2017年小升初英语语法归纳：主谓一致 10页

2017年小升初英语语法归纳：主谓一致2017年小升初英语语法归纳：主谓一致主谓一致英语句子中，主语的“人称”和“数”要限制，决定谓语动词的形式变化，这就叫“主谓一致”关系。它通常依据三项原则：1)语法一致;2)意义一致;3)就近一致。【语法一致原则】I主语的“人称”决定谓语动词的形式。eg①Ilve/Shelvesusi我/她爱好音乐。②Areurtherarer?(误)你母亲是工人吗?Isurtherarer?(正)(主语urther是单数第三人称)II主语的“数”决定谓语动词的形式。1“不可数名词、可数名词单数、单数代词、不定式(短语)、动名词(短语)”或“从句”等作主语，用单数谓语形式。eg①Therisiprtant这项工作重要。②Tservetheuntrisurdut为祖国服务是我们的义务。③Handhheleftasasadstr他离开的经过和原因是一段伤心的经历。2 复数的名词、代词一般接复数谓语形式。eg①Thehildrenaretaengdaref孩子们得到很好的照料。②Thehavegnethengdu他们去成都了。II以“and”或“bth…and”连接的并列主语：1通常作复数用。eg①Plastisandrubberneverrt塑料和橡胶从不腐烂。②hathesasandhathedesdntagree他言行不一致。③BthTandIarefndfediine我和汤姆都喜欢医学。2如果并列主语指的是“同一个”人(事、物、抽象概念)，作单数用。eg①Thererandriterhase这位工人作家了。②Aartandhrseasseeninthedistane远处能看见有一套马车。③Truthandhnestisthebestpli真诚是最好的策略。3“and”前、后的单数词语都有“eah，ever，an，a，n”等修饰时，仍作单数用。eg①Everbandevergirlensequalrightshere这里每个男孩和每个女孩都享有平等权益。②Nteaherandnstudentisexusedfrtaingpartintheativit没有哪个教师或学生可以免于参加这项活动。Ⅳ主语前、后加表“数、量”等的修饰语时：1a)“ana+单名”接单数谓语：“agd(great)an+复名”接复数谓语。eg①anafineanhasdiedfrit 许多优秀战士为此献出了生命。②Agreatanparentserepresentattheeeting许多家长出席了会议。b)”a/an+单名+rt“大多接单数谓语：“nert+复名”接复数谓语。eg①nlardrtis(are)needed只需说一两句。②nertreasseresuggested提出一两条理由。)”a/an+单名+andahalf”常接单数谓语;“neandahalf+复名”多接复数谓语。eg①Aearandahalfhaspassed一年半已过去了。②neandahalftnsfriearesld已卖了一吨半大米。d)“rethanne+单名”大多接单数谓语。eg①rethannepersnas(ere)absent不止一个人缺席。“re+复名+thanne“接复数谓语。eg②restudentsthannehavebeenthere不止一个学生去过那儿。“rethant(three，…)+复名“接复数谓语。eg③rethannehundredstudentshaveattendedthenert不止一百名学生听了这场音乐会。2，主语前加表示“单位、度量”的短语如“aind(srt/tpe/fr/pair/up/glass/piee/lad/bl/bx/handful/quantit/tn/etre/…)f”等时，表示”单位、度量”的这个名词的单复数决定谓语形式。ega)①Thereisnlasallquantitfpaper(bs)left只剩下少量的纸(书)了。②Largequantitiesfaterareneeded需要大量的水。b)①Thisindfappleisseet 这种苹果甜。②Thisindfapplesis(are)seet(大多依ind，作单数用)③Theseind(s)fapple(s)areseet(总作复数用)但：Applesfthisindareseet(总作复数用)3主语后接“ith…”等构成的短语修饰成分时：谓语仍须与这类短语前的“主语”一致。可构成这类短语的常用“ith，alngith，tgetherith，asellas，but，besides，exept，addedt，inluding，lie，nlessthan，ratherthan，rethan”等。eg①Aaniththildrenhase一位妇女带着两个孩子了。②Iasellastheareadthelpu不仅他们，我也愿帮助你。4“nef+复数名词+定语从句”：1)定语从句的先行词通常是这个“复数名词”，因此从句的谓语用复数形式。eg①Thisisnefthebestnvelsthathaveappearedthisear这是今年出版的最佳小说之一。(关系词“that”代“nvels”)②Heasnefthebsherepraised他是受表扬的男孩之一。2)若“ne”前加“this，the，thenl”等时，定语从句的关系词指代ne，作从句主语时，接单数谓语。egHeasthenlnefthebshaspraaised他是男孩中唯一受到表扬的。(关系词h代thenlne)【意义一致原则(Ntinalnrd)】I集合名词作主语时：(参见“名词”部分)1有些通常作复数用(不变词形)。如：“peple，plie，attle (牛，牲口)，fl，uth，ilitia(民兵)”，等。egThepliehaveaughttheurderer警方已捕获凶手。2有些指“整体”时作单数，指其中的“成员”时作复数(不变词形)。如“ar，audiene(听众)，lass，lub(俱乐部)，pan(公司)，ittee(委员会)，re，rd，staff(员工)，fail，publi，gvernent，grup，part，unin，uple，ppulatin，tea“等。eg①urfailisahappne我们有个幸福的家庭。②Thefailareearlrisers这家人都起得早。③Thepubliare(is)requestednttlitter请公众不要乱扔废弃物。但上述集合名词也可有复数形式。如：failies，tlasses等。有些变复数形式后意义不同。如：peples多个民族。uths男青年。fls亲友。II代词作主语时：(参见“代词”部分)1不定代词”eah，ne，uh，(a)little，elther，neither，anther，thether(+单名)”等常作单数用。它们所修饰的主语也作单数。eg①Eahfthegirls(Eahgirl)hasanehat每个女孩都有顶新帽子。②Neitherplansuitse③Neitherftheplanssuits/suite两个计划都不适合我。2下列复合不定代词一般作单数用：“sene，sebd，sething，anbd，anne，anthing，everbd，everne，evething，nbd，nne，nthig ”等。eg①Iseverbdhere?都到齐了吗?②Thereasnthingspeialthen那时没什么特别情况。3下列不定代词作复数用：“(a)fe，an，several，bth”等。eg①Fe(ftheguests)erefailiartus没几个(客人)是我们熟识的。②Bth/Bth(f)theseareinteresting两部影片都有趣。4下列代词须视其“具体所指”决定单、复数：1)“hat，hih，h，hse”等。eg①hisurbrther?你兄弟是谁?②hareLeagueebers哪些是团员?2)”all，se，re，st，an，nne，alt(f)，lts(f)，”等。eg①All(fthestudents)areringhard(所有的学生)都在用功。②All(fthepaint)isfine(这些油漆)都很好。3)”half(f)，plent(f)，therest(f)，(a)part(f)，thereainder(f)余下的)”，等。eg①Halfftheapplesarebad苹果中有一半是坏的。②Halfftheappleisbad这只苹果坏了一半。Ⅲ“数词”、“数量、单位”等词语作主语时：(参见“数词”部分。)1表示“运算”的数词通常作单数。egTentiesfuraes(ae)frt+乘以四得四十。2表“时间、距离、金额、度量衡”等的词语，作“整体”看时作单数用，侧重指“若干单位”时作复数用。eg①Tentearsisntalngtie 二十年光阴，弹指一挥间。②Tentearshavepassedsineheleft他离开已二十个年头了。3“分数、百分数”通常依其“具体所指”决定单、复数。eg①Abut40perent/t-fifthsfthebshereare(is)rthreading这些书中百分之四十/五分之二值得读。②nlsixtperent/three-fifthsftherasdneesterda昨天只干完了百分之六十/五分之三的工作。4“anuberf(许多)/avarletf(各式各样)“+复数名词，常作复数用。eg①Anuberfstudentsinthislassare(is)frSihuan这个班有不少同学自四川。②Thereareavarietftsinthisshp这家商店有各种各样的玩具。但是，“thenuber(数目)/thevariet(种类)”+f+复数名词，作单数。eg①Thenuberfstudentsinthisllegehasdubled这所大学的学生人数翻了一番。②Thevarietfgdsinthisshpisrih这家商店货物品种丰富。Ⅳ单、复数同形或易混的词作主语时：(参见“名词”部分)1以“-is”结尾的学科名词：指教育、科研的某一学科，作单数。egatheatisseeseaste我似乎觉得数学不难。但是，表“具体的学业、活动”等时，多用作复数。eg①Heratheatisareea她数学差。(指“学业成绩、能力”)②hatareurplitiss? 你的政治观点如何?2“rs工厂，eans方法，series系列，speies物种，airraft飞机”等名词单、复数同形，要从上下判断其具体意义决定单、复数。eg①Thisrsas(Thesersere)builttearsag这(几)家工厂是两年前修建的。②Evereanshas(Alleanshave)beentried各种办法都试过了。这类名词通常还有“fish，deer，sheep，headquarters(总部驻地)，bells(风箱)，plastis，galls(绞架)，anners(礼貌)，hereabuts(行踪)，”等。(但nes(消息)是不可数名词，通常只作单数用。)Ⅴ“the+形容词/分词”作主语时：1指“一类”人或事物时，常用作复数用。eg①TheEnglishspeaEnglish英国人讲英语。②Thereetedereheapedintherner废品堆在角落里。2指“某一个”人，或“抽象的”事物时，作单数用。eg①Thedeeasedashisfather去世的是他父亲。②Theagreeableisntalastheuseful好看的不一定中用。③Theneandprgressivealasinsvertheld新生、进步的事物总是要战胜旧的东西。Ⅵ专用名词作主语时：1“书名、剧名、报刊名、国家名”等通常作单数用。eg①TheUnitedStatesasfundedin1776美国成立于1776年。②TheArabianNightsisverinteresting《天方夜谭》很有趣。2“书刊名”有时作单数或复数两可，尤其是编成集子的书。egDiens’AerianNtesere(as)publishedin1842 狄更斯所著的《美国笔记》出版于1842年。Ⅶ“hat等引导的从句”作主语时：1大多作单数用。eg①hateneedisrepratie我们需要的是更多的实践。②hathesasdesn’tagreeithhathedes他言行不一致。2若从句是含复数意义的并列结构、或“表语”是复数时，谓语动词用单数或复数两可。eg①hatusaandthinis/arenbusinessfine你怎么说以及怎么想，不关我的事。②hathebughtas/eresebs他所买的是几本书。【就近一致原则(Prxiit)】也称“邻近原则”，即：谓语与靠近的名词、代词(有时不一定是主语)在“人称、数”上一致。I在正式体中：1由下列词语连接的并列主语：”r;either…r;nr;neither…r;hether…r;nt…but;ntnl…butals”;等。eg①hathedesrhathesasdesntnerne他的行为或言谈都与我无关。②NeitherunrIarng你和我都没错。③Ntubuturfatheristblae不是你，而是你父亲该受责备。④Ntnluhut(als)heisrng不仅你错了，他也错了。2在倒装句中：谓语可与后面第一个主语一致。eg①Inthedistaneasheardthelappingfhandsandtheshutsfthepeple 在远处，能听见鼓掌声和人们的呼喊声。②Thereis(are)apenandsebsnthedes桌上有一支钢笔和几本书。II非正式体中：有时依“就近一致原则”，但也可依“意义一致原则”或严格地依“语法一致原则”。egNeithershenrIerethere(意义一致)我和他当时都不在那儿。(非正式)NeithershenrIasthere(就近一致)(译同上句)(正式)但是，如果依“就近一致原则”而与其他两项原则相矛盾时，则常常认为是不太合符规范的。egNneexepthisnsupprtersagreeithhi仅他自己的支持者同意他的意见。(依“就近”和“意义”一致的原则;但语法上，“Nne”才是主语，谓语要改成“agrees”。“写作中”一般要依“语法一致”原则。