意疑问句有：1）表示建议以Let’s开始的句子，用shallwe?；2）表示有礼貌的邀请用won’tyou?；3）表示不耐烦用can’tyou?；4）其它情况用will/wouldyou?。7.A8.A9.BThereseems/doesn’tseemtobe…“似乎有/没有”;而Youseem/don’tseemtobe…“你好象是/不是；根据后面主语chance，应用B项。10.B逗号前是用as引导的是非限制性定语从句；而选用it开始的句子时，toall后应用that引导主语从句。11.Bwhile表示利用机会，翻译成“趁。。。。。。时”12.A用with短语表示伴随。13.A14.B15.A16.B17.A表示心愿的动词hope,wish,want等不做目的状语。用hopingtofind做伴随状语，相当于andhopetofind。18.A前后两句是因果关系，所以用nowthat(=since或seeingthat)，表示“既然”。19.B与前面tomakeourlifeeasier呼应。但意义相反，故用B项20.D21.B与前面tomakeourlifeeasier呼应。但意义相反，故用B项。22.B23.B注意到主句中的Idon’tmean….，就不难选出until引导的时间状语从句，表示“直到。。。才”。24.B25.CJudgingfrom/by…构成独立成分，不受主句中主语和谓语的影响；再如：Generallyspeaking,talkingof,Tobeginwith,Tobesure,Tobefrank等。26.Callow后面的补足语只能用不定式todo，即：allowsb.todosth.（宾补）;beallowedtodosth.（主补）而preventsb.fromdoingsth.中from可以省略。27.Call“所有的人”是复数性，指“全部，一切，万事”是单数性。28.Ahadbetterdosth的主语是指人的名词（You’dbettertogoout…表示建议或劝告）；而此句中是形式主语指代实际主语不定式。所以用A项.29.B30.Canother指“再一，又一“；anothertenbooks=tenmorebooks.31.A32.Dqualify的结构有：qualify～for(doing)sth.给予某人。。。的资格/as+“职务”的名词，表示取得。。。的资格/todosth.给予某人做某事的资格。10 1.C2.B3.B4.A5.DIhavenotime与Idon’thaveajob同时间发生的动作或存在的状态，Iwouldfindone是虚拟语气一般时，表示“本来应该找分工作”。6.BHowlong表示一段时间，应于延续性动词连用，而marry（主动语态）是非延续性动词，故排除AD。C项中get也是非延续性动词。所以选B项.7.Binafewyears表示将来时间“几年之后”，应与不定式一般时todo或tobedone连用.8.A9.B10.Aexcited是形容词化的过去分词，做伴随状语，相当于andhewasexcited。11.C12.B13.C14.A15.D16.B选项中的代词it和them是用来指代上文中的exercises（复数），排除AC；答语中结构foundthemeasytodo等于foundthattheexerciseswereveryeasytodo。17.B18.B19.Bhecouldthinkof的宾语关系代词that以省略了，如将从句还原为hecouldthinkofthemethods就很容易得出其后应用tosolve。20.D21.A三个形容词修辞顺序为“描绘型形容词+大小形容词+国际或出处形容词”，故选A.22.B在“主语+系词+表语”句型中，否定式只能用nearly；在“主语+谓语+宾语”句型中，almost就可以使用了。23.D24.A25.C26.A此句用Itwas……that强调句型，强调until时间状语从句，需注意的是：此时必须将主句中not一起提前强调。27.C高中英语中常见四个副词可用于adv.–adj.---a/an---n.结构中。他们是so(that)/as/too/how。28.Awhichsheclaims中,把sheclaims看作插入语，解题时先去掉sheclaims，就能比较容易的得出正确答案。29.B30.Dimagine有如下结构：imaginesb.as(=tobe)…/sb(‘s)doingsth./that……31.A32.D33.BOnhearing……=Whenallofusheard…..34.D35.A强调句。去掉is和空格(itthat),what能还原，构成特殊疑问句，what做10 troubles的主语。1.B2.D3.A4.A5.A此句完整的答案是Thosepeoplewiththebannerareagroupcallingitselftheleagueforpeace.calling…短语做定语修饰agroup.6.Bthedayswastedindoingtheuselesswork等于thedayswhichhadbeenwastedindoingtheuselesswork.7.CTom后有逗号，说明Tom是呼语，后面用祈使句。8.B9.A此句中howstrange……是感叹句，还原为itwasstrangeforMr.Wangtoarrive……thelasttogetto…….后一空格用togetto……因为在英语中，序数词或序数词加名词的后面用todo作定语。10.Bwhere引导的是地点状语从句。11.Asuggest表示“暗示，认为”时，that宾语从句用陈述语气。12.D13.Aonlytodosth.结果状语，表示“出乎意料的结果”与谓语动词是并列关系，可以改成and或but引导的并列谓语。而onlydoingsth.也可以做结果状语，但表示由谓语动词发生后所导致的结果，与谓语动词是主从关系。14.C15.Bforgetdoingsth.中，doingsth.表示已发生的动作。Forgettodosth,todo表示未发生的动作。16.Awhen表示这时突然，此时主句中常有四种谓语动词形式：haddone/weredoing/wereabouttodo/were(was).17.C18.B19.B20.Afor引导并列句，为前一句的猜测提供解释或推理的依据。21.D22.B同19123.D在214中讲过。24.D25.C现在分词独立主格结构：分词的逻辑主语与句中的主语不一致，即分词拥有自己的逻辑主语，所构成的结构称为独立主格结构。该句中theamount不能执行分词paying的动作，故排除AB,如用D项，在theamount前面应用连词so构成并列符合句。26.C27.A28.B29.Cmust用于第二人称的否定句中，表示“不可以，不该”30.D31.D32.B33.B10 1.D在223中讲过。2.Cif不能引导主语从句。3.Bsothat目的状语从句，从句中用了情态动词can.4.A5.D是定语从句省略。Withwhichtobuilditshome等于withwhichthebeavercanbuilditshome.6.Bas关系代词。指代先行句（住句），在从句中做goes(=is)的表语。7.Athoughtunsinkable等于whichwasthoughtunsinkable.在句中做非限制性定语。8.Dmight/mayaswelldosth.表示“还是。。。。。。。的好”9.C同23210.B11.Dconsideritofgreatimportant(=veryimportant)thatwe…….It是形式宾语，代替that宾语从句。12.A13.A14.Adifferfrom…..insth..in后面的宾语从句中不缺少名词成分，故排除what.15.A16.B17.D18.B19.Dfiveminutesearlier是名词短语表示祈使含义，相当于Comefiveminutesearlier,and……;又相当于Ifyouhadcomefiveminutesearlier,you…….20.CWhich引导非限制性定语从句，指代先行句在从句中做makes的主语。21.D22.C23.D24.Balmost与否定意义的不定代词或副词连用。Nearly不可以。25.B强调句。同198。26.C强调说话时的状态或动作故用iswearing.27.B28.Dalways与进行时连用表示“赞美或指责”。29.Btoomuch起名词或形容词作用。而muchtoo起副词作用，只能用来修饰形容词和副词。30.Cappreciate后只能用名词或动名词作宾语。31.C32.B33.A34.A35.AWhatif……?是固定的句子结构。有两个含义：1）如果。。。的话怎么办？2）即使。。。又怎么样？36.Cas关系代词引导非限制性定语从句，制代先行句。As非限制性定语从句还可以放在主句之前，也可以放在主句之后。而which非限制性定语从句只能放在主句之后。37.A38.Bwerewetoworkanotherhour虚拟语气，等于ifweweretoworkanotherhour.10 1.Dwheretogo宾语从句的省略。同236（定语从句省略）。Wheretogo=whereweshallgo.2.A以that引导的名词性从句，前面有表示建议，要求，命令的动词，名词，过去分词时，that从句中用虚拟语气shoulddo,should可以省略。3.C4.Dusedtoprint在句中作定语等于whichisusedtoprint表示“被用来复印照片”。5.Dconsider后面的补足语只能用不定式形式tobe/todo，其中tobe=as…且都可以省略。6.C7.D同273。8.D去掉从句we……for后Themoment后缺少谓语动词came。9.A267讲过。10.AThereisnopoint(in)doingsth.是固定句型，表示“做。。。。。。没什么意思”。11.D12.Cin……way“以。。。方式；而thesame…as引导限制性定语从句。13.A从句中主语是thenumber，所以谓语应用单数形式，排除AD：maintain主动语态，排除B.14.D15.Bover80%ofwhich(which指university)，做主语时谓语动词在人称和数上与of后的名词一致。16.Bsuggest用在简单句中，后面只能用名词或动名词。17.D此句中fiveyears不是forfiveyears一段时间,而是withinfiveyears，fiveyearsafterhehadbeenwounded.表示“受伤后五天之内”。在英语中表示时间的名词后有表示时间的介词短语或从句时，该名词起到了副词作用前面不用介词。18.B19.A同273。20.A21.A22.Awithgreatexcitement=excitingly做状语修饰lookforward。23.C24.B25.A不定式被动语态tobedone作定语表示“将来发生的动作”。26.B主语是倒装句，从句中theblack=theblackpeople泛指黑人，是复数。27.C28.Ainwhich中which指代aseriesofexperiments。29.A30.D31.A同57题。10 10