外研版八年级下册英语语法单元讲练学案 79页

外研版初中英语八下全册语法讲练习学案 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案目录lModule1　HobbieslModule2　FriendshiplModule3　OntheradiolModule4　NewtechnologylModule5　ProblemslModule6　EntertainmentlModule7　TimeofflModule8　PublicholidayslModule9　HeroeslModule10　Myperfect 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案Module1　Hobbies初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点collectv.收集；搜集【经典例句】Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮。【考点聚焦】1）扩展词：collectionn.收藏品；收藏物2）掌握collect和gather的区别：gather是常用词,指“收集,聚集，集合在一起”。collect指“有计划、有选择地收集”。tidyadj.干净的v.收拾；整理【经典例句】Pleasekeepyourroomtidy.请保持你的房间整洁。【考点聚焦】1）反义词：untidyadj.不整洁的，凌乱的。2)注意neat,tidy强调的重点不同。tidy强调考究的布置和次序。neat强调干净，有秩序的。3）tidy在句中既可以作表语，也可以作定语。4）作动词时，构成短语tidyup,含义是“收拾”。leastadj.最少的；最小的【经典例句】Theleastnoisewouldstartlethetimidchild.最小的响声也会吓着这个胆小的孩子们。【考点聚焦】least的习惯用语：leastofall最不；尤其不；atleast至少；起码（一般用于肯定句）intheleast一点儿(通常用于否定句)interviewn.&v.采访；会见；面试【巧记提示】inter-(前缀“在一起；交互”)+view(见解；观察)【经典例句】Thereporterinterviewedanimportantpersonlastnight.这个记者昨晚采访了一个重要人物。【考点聚焦】1）扩展词：intervieween.被接见（被会见,被采访）者interviewern.接见（会见,采访）者interviewingn.面试2）常用短语:interview(v.)sb.aboutsth.关于……采访某人giveaninterview(n.)tosb.接见某人haveaninterview(n.)withsb.会见某人3）interview还有一个常见含义是“面试”，相关短语是interviewsb.(forsth.)，含义是“（为了……）对某人进行面试或是面谈”。asprep.如同 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案【巧记提示】as（作为）→is(是)【经典例句】EnglishisspokenasthefirstlanguageinEngland.英语在英国被作为第一语言使用。【考点聚焦】as的常见短语：as...as像……一样thesameas与……相同　反义词组:bedifferentfrom“与……不同”suchas例如asif=asthough似乎；好像creativeadj.有创造性的【巧记提示】create(v.创造；创作)+-ive.（形容词后缀）【经典例句】Humanbeingsarecreativeanimals.人类是有创造力的动物。【考点聚焦】1）扩展词：createv.创造；创作creationn.创造；创造物creativelyadv.有创造性地creatorn.创造者；创作者2）creative在句中既可以作表语，也可以作定语。developv.发展；发达；进步【经典例句】ModernmusicwasfirstdevelopedinItaly.现代音乐最初是在意大利发展起来的。【考点聚焦】1）扩展词：developmentn.发展2）注意掌握developed和developing之间的区别：developedadj.发达的developingadj.正在发展中的，开发的imaginev.想像;设想【经典例句】Ican’timaginewhathelookslike.我想象不出他是什么长相。【考点聚焦】1）imagine的相关短语：imaginedoingsth.想像做某事imaginesb.doingsth.想像某人做某事imaginethat...想像……2）当imagine,believe,think,suppose等词后面接的从句为否定意义时，要否定主语中的谓语。3）注意imagine后面的宾语可以是名词、动名词或是从句，但不可以是动词不定式。successn.成功【巧记提示】success（n.成功）→succeed（v.成功）【经典例句】Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。【考点聚焦】1）扩展词：successfuladj.成功的successfullyadv.成功地2）反义词：failuren.失败 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案短语·典句·考点tidyup整理；收拾【经典例句】Pleasetidyupthemessbeforeyougo.在你走之前，请把东西整理好。【考点聚焦】1）tidyup侧重于整理杂乱的东西。此处up是副词，被修饰的代词要放在它们中间。如：tidyitup;tidythemup2）含有up的短语：getup起床standup起立walkup沿着……走；登上turnup提高音量lookup向上看takeup占据（时间，空间）【经典例句】Thistabletakesuptoomuchroom.这张桌子太占地方了。【考点聚焦】含有take的相关短语：takeaway拿走；带走takesth.withsb.随身携带某物takethemedicine吃药allthetime一直，总是【经典例句】Wheredidyougo?Iwaitedforyououtsideallthetime.你去哪里了？我一直在外面等你。【考点聚焦】time的相关短语：intime及时ontime准时attimes有时atatime一次；一下子(be)interestedin对……感兴趣【经典例句】Areyouinterestedinmusic?你对音乐感兴趣吗？【考点聚焦】1）beinterestedinsth.指人对……感兴趣2）interested和interesting的区别：interested表示“人对某物感兴趣的，指人的一种感受”，一般是人作主语。interesting表示“某东西令人感兴趣的”，一般是物作主语。aswellas也，又【经典例句】I’mlearningFrenchaswellasEnglish.我除学英语之外还学法语。【考点聚焦】1）注意下面的句子：Shecanplaythepianoaswellashersister.她弹钢琴像她姐姐一样好。其中的aswellas含义是“和……一样好”。2）另外aswell表示“也”，一般放在句末，相当于too。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案suchas比如；例如【经典例句】Englishisspokeninmanycountries,suchasAustraliaandCanada.许多国家都讲英语,例如澳大利亚和加拿大。【考点聚焦】suchas和forexample的区别：suchas和forexample都可以表示“例如”，但forexample通常与所给的例句用逗号隔开，只列出一项，是为前一句话举一个例子作补充说明或作证明，可位于句首、句中或句末。suchas用来列举事物时,列举同类人或事物中的几个例子，一般至少有两项。forexample后面的例子可以是从句，suchas后面则常接名词性的短语。comeout(书等)出版；发行；出来【经典例句】Yournewbookcameout.你的新书出版了。【考点聚焦】1）comeout有多种含义。注意在不同的句子中要进行不同的翻译。2）掌握out的相关短语：lookout当心，小心　lookoutof向外看　goout出去needtodo需要做某事【经典例句】Goodfriendsneedtosharehappinessandsorrowtogether.好朋友需要一起分享快乐和哀伤。【考点聚焦】need既是情态动词，又是行为动词。need作情态动词时要用needdosth.否定要用needn’tdosth.。nead作行为动词时要用needtodosth.否定要用don’t/doesn’t/didn’tneedtodo。难句·剖析·拓展Whatmadeyousointerestedinmusic?什么使你对音乐如此的感兴趣？【剖析】1）本句中的what既是一个特殊疑问词，同时又充当本句的主语。2）“makesb.+形容词”表示“使某人……”，后面的形容词是用来说明前面的sb.的情况的。【拓展】make常构成短语makesb.dosth.，含义是“让某人做某事”。Somehobbiesarerelaxingandothersarecreative.有些爱好是休闲型的，有一些是创意型的。【剖析】本句是由and连接的并列句。others和some对比使用时，表示“有一些”而不作“其他”讲。【拓展】1)relaxing是表示“（东西）令人放松的”，而relaxed则表示“（人）感觉放松的”。Hobbiescanmakeyougrowasaperson,developyourinterestsandhelpyoulearnnewskills。爱好能够使你成长，培养你的兴趣，帮助你学习新的技能。【剖析】1）本句中有三个并列的动词短语：makeyougrowasaperson,developyourinterestsandhelpyoulearnnewskills.。2）本句中的growasaperson,主要是指人的各个方面的成长。包括外在的和内在的。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案3）helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事。【拓展】1)在一句话中，当有多个词或短语并列时，前面几项分别用逗号隔开，最后两项用and相连。2）can是一个情态动词，后面要接动词的原形。Manyteenagerslovehisbook,andasaresult,Davidhasbecomeasuccessfulyoungwriter.很多十几岁的青少年喜欢读他的书,结果，大卫也因此而成了一名成功的年轻作家。【剖析】本句中asaresult后面的句子所表达的内容与前面句子所表达的内容构成因果关系。前面是因，后面是果。【拓展】successful是个形容词，它的名词形式是success,副词形式是successfully。It’ssometimesdifficulttorememberthatweshouldn’tspendallourtimeonourfavoritehobby。有时候，记住“不要把我们所有的时间都花费在我们最大的爱好上”这个建议是很困难的。【剖析】1）本句中的it是形式主语，真正的主语是后面的不定式torememberthatweshouldn’tspendallourtimeonourfavoritehobby。2）在后面的不定式结构当中还含有一个that引导的宾语从句weshouldn’tspendallourtimeonourfavoritehobby。【拓展】1)宾语从句要用陈述句的语序。2）spend...onsth.表示“在某事上花费时间”。此外，spend...on...还可以表示“花费金钱”。Therearemanyotherinterestingthingstodoinlife,andweshouldtrytodosomethingnewordifferent.在生活中有很多其他有趣的事情可做，我们应该努力去做些新的或不同的事情。【剖析】1）本句是一个由and连接的并列句，前一句是therebe句型，后一句是一个“主谓宾”结构的简单句。2）somethingnewordifferent.表示“一些新的或是不同的东西”。其中something是不定代词，注意形容词修饰不定代词要放在所修饰词的后面。【拓展】1）therebe句型中的be的具体形式是由它后面的名词决定的，如果后面是并列名词，则要与第一个名词的单复数形式一致。叫做“就近原则”。2）常见的不定代词还有：everything,anything,nothing,形容词要放在它们后面修饰。语法·剖析·活用简单句的五种句子结构Ⅰ.句子的种类按交际功能可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。按结构可分为简单句、并列句与复合句。Ⅱ.简单句简单句是由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成，其陈述句的肯定式有以下五种基本句型：【主语(S)、谓语(V)、表语(P)、宾语(O)、宾语补足语(OC）】序号结构讲解例句1ＳＶ该句型中的谓语为不及物动词。谓语动词的前面可加情态动词或助动词。如果多个谓语动词并列，可用Thefirstbookcameoutin2003. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案and，but等并列连词将它们连接起来。谓语动词在人称和数上须与主语保持一致。Heisrunningfast.2SVP此句中的动词为连系动词，连系动词常用的有be，become等，部分行为动词在某些时候也可以用作连系动词，如:get，keep，turn，grow等。有些感官动词也可以作连系动词，如:look，sound，taste，smell，feel等。Treesaregreen.Mrs.Smithisadoctor.TheyareinterestedinP.E.3SVO此句中的动词为及物动词。动词后接宾语时应该用及物动词，若为不及物动词则须在动词后加上合适的介词。Hesawafilm.Jimmayvisithisparentstomorrow.4SVOiOd此句型中的谓语动词是及物动词，后面接两个宾语，间接宾语一般指人，直接宾语一般指物。一般是“主谓＋间宾＋直宾”，也可以是“主谓＋直宾＋介词＋间宾”。可接双宾语的常见动词有：ask，give，send，buy,sell,bring，pass，tell，show，teach，promiser等。Iwillgiveyouabook.Sheboughtapresentforherparents.5SVOC该句型中的“宾语+宾语补足语”又叫做“复合宾语”，其特点是宾语与其补语之间是逻辑上的主谓关系。可接复合宾语的常见动词有：ask，tell，find，help，like，take，make，let，call，watch，see，have等。Thenewsmadeeveryonehappy.Hewantsmetohelphim.Ⅲ.therebe句型therebe句型的结构是“therebe+某人/某物+某时/某地”，含义是“在某时或某地有某人或某物”。从以上讲解中我们可以初步掌握英语句子结构的一些特点：英语的句子以谓语为中心，前面是动作的执行者，后面是动作的承受者。除了基本成分之外，状语也很重要。状语可以位于句首，也可以置于谓语之后。一般来说，置于句首的多是时间、条件和原因状语，置于谓语之后的是地点、方式、原因、目的、时间和伴随状语。一般过去时和现在完成时的区别Ⅰ.时间上有差异一般过去时与现在没有关系，与表示过去的时间状语连用，如:ago，lastyear，justnow，theotherday等。现在完成时与现在有关系,不能与表示过去的时间状语连用。如:Hehascomebackhome.（说明现在他在家。）Hecamebackhomelastyear.（只能说明他去年回来过,不能说明他现在在不在家，可能后来又出去了,但至今未归。)Ⅱ.结果上有差异现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作，现在完成时强调对“现在”的影响和结果，动作到现在刚完成或还在继续。一般过去时强调动作发生在“过去”，和现在没有关系。【活学活用】单项选择1）She________thepianoforsixyears，butshedoesn’tplaynow.A.haveplayedB.playedC.hasplayed答案：B　从后半句可以判断她已经不再弹钢琴了，说明前面的动作和现在已经没有关系，只是单纯地陈述过去的事情，所以用一般过去时。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案2）We________themuseumyesterday.A.visitedB.visitC.havevisited答案：A　有明显的过去时间状语yesterday，可以判断用一般过去时。3）I________stampssinceIwastenyearsold.A.collectedB.havecollectedC.amcollecting答案：B　since“自从……”是现在完成时的一个标志性词语，表示动作从某时开始一直延续，所以用现在完成时。4）I________toschoolyesterdaybecauseIwasill.A.wentB.haven’tgoneC.didn’tgo答案：C　全句为因果关系，应该是“生病没有上学”，所以否定A项；陈述昨天的事情，没提到和现在的关系，所以应用一般过去时。5）I________inBeijingfortenyears.A.livedB.havelivedC.haslived答案：B　句意为“我住在北京已经十年了”，没有任何其他提示，表示现在仍住在北京。典题精讲经典例题在对话的空格处填上适当的单词，使对话完整、正确，每空一词。A:Mum，whichTVprogram(节目）areyou　1　?B:Oh，I’mwatchingaBeijingOpera.A:Isthat　2　interestingthanafootballgame?B:Yes，Ithink　3　.Iprefer(更喜欢)aBeijingOpera　4　afootballgame.A:Er...butIdon’tlikeit.Shallwewatchacartoon　5　?B:OK.Which　6　isyourfavoriteTVprogramon?A:It’susually　7　onChannel8.B:ButIcan’tget　8　.A:Well，itmust　9　onChannel6then.Trythat.B:Hereitis.Thecartoon　10　justbegun.Let’swatchittogether.A:That’sallright.思路解析：1.从下文问话“我正在看京剧”中可以看出，上句话中问的是“看什么”。答案:watching2.从后面的than可以看出这是一个比较级，因为interesting是个多音节形容词。答案：more3.从答语yes，可以看出是肯定的形式。答案：so4.prefer...to...“喜欢……胜过……”。答案：to5.提出建议“我们来看卡通片而不要看京剧和球赛”，要用一个词表达此意。答案:instead6.从末尾的介词“on”判断，最爱的电视节目在哪个频道。答案：channel7.上演或是播出,但注意主语是it，所以应用被动语态。答案:showed8.not...anything=nothing。答案:anything9.must后面要接动词原形，beonchannel6“在6频道”。答案：be10.just暗示本句应该是现在完成时。答案:has黑色陷阱：本题有两处陷阱，一是第6题，如果注意不到后面的介词on，很容易理解成“你最喜欢什么电视节目”，而本题是最喜欢的节目在哪个频道，所以要填channel而不是program。第二处是第7题，很容易让人凭直觉填be，说明卡通节目在第八频道，陷阱是前面已经有be动词is了。所以填be不对，并且还要注意动词的被动语态的运用。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案绿色通道：解答此类题一定要先通读全文，对对话的主要内容有一个大概的理解，并充分利用好上下文所提供的信息，注意每一处细节，对号入座，对所填的内容要进行检验，看句子是否通顺，文章是否合情理。原创题根据表格和短文判断正（T）误（F）。Recentlywehavemadeasurveyabouttheteenagers’hobbies.Here’stheresult.SingingPlayingcomputergamesGrowingVegetablesPlayingFootballDancingPlayingtabletennisCollectingDollsBoys√√√√Girls√√√√√It’sveryinterestingtoseethehobbiesabove.Theteenagersliketheirhobbiesbecausetheyliketolearnnewthingsanddevelopnewskills.Forexample，playingfootballcanmakethemstrongandunderstandtheimportanceofteamwork.Growingvegetablescanhelptheirfamily.(　　）1.Theboyslikedancingandsinging.(　　）2.Boththeboysandthegirlslikegrowingvegetablesandplayingtabletennis.(　　）3.Collectingdollscanmakethegirlsstrong.(　　）4.Playingfootballisateam-worksport.(　　）5.Theboysdon’tlikeplayingcomputergames.思路解析：1.F　从图表中可以判断，喜欢唱歌跳舞的应该是女孩子。2.T　从图表中可以判断男孩和女孩都喜欢的两项是growingvegetables和playingtabletennis。3.F　收集洋娃娃不是一个锻炼体能的爱好，所以不能使人变强壮。4.T　从文中的例子可以看出踢足球能使人理解团队合作的重要性，所以应该是一项团队运动。5.F　从图中可以直接判断此项描述不合文意。黑色陷阱：第4题考查理解能力，第5题考查反向思维能力。绿色通道：注意英文图表题，一定不要落下任何一个细节，要从细节中发现东西，也可以带着问题去读表。巧学法园地comeout一词多义太阳星星升起，花儿绽放，消息传出，新书出版，均用comeout。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案Module2　Friendship初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点holdv.拿；举；持；拥有【巧记提示】h+old(老的；旧的)【经典例句】Couldyouholdon?I’lljustseeifthemanager’sin.你不要挂断电话好吗?我去看一看经理在不在。【考点聚焦】1)hold的过去式和过去分词是：held,held2)holdon（打电话时用语）请等一下，不要挂上。3)Holdtheline.指“不挂断电话,等一下”。ifconj.如果；是否【巧记提示】if（如果）→is（是）【经典例句】Ifyouaskhim,hewillhelpyou.如果你向他请求，他会帮助你。【考点聚焦】1)if作“如果”讲时，引导的是条件状语从句。注意时态要用“主将从现”（主句将来时，从句一般现在时）。2）if作“是否”讲时，引导的是宾语从句。whetherconj.是否【巧记提示】whether(是否)→weather(天气)【经典例句】Idon’tknowwhetherIwillsucceed.我不知道我是否会成功。【考点聚焦】同音词：weathern.天气personaladj.私人的；个人的【巧记提示】person(n.人)→(personal(adj.私人的)【经典例句】MayIaskyousomepersonalquestions?我可以问你一些私人的问题吗？【考点聚焦】1)反义词：publicadj.公共的扩展词：personalityn.个性;人格;人物publicadj.公共的;公众的【经典例句】Mostchildrengotopublicelementaryandsecondaryschools.大多数孩子上的是公立小学和公立中学。【考点聚焦】1）反义词：privateadj.私人的2）常用短语：publicschool公立学校publicpark公园inpublic公开地；公然；当众closeadj.亲近的；近的；v.关【经典例句】Maddyismyclosefriend.麦迪是我的好朋友。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案【考点聚焦】1）注意close作形容词和动词时含义的区别。作动词“关闭”讲时，反义词是open。2）closeto是复合介词，含义是“接近于;在附近”。3）含有close的习惯用语：getcloseto接近……;靠近……closefriends紧密朋友haveacloserelationwith...和……有亲密关系lonelyadj.孤独的【经典例句】Iamaloneinthevillage,butIdon’tfeellonely.我一个人住在村子里，但是我并不觉得孤独。【考点聚焦】1)注意lonely是个以ly结尾的形容词，类似的词还有：lovely“可爱的”；friendly“友好的”；lively“活泼的”。2)注意alone和lonely的区别：alone强调“一个人”的客观状况。lonely强调“孤独的”，是指一种感觉。touchn.&v.触摸；碰【经典例句】Thefanishigh,andIcan’ttouchit.这个风扇很高，我碰不着它。【考点聚焦】1）作“触摸；碰”时touch是个及物动词。2）touch的习惯用语：keep/be/stayintouchwithsb.与某人保持联系getintouchwithsb.与某人取得联系in/outoftouchwithsb.与某人有/没有联系brightadj.明亮的【巧记提示】b+right（正确的）【经典例句】Thesunwasverybright.太阳很明亮。【考点聚焦】1）反义词：darkadj.黑暗的2）用来形容人时可以指“聪明的；伶俐的”，等于clever。matterv.有关系；要紧/n.事件；问题【巧记提示】matter(要紧)→better（更好）【经典例句】Itdoesn’tmatter.没关系！【考点聚焦】1）matter是一个及物动词。后面可以加宾语从句。2）matter作名词讲,是“麻烦；困难”之意。相关句型：What’sthematterwithsb./sth.？=What’swrongwithsb./sth.？=What’sthetroublewithsb./sth.含义是“……怎么了？”believev.认为;相信【经典例句】Webelieveinhim.我们信任他。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案【考点聚焦】1)固定搭配：believesb.“相信某人所说的话”believeinsb.“信任某人（的人格、能力等）”2）believe后面可以接that引导的宾语从句。短语·典句·考点hearsb.doingsth.听见某人正在做某事【经典例句】WhenIpassedtheclassroom,IheardTomsingingasong.当我经过教室的时候，我听到汤姆正在唱歌。【考点聚焦】1)hearsb.doingsth.表示“听到某人正在做某事”。hearsb.dosth.则表示“听到某人做某事的全过程”。2)hear还构成以下常见短语：hearof...听说……hearabout...听说关于某事hearfromsb.收到某人的来信hearthat...听说……acoupleof几个;两个【经典例句】Therewillbeaspeechcontestinacoupleofdays.几天后要有一个演讲比赛。【考点聚焦】1）注意apairof和acoupleof之间的区别：apairof表示“成对的东西”，可以是鞋，袜，裤子，剪刀等。acoupleof表示“任何两件同类的东西，但不一定是成对使用的”。2）注意acoupleof有两个含义：一个是“几个”;另一个是“两个”。feellike觉得【经典例句】Whatdoesitfeellike?感觉如何？【考点聚焦】1）Whatdoesitfeellike...?用来询问对方对某事的看法。相当于：Whatdoyouthinkof...?或Howdoyoulike...?2)另外feellike也有“想要……”之意，后面要接动词的-ing形式。bytheway顺便说【经典例句】Bytheway,doyouknowwhereIcangettheticket?顺便问一下，你知道我在哪里能买到票啊？【考点聚焦】1)bytheway用来引出一个与谈话没有直接关系的话题，可放在句首、句中和句末。常译为“顺便说一句，顺便问一句”。2)含有way的常用短语：inthisway用这种方法onone’swayto在通往……的路上intheway挡住路、阻碍ontheway在途中;在路上faraway遥远；深远【经典例句】Myschoolisfarawayfrommyhome. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案我的学校离家很远。【考点聚焦】1)farawayform...表示“离……远”。指不具体的距离。2)away常构成以下短语：beaway离开（表示状态）goaway走开（表示动作）takeaway拿走put...away把……收起来beafraidtodo害怕做……【经典例句】Alotofpeopleareafraidtogooutatnight.很多人不敢在夜里外出。【考点聚焦】1）注意beafraidof和beafraidtodosth.的区别：beafraidofsth./doingsth.是指“担心，害怕会发生某事”。beafraidtodosth.是指“不敢去做某事”。2）I’mafraid后跟一个（that）从句时，表示礼貌地道歉或是遗憾。makefriendswith和……交朋友【经典例句】Wouldyouliketomakefriendswithme?你愿意和我交朋友吗？【考点聚焦】注意本短语中的friend要用复数的形式，因为本行为是双向的。类似的结构还有：shakehandswithsb.“和某人握手”。worryabout担心……【经典例句】Hedoesn’tworryaboutme.他不担心我。【考点聚焦】注意worryabout/beworriedabout的区别：worryaboutsb./sth.中的worry是个动词。beworriedaboutsb./sth.中的worried实际上是个形容词，本句式为系表结构。atfirst开始【经典例句】Atfirstitwasveryhot,butthenitgotcooler.一开始天挺热，但后来变凉了。【考点聚焦】first作“第一，首先”讲，但atfirst却作“起初，开头”讲，常常含有“起初如何，而后并非如此”的含义。相当于in/atthebeginning。rememberdoingsth.记得曾经做过某事【经典例句】IrememberturningoffthelightwhenIleavetheroom.我记得当我离开教室的时候把灯关了。【考点聚焦】1）注意remember后面可以接动名词和不定式两种。但含义不同。remembertodosth.记得去做某事rememberdoingsth.记得曾经做过某事2)类似的词还有forget“忘记”。forgettodosth.忘记去做某事forgetdoingsth.忘记曾经做过某事 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案难句·剖析·拓展EverytimeIheardtheotherstudentstalkingandlaughing,Ifeltmyheartbreak.每一次我听到其他同学谈话和欢笑的时候，我感觉我的心都要碎了。【剖析】1）everytime在本句中引导的是时间状语从句，意思是“每次……”，主句是Ifeltmyheartbreak。本句式中的everytime也可以换成eachtime。2）其中的feelsb./sth.dosth.表示“感觉到某人（某事）发生动作的整个过程”。【拓展】常见的time句型和短语：intime及时ontime准时It’stimetodo...到该做某事的时间了It’stimeforsb.todo...到某人该做某事的时间了Oneday,Iaskedhimwhyhesmiled,buthecouldn’tremembersmilingatme.一天，我问她他为什么对我微笑，但是他不记得对我笑过了。【剖析】1)本句是一个由but连接的表示“转折”关系的并列句。同时but前面的句中包含一个由why引导的宾语从句。whyhesmiled作asked的宾语。2)本句中的rememberdoing表示“记得以前曾经做过……,而remembertodosth.表示“记得去做某事”。【拓展】1)oneday既可以表示过去的“某一天”，也可以表示将来的“某一天”。2)注意smile是不及物动词，如接宾语，要在后面接at或to。Itdoesn’tmatter,becauseallthedarkdayshavegone.没有关系，因为黑暗的日子已经过去了。【剖析】1)本句中because引导的是原因状语从句。2）all在句中使用的时候，要放在the的前面。【拓展】1）在英语当中because和but不能同时使用。2）Itdoesn’tmattertosb.表示“对……来说没关系”。NowIbelievethattheworldiswhatyouthinkitis.现在，我相信世界是你想的那个样子了。【剖析】1）本句中that引导的是一个宾语从句。2）在从句theworldiswhatyouthinkitis中又含有一个表语从句，其中的whatyouthinkitis作表语，含义是“你想的那个样子”。【拓展】注意在宾语从句中要用陈述句语序。Ifyouthinkyouarelonely,youmightalwaysbealone.如果你认为你孤独，你可能永远孤独。【剖析】1）本句中if引导的是条件状语从句。2）在if引导的条件状语从句中还含有一个宾语从句。3）本句中的mightbealone是一种猜测的语气。【拓展】注意区分lonely和alone的用法：alone强调“一个人”的客观状况。而lonely强调“孤独的”，是指一种感觉，并不一定是一个人的情况。语法·剖析·活用 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案宾语从句在复合句中用作宾语的从句叫做宾语从句。它是众多从句中的一员，在复合句中作主句谓语动词、介词或某些形容词的宾语。Ⅰ.宾语从句的引导词1.陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。如：MyteachersaidIwasagoodboy.老师说我是个好男孩。2.当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。如：Iamnotsureifyouareright.我不确信你是否正确。3.如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。如：Iwanttoknowwherehecamefrom.我想知道他从哪里来。Ⅱ.宾语从句的语序必须是陈述语序句式连词语序例句陈述句That不变Ithinkthatwecanbegoodfriends.一般疑问句if/whether改为陈述语序Ican’trememberifIpostedtheletter.特殊疑问句特殊疑问词改为陈述语序HeaskedwhowasourEnglishteacher.Ⅲ.宾语从句与主句的时态要相互呼应主句是现在或将来时态时，从句可用任何所需要的时态。主句是过去时态时，从句要用表示过去的相应的时态。但如果从句中有明确表示过去的时间状语，则从句应用一般过去时，不用过去完成时；如从句表达的是客观规律或真理时，用一般现在时。如：Shesaidthattheearthmovesaroundthesun.她说地球围绕太阳转。【活学活用】单项选择1）Ihope________itwillsnowthiswinter.A.whenB.ifC.whetherD./答案：D　hope后面应该接that引导的宾语从句，that在句中没有任何意义，可以省略。2)—Idon’tknow________Mr.Greenwillcometoseeus.—HewillhelpuswithourEnglish.A.whyB.whenC.howD.where答案：A　从下文的答语看，上文不知道的应该是“来看我们的原因”。3)Ican’tremember________Ihaveseenhimbefore.A.whetherB.whyC.whatD.how答案：A　本句表达一种不确定的概念，用whether或if。4)—Doyouknow________？I’mgoingtoseehim.—Sorry，Idon’tknow.A.wheredoesMr.LiliveB.wheredidMr.LiliveC.whereMr.LilivesD.whereMr.Lilived答案：C　宾语从句要用陈述语气，排除A、B两项。从句意判断问的是“现在住哪儿？”。5)—Wheredoyouthink________he________thecomputer？—Sorry，Ihavenoidea.A.／；boughtB.has；boughtC.did；buyD.does；buy答案：A　doyouthink是插入语，可以把它去掉，分析句意应该用应用过去时态和陈述语序。6)Ican’tunderstand________helikescomputergamessomuch.A.thatB.whetherC.whyD.where答案：C　句意为“我不理解为什么他那么喜欢电脑游戏”。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案7)(2010北京中考大纲卷)—Doyouknow________theMP3playerlastweek?—Sorry，Ihavenoidea.A.howmuchdidshepayforB.howmuchwillshepayforC.howmuchshepaidforD.howmuchshewillpayfor答案：C　宾语从句要用陈述语序，由此排除A、B两项，由lastweek判断应该用过去时态。8)(2010北京中考大纲卷)Idon’tknow________tomorrow.Canyoutellme?A.whenwestartedB.whendidwestartC.whenwewillstartD.whenwillwestart答案：C　由tomorrow判断，应该用将来时态表示。典题精讲经典例题例1　Inthebookshop，areaderaskedtheshopkeeper________WhoMovedMyCheesewasaninterestingbook.A.thatB.howC.whatD.if思路解析：注意本句中斜体部分是一本书的名字《谁动了我的奶酪》，本句含义是“一个读者问书店管理员这本书是不是有趣”。所以答案是D项。答案：D黑色陷阱：本题的主要陷阱是书名WhoMovedMyCheese，它本身含有一个who,容易给人造成误解。绿色通道：在英语中，注意书名一般都是斜体的，且书名的首字母是大写的，注意把它看成一个独立的完整的东西。例2　Iwastold________BillGateswasthirteenhebegantoplaywithcomputers.A.thathowB.howthatC.whenthatD.thatwhen思路解析：注意后面从句的含义是“比尔·盖茨十三岁的时候开始玩电脑”，应该用when表示“当……时”，本句中的that是宾语从句的引导词。所以选D项。答案：D黑色陷阱：本句结构复杂，主要陷阱设置在when上，它在本句中起到引导后面的时间状语的作用。绿色通道：做此类题，要慢慢理顺思路，不要钻牛角尖，当一种含义说不通时，从另一个角度或另一个含义考虑。例3　(2010江苏苏州中考)—Iwonder________.—Zebras.A.whatdotheycalltheseanimalsB.howtheycalltheseanimalsC.whattheycalltheseanimalsD.howdotheycalltheseanimals思路解析：本句含义是“我想知道他们叫这些动物什么”，排除B、D两项。另外宾语从句要用陈述语序。所以选C项。答案：C黑色陷阱：本句容易译成“他们怎样称呼这些动物”而错选how，注意本句中隐含句型callsb.sth.含义是“称呼某人……”。绿色通道：解答本类题首先分析句意，确定引导词，然后看好语序和时态。例4　(2010北京中考)I’mdifferentfrommytwinsister.Ilovedancing，________sheisinterestedinreading.A.soB.orC.butD.and思路解析：本句是转折关系，选择C项。答案：C 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案黑色陷阱：本句陷阱在于选项前后都是肯定句形式，不细读题而误选D项。绿色通道：并列句主要是根据句意来判断前后两句的逻辑关系，所以一定要把题读完再作判断。例5　(2010重庆中考)Workhard，________youmaycatchupwithyourclassmatessoon.A.orB.butC.andD.yet思路解析：本句是“祈使句＋and”的句型，句意为“努力学习，你会很快赶上其他同学的”，and在句中表示承接关系，所以选C项。答案：C黑色陷阱：本题的陷阱是句型，本句型区别于“祈使句＋or”，这个句型的含义是“……，不然的话/否则……”。绿色通道：祈使句后面既可以加and，也可以加or，所以要全面分析句意，再作决定。原创题Therearemoreandbiggertree-plantingprograms(项目）thananyothercountryintheworld.Since1979，March12thhasbeenTreePlantingDayinChina.Between1982and2004，44billiontreeshavebeenplantedon53.4millionhectares(亩）ofland.In2004，2.5billiontreeswereplantedinChina.Therearemanyprojects(规划）toprotectenvironment.Herearesomeexamples.●In2001，Koreaoffered$6millionfora5-yearprojecttoplanttrees，startingwithaprojecttopreventsoilerosion（侵蚀）attheMiyunReservoirinBeijing’snorthernsuburbs.●In2001theJapanBankforInternationalCo-operationputin$67.5millionfortreeplantingprojectsinJiangxiProvince.Theyplantoplant219000hectareswithtreesby2009.●Nokiastarteda“FriendshipForestry”project.5000peopleacrossChina—employeesofNokia，itspartnersandcustomers—plantedtreescovering150000squaremeters.Theyplantocontinueandextendtheproject.根据短文回答问题。1.WhenistheTreePlantingDay?________________________________________.2.HowmuchmoneydidKoreaofferfora5-yearprojecttoplanttrees?________________________________________.3.WhatisthenameofNokia’sprojecttoplanttrees?________________________________________.4.Howmanytreeswereplantedin2004inChina?________________________________________.思路解析：1.March12th.　从“Since1979，March12thhasbeenTreePlantingDayinChina.”中可以看出答案。2.Itoffered$6millionfortheproject.　由第二段第一句描述可知。3.FriendshipForestry4.In2004，2.5billiontreeswereplantedinChina.黑色陷阱：本题的陷阱主要是数字和一些专有名称较多，容易让人觉得文章很难。绿色通道：做这种题，可以用“地毯式”搜索的方法，同时注意答题尽量规范和完整。巧学法园地学习宾从三注意：时态语序和连词。时态主从要呼应：主句若为现在时，从句时态随句意； 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案主句若为过去时，从句时态变过去；语序要用陈述序，切莫照搬疑问句。that连接陈述句，省与不省没关系。从句若表“是否”时，if，whether均可替。特殊问句作宾语，仍用原来疑问词。三个问题须记牢，切莫丢东忘了西。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案Module3　Ontheradio初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点winv.赢得；获胜【经典例句】Thegirlswontherace.女孩们赢得了这场比赛。【考点聚焦】1）反义词：losev.输win的过去式和过去分词的形式分别是won,won。2）注意win后面要加“比赛，荣誉，战争”等，但是不能加人。若想表达“赢了某人”的话，要用beatsb.或defeatsb.。reportv.报道　n.报道【巧记提示】report（报告）→airport(机场)【经典例句】Whowillgiveusareporttomorrow?今天谁作报告？【考点聚焦】1）reportsth.报道……2)givesb.areport给某人作报告scorev.得分　n.成绩；分数【经典例句】Hescoredagoalonlastfootballmatch.在上一场足球比赛中他进了一个球。【考点聚焦】1）固定搭配：scoreagoal进了一个球scoremanygoals进了很多球2）score也有名词的含义，表示“得分”。常见短语：keepscore表示“记录得分”；scorecard“记分卡”。preparev.准备【巧记提示】Theyareallpreparingfortomorrow’sexamination.他们所有人都在为明天的考试作准备.【经典例句】1）固定搭配preparefor...为……作准备(强调动作)bepreparedfor...为……作准备(强调状态)prepare的名词形式是:preparation。词组:makepreparationsfor...为……作准备inpreparationfor...为……作准备hatev.&n.憎恨【巧记提示】hate(v.&n.憎恨)→late(adj.迟到的)，憎恨迟到。【经典例句】Ihatethepeoplewholookdownothers.我憎恨瞧不起别人的人。【考点聚焦】1）反义词：love爱2）固定搭配：hatedoingsth.长期以来一直憎恨做某事 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案hatetodosth.憎恨去做某事;表示一次性的explainv.解释;说明【巧记提示】explain(解释)→expensive(昂贵的),昂贵的解释。Canyouexplainwhyyouwerelate?你能解释一下你为什么迟到吗？【考点聚焦】1)短语explainsth.tosb.“向某人解释……”explain后可以接宾语从句。2)派生词:explanationn.解释；讲解；说明voicen.声音【经典例句】Werecognizedhervoiceatonce.我们立刻听出了她的声音。【考点聚焦】1）voice尤指“（人的）嗓音”。2）voice的习惯用语：atthetopofone’svoice大声；高喊；扯着嗓子inalowvoice低声的；小声的withonevoice异口同声的；一致的seemvi.看起来；似乎【巧记提示】see(看到)+m【经典例句】Themanseemedtobeill.这个人好像病了。【考点聚焦】1)seem为系动词，意为“似乎；好像；看起来”，其用法较多,常见的有:①seem(tobe)+形容词或过去分词②seem+名词③seem+不定式。不定式有时须用进行时或完成时。④Itseems/seemed+that从句⑤Thereseemstobe...,意为“似乎有；好像有……”。2)seem和look均可表示“看起来；好像”，但意思略有差别：seem指说话人的主观判断；look则指从外表上看给说话人的印象。soundn.声音　v.听起来【巧记提示】sound（声音）→found（发现的过去式）【经典例句】Thatsoundsgood.那听起来不错。【考点聚焦】1）sound相当于系动词be,后面接形容词作它的表语。2）注意sound/voice/noise的区别：sound可以用来指各种声音。voice表示嗓音。noise表示噪音，令人不愉快的声音。短语·典句·考点 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案lookoutfor留心，当心；期待【经典例句】Whenyougoacrossthestreet,youshouldlookoutfortheredlight.当你过马路的时候，你应该注意红灯。【考点聚焦】1）lookout就表示“小心，当心”,但后面不加宾语，如果加宾语的话，就要用lookoutforsth.。2)类似的短语还有watchout,“当心，小心”,接宾语要用watchoutfor。3)其他可以表示“当心”的短语还有becareful和takecare。lookdown向下看【经典例句】Thebossofthecompanylookeddownatme.这家公司的老板低头看着我。【考点聚焦】1）lookdownatsb.含义是“低头看某人”。2）lookdownuponsb.含义是“看不起，轻视某人”。askfor要……【经典例句】Ifyouareindanger,remembertoaskforhelp.如果你在危险之中，记得求助。【考点聚焦】1）ask的习惯用语：askfortrouble自找麻烦;自找苦吃asksb.sth.问某人某事2）ask后面也可以加复合宾语，用不定式作宾语补足语。句式为：asksb.todosth.“要求某人做某事”。wouldliketodo...想要做……【经典例句】Whatwouldyouliketoeat?你想要吃什么？【考点聚焦】1）wouldlike后面要接动词的不定式形式。表示“想要做某事”。后面不可以接动名词。2）wouldlike后面还可以直接加某物，表示“想要某物”。wouldlikesb.todosth.表示“想让某人做某事”。stopdoingsth.停止做某事【经典例句】Whentheteachercamein,everyonestoppedtalking.当老师进来时,每个人都停止了讲话。【考点聚焦】1）注意stopdoingsth.和stoptodosth.的区别。①stopdoingsth.是“停止正在做的某事”。②stoptodosth.是“(把原来正在做的事)停下来而做另一件事”。我的记忆卡类似短语还有forgettodosth.(忘记去做某事，此事根本没做)forgetdoingsth.忘记曾经做过某事，做完忘记了goontodosth.做完一件事接着做另一件事goondoingsth.继续做原来在做的同一件事 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案remembertodosth.记得去做某事rememberdoingsth.记得曾经做过某事情trytodosth.想或企图，尽力去做某事trydoingsth.尝试着做某事meantodosth.想或企图做某事meandoingsth.意味着keepdoingsth.一直做某事【经典例句】Don’tkeeptalkinginclass.不要在班上一直讲话。【考点聚焦】1）keep是常用词,指“使继续下去”“保持……”,如:keeptheroomclean.保持室内清洁。2)以keep为中心的短语:keepupwith跟上,不落后;与……并肩前进”keepfrom阻止；抑制keepintouchwithsb.和某人保持联系keepaneyeonsth.照料；照管lookoutof从……向外看【经典例句】Don’tlookoutofthewindow.不要向窗外看。【考点聚焦】1）lookout表示“小心，担心”，是用来提醒别人注意的。lookoutfor...表示“当心……”lookoutof...表示“从……向外看”lookoutover...表示“俯瞰……”2)look的其他相关短语：lookup...查……/向外看lookat...看……难句·剖析·拓展We’dliketothankyoufortakingusaroundRadioBeijing.我们想要感谢你带我们参观北京电台。【剖析】1)本句是一个简单句。2)注意wouldlike后面只能加todo的形式，表示“想要做……”。【拓展】1）thanksb.fordoingsth.含义是“因为某事感谢某人”。2）短语take...around表示“带……到处转转”。Sokeepstudying,andmaybeonedayyoucanjoinus.因此要继续学习，或许有一天你可以加入我们。【剖析】本句是“祈使句＋and并列句”结构。【拓展】1）掌握本句中的短语keepdoing...含义是“继续做某事”，强调状态的延续。2）注意can,must,may,haveto等情态动词后要加动词原形。WhenIwasaboutfourorfiveyearsold,Iremembersittingclosetotheradioinmylivingroom,listeningtomyfavouriteprogrammes,andtothevoicesofmyfavoritepresenters. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案在我大约四或五岁的时候，我记得自己坐在客厅里的收音机旁，听我最喜欢的节目和我最喜欢的播音员的声音。【剖析】1）本句中when引导的是时间状语从句，listeningtomyfavouriteprogrammes,andtothevoicesofmyfavoritepresenters在句中作状语，表示伴随状况。2）myfavouriteprogrammes和thevoiceofmyfavoritepresenters是listeningto后面两个并列的宾语。and后面省略了listening。【拓展】1）and是个并列连词，用来连接两个并列的名词、动词、形容词或是短语，也可以用来连接两个并列的句子。2）英语中的句子结构主要分为三种：简单句，并列句和复合句。Itseemedthattheywerespeakingtome,inperson.似乎他们本人在亲自对我讲话。【剖析】1）Itseemedthat...表示“似乎……”。2)inperson表示“本人，亲自”，是固定搭配。【拓展】seem,look这两个词一般用作半系词，都可以译作“似乎”或“看上去”。seem所表示的“似乎”或“看来”是以客观的迹象为依据的。look所表示的“看来”是以视觉所接受的印象为依据的。语法·剖析·活用动词不定式和动名词作宾语在英语中，介词宾语常用动名词，不用不定式。而动词宾语，有用动名词，有时用不定式，用动名词和不定式意义变化不大，有时意义却相差甚远。有的动词后面只能接动名词作宾语，如：enjoy，mind，miss，finish，practice，suggest，feellike等。Ienjoyplayingbasketballwithyou.我喜欢和你打篮球。有的动词后面只能接不定式作宾语，如：ask，agree，decide，happen，hope，plan，promise，wouldlike，want等。Shepromisedtoreturninanhour.她答应一小时后回来。有的动词后面可以接两种形式作宾语，表达的意思有的差别不大，有的差别很大，要根据具体情况区别对待。Weshouldcontinuelearning(tolearn).我们应当继续学习。（差别不大）Iremembertellinghimthenews.我记得告诉过他这个消息了。(已告诉)Pleaseremembertotellhimthenews.记得告诉他这个消息。（未告诉）常见的意义差别较大的词：1）remember，forget，regret等接动名词表示动作已经发生，接不定式表示动作尚未发生。2）stopdoing表示“停止做某事”，stoptodo表示“停止(某事)开始做另一件事”。3）trydoing试着做，trytodo设法、尽力做某事。4）like，hate，prefer等词后，如果表示一般倾向，多用动名词作宾语；如指特定的或具体某次行动，用不定式时多。【活学活用】翻译句子1）他停止吸烟了。________________________________________答案：Hestoppedsmoking.2）我想要去长城。________________________________________答案：IwanttogototheGreatWall. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案3）我许诺要帮他。________________________________________答案：Ipromisedtohelphim.4）让我试着读读它吧。________________________________________答案：Letmetryreadingit.5）我记得把信都寄出去了。________________________________________答案：Irememberpostingtheletters.典题精讲经典例题假设你所在的学校要出一期英语壁报，你准备就自己经历的一件事写一篇英语短文向壁报投稿。下面五幅图记录了你上个星期六与老师和同学们到南河边参加植树活动的全过程，请你就以下五幅图写一篇英文短文。注意：1.短文内容要包括所有图画中的主要内容。2.词数：70~903.生词提示：桶bucket；锄头hoe参考答案：LastFriday，ourteachertoldusthatwewouldgotoplanttreesbytheSouthRiverthenextday.OnSaturdaymorningIgotupatsixthirtyandwenttoschoolwithabucket.Myclassmateswerewaitingattheschoolgatewithbucketsandhoes.WhenwegottotheSouthRiver，webegantoplanttreesontheriverbank.Ontheriverbanksomestudentswerediggingholes，andtheotherswereplantingorwateringtheyoungtrees.Afterwefinishedourwork，wewerehappytoseetheyoungtreesweplantedontheriverbank.思路解析：看图要首先确定内容要点：①上星期五老师告诉我们“明天去南河边植树”；②上星期六（第二天）早上六点半我就起床了；③我带着桶去学校，同学们带着桶、锄头在校门口等待；④到南河边，我们开始植树（也可描写劳动场面）；⑤看着新种下的树，我们都很高兴。黑色陷阱：注意本文让描述经历过的一件事，所以要用过去时态来陈述整个事件。绿色通道：做看图作文，注意一定要分析好题意，不要跑题，然后确定时态，最后再落笔成文。注意书写过程中要力求规范，不要涂抹。原创题阅读理解ThefirstnewspaperintheUSAcameoutin1690，andwasmadeinBostonandcalledPublicOccurrencesBothForeignandDomestic.Itwasstoppedafterashorttime.ThefirstlastingnewspaperalsocamefromBoston，andwascalledsimplyBostonNewsletter.Itwaspublished(出版）from1704to1722.ThefirstrealnewspaperwastheNewEnglandCourantwhichstartedin1721.By1783therewere43newspapersintheUSAandby1801，about200. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案In1835，JamesGordonBennetstartedTheNewYorkHeraldwhichwasAmerica’sfirstmodernnewspaper.ThiswasfollowedsixyearslaterbyHoraceGreeley’sNewYorkTribune,whichwasthefirstAmericannewspaperwithnationalinfluenceratherthanjustlocal.TheNewTimesfollowedin1851.1.What’sthenameofAmerica’sfirstmodernnewspaper?A.BostonNewsletter.B.TheNewTimes.C.TheNewYorkHerald.D.PublicOccurrencesBothForeignandDomestic.2.Whenwasthefirstrealnewspaperstart?A.1690.B.1835.C.1721.D.1851.3.Whichnewspaperhasnationalinfluenceratherthanjustlocal?A.BostonNewsletter.B.NewYorkTribune.C.TheNewYorkHerald.D.PublicOccurrencesBothForeignandDomestic.4.WhenwasNewYorkTribunepublished?A.1783.B.1801.C.1835.D.1841.5.Howmanynewspaperswerethereby1801?A.43.B.200.C.6.D.18.思路解析：1.C　由第二段第一句话可以看出答案是TheNewYorkHerald。2.C　从“ThefirstrealnewspaperwastheNewEnglandCourantwhichstartedin1721”可以看出第一份真正意义上的报纸出版于1721。3.B　从倒数第二句可以看出在全国有影响的是NewYorkTribune。4.D　从文中可以看出NewYorkTribune在TheNewYorkHerald出版六年后出版的，所以应该是1835年加上六年，答案是D。5.B　从第一段末句“By1783therewere43newspapersintheUSAandby1801，about200.”可以看出，在美国到1783年只有43种报纸，到1801年，大约有200种了。黑色陷阱：本题陷阱有两个，一是第4题，问NewYorkTribune出版的时间，要计算才能得出结果；二是第5题，要真正读懂句意，才能得出答案。绿色通道：做阅读理解时，故事性的要通读全文，找出主旨。说明性的则可以用跳读的方法，查找有用信息，为己所用。巧学法园地巧记跟动名词作宾语的动词英语中有一些动词后面常跟动名词作宾语，初中阶段常见的有：finish,enjoy,mind,miss,beworth,practice等。这些词句可按下面的顺口溜记忆：完成实践值得忙（finish,practice,beworth,bebusy）继续习惯别放弃（keepon,beusedto,giveup）考虑建议不禁想（consider,suggest,can’thelp,feellike)喜欢思念要介意（enjoy,miss,mind）举例：Wouldyoumindopeningthedoor?你介意把门打开吗？Whenweheardnews,wecouldn’thelplaughing. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案当我们听到这个消息时，忍不住大笑起来。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案Module4　Newtechnology初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点copyv.复制；复印　n.备份；一本【经典例句】Itisnotrighttocopyothers’homework.抄别人的作业是不对的。【考点聚焦】1）注意copy和write的区别：copy指把自己或是别人以写出的材料重新抄写一遍。write可指机械性的写，也可以指创造性的写信，写文件等。2）含有copy的习惯用语：copydown抄下来；记下来copyout抄录copyright版权lendv.借出【经典例句】Couldyoulendmeonehundredyuan?你能借我100元吗？【考点聚焦】1)注意lend和borrow的区别：lend表示“借出”，是针对于主语来说的。borrow表示“借入”，也是针对语主语来说的。2）构成短语:lendsb.sth.=lendsth.tosb.含义是“把某物借给某人”。secondn.第二；秒【经典例句】ThisisthesecondtimeIhavemethim.这是我第二次遇见他。【考点聚焦】1）相关短语:second-hand二手的；旧的2）second作数词，含义是“第二”。3）second也有名词含义“秒”，是可数名词。bitev.咬【经典例句】Mymonkeydoesn’tbite.我的猴子不咬人。【考点聚焦】1）bite的过去式和过去分词分别是：bit和biten。2)bite常用于下面句型中：“bite+宾语+介词+身体的某一部分”,如：Thesnakebithimonthehand.蛇咬伤了他的手。appearv.出现；显现【巧记提示】a+(p)pear（一个梨）【经典例句】Thesunappearedonthehorizon.太阳出现在地平线上。【考点聚焦】1）扩展词：appearancen.出现；到来2）appear是不及物动词，没有被动语态。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案hidev.隐藏【经典例句】Theboyhidhimselfunderthebed.这个男孩把他自己藏在床下。【考点聚焦】1）hide的过去式和过去分词：hid,hidden2)hidden除了是hide的过去分词形式外，还可以用作形容词，不一定具有被动意义。3）习惯短语：hidesth.fromsb.含义是“隐藏”。cooladj.冷静的;凉爽的【巧记提示】cook(v.做饭)→cool(adj.凉爽的)【经典例句】Owningacellphonecanmakestudentsfeelcool.拥有手机能让学生们感觉很酷。【考点聚焦】1）cool作“凉爽的”讲时，反义词为warm“温暖的”。2）注意cold与cool的区别：cool“凉爽的”，给人一种舒适、惬意的感觉，反义词是warm。cold“寒冷的”，给人一种不舒服的感觉，反义词是hot。3）cool既可以用来指天气，也可以用来指人。4)cool作“冷静”讲时，构成以下短语：keepcool保持冷静；凉爽　keepone’scool保持某人冷静loseone’scool失去镇定　cooldown冷静下来hurtv.伤害；疼【经典例句】Hischestbegantohurt.他的胸膛开始疼。【考点聚焦】1）hurt的过去式和过去分词分别是：hurt,hurt。2)hurt作动词讲时，既可以是及物动词，也可以是不及物动词。作及物动词讲，是“伤害”之意；作不及物动词是“疼”的意思。wrongadj.失常的；错误的【经典例句】What’swrongwithher?她怎么了？【考点聚焦】1）注意bewrongwith表示“出毛病”“有问题”“不顺心”。主语通常是something,nothing,what等。2）另外构成习惯用语：dowrong做错事，做坏事suggestv.建议，提出【经典例句】Isuggestthatyoushouldgotherebytrain.我建议你坐火车去那里。【考点聚焦】1）扩展词：suggestionn.建议2）同义词：advisev.建议2）后面通常加that引导的宾语从句。短语·典句·考点playback重放；重播放（例如刚录下的磁带）【经典例句】Ifyouwanttoplayback,pressthegreenkey.如果你想重播，按绿色键。【考点聚焦】1）play的相关短语：playwith...玩耍……playgames玩游戏 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案2）back的相关短语：goback回去giveback归还bringbacktolife使……恢复生机turnon打开【经典例句】PleasehelpmeturnontheTV.请帮我把电视打开。【考点聚焦】1）反义词组：turnoff关闭2）后面修饰代词时，代词要放在turn和on的中间。如：turniton。3）turn的相关短语：turnup提高音量turndown降低音量turnright/left向右/左转turnaround转过身turninto变成takeaphoto照相【经典例句】Iwilltakeaphotoofthecutemonkey.我将要给这个调皮的猴子照张相片。【考点聚焦】1）takeaphoto表示“拍一张照片”；takeaphotoofsb.表示“给某人拍一张照片”；takevideos表示“拍录像”。2)take还可用于其他的固定搭配中：takeaway拿走；takesth.withsb.随身携带takemedicine吃药comeon赶快【经典例句】Wouldyoupleasecomeon!We’llbelate!请快一点吧！我们要晚了！【考点聚焦】comeon常用在口语当中，在不同的句子中有不同的意思。如：Comeon,guys.Youcandoit!加油，小伙子们，你们一定行！Oh,comeon.Stoptalkinglikethat.唉，算了吧，别那样说话！saveone’slife挽救某人的生命【经典例句】Sometimescellphonescanbeusedtosavepeople’slife.有时手机能被用来挽救人的生命。【考点聚焦】1）扩展词：safeadj.安全的safetyn.安全2）注意save的不同含义：saveone’slife挽救某人的生命savemoney攒钱 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案难句·剖析·拓展ChenHuawantsarecordingforthisprogramme,andhelentmehisCDrecorder.陈华想要一个这个节目的录音带，他借给我他的CD录制机。【剖析】1）本句是一个由and连接的并列句。2）该并列句前后的时态并非是一致的，前面表示的现在仍然存在的愿望，所以用一般现在时；而后面句子表示的是已经发生过的动作，所以用了一般过去时。【拓展】掌握短语lendsb.sth.含义是“借给某人某物”，本句式也可以写成lendsth.tosb.。Ifasnakebitesyou,takeaphotowithyourmobilephone.如果一条蛇咬了你，用你的手机照一张照片。【剖析】1)本句中if引导的是条件状语从句。2）本句的结构是“if...+祈使句”的结构。【拓展】1）if有两个含义，一个是“是否”，一个是“如果”，而且都是充当引导词的作用。2）takeaphoto表示“拍一张照片”。takeaphotoofsb.表示“给某人拍一张照片”。takevideos表示“拍录像”。Anyway,Mr.Jacksonstayedcoolandhetookaphotoofthesnakewithhismobilephone.不管怎样，杰克逊保持冷静而且还用它的手机照了一张那条蛇的照片。【剖析】1）anyway表示不管前面的情况如何，后面的事情都发生了。2）本句是由and连接的并列句。【拓展】1）本句中的with表示“用……”，是个介词。2）注意stay的含义是“保持”，后面加形容词作它的表语。Whentheyknewthekindofsnake,theycouldgiveMr.Jacksontherightmedicine,andheleftthehospitalthenextday.当他们知道这种蛇之后，他们能给杰克逊合适的药物，然后第二天他就出院了。【剖析】本句是一个由and连接的并列句。【拓展】注意left是leave的过去式形式。leavethecity表示“离开这个城市”，而leaveforthecity表示“前往这个城市”。语法·剖析·活用If从句（1）在英语中，表达“如果……”要用if引导的条件状语从句。首先看一下它的结构：“if从句＋祈使句”或“祈使句＋if从句”。if引导的是一个完整的句子，一定要有主语。如：Ifyouneedhelp，pleasecallme.如果你需要帮助，请给我打电话。Wewillgooutforapicnicifitissunnytomorrow.如果明天阳光明媚，我们就外出野餐。【活学活用】用if连接下面的句子1）Shedidn’tknowthewaytothestation.Asksomeonearound.答案：Ifshedidn’tknowthewaytothestation，asksomeonearound.2）Youarehungry.GototheKFC.答案：Ifyouarehungry，gototheKFC.3）Youdon’tunderstandthearticle.Askyourteacher.答案：Ifyoudon’tunderstandthearticle，askyourteacher. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案4）Youdon’tknowtheword.Lookitupinthedictionary.答案：Ifyoudon’tknowtheword，lookitupinthedictionary.5）Wegetlost.Askthepolicemanforhelp.答案：Ifwegetlost，askthepolicemanforhelp.典题精讲经典例题(2010辽宁十一市中考)Doyoubelievetherearealiens(外星人)?Well，makeaphonecallandyouwillknow.AgroupofAmericanscanhelp.Theymadeadevice(装置）to“talk”toaliens.Ifyouwanttotalktoanalien，youonlyneedtovisit，call1-900-226-0300andsay:“Helloaliens，thisisEarthcalling.Canyouhearme?”youcansayanythingyouwant.Butnow，theyonlytakephonecallsfrompeopleintheUS.Thecallis$3.99everyminute.AfterthehotlinebeganinFebruary，www.TalkToAliens.comhasgothundredsofcalls.Thereisonecalleverythreeminutes.Theyarealsotryingtosendpeople’se-mails，photosandvideosintospace.1.IfyouliveinAmericaandyouwanttoknowwhetherthereareanyaliens，________.A.youcanmakeaphonecallB.youcangotoAmericaforhelpC.youcanaskanyscientistforhelpD.youcantalktoaliens2.www.TalkToAliens.comisaplacewhere________.A.youcangetsomeknowledgeaboutaliensB.youcantalktoaliensC.thealiensliveD.youcanmakeasetofdevicetotalktoaliens3.WhichisNOTright?A.OnlyfromtheUSAcancall1-900-226-0300.B.Peoplefromanycountrycancall1-900-226-0300now.C.Ifyoucallthehotlinefortwominutes，youshouldpay$7.98.D.Everythreeminutesthereissomeonecalling1-900-226-0300.4.Fromthisarticle(文章）weknow________.A.thereisonlyonecallafterthehotlinebeganinFebruaryB.therearesomealiensintheworldC.someAmericansaretryingtosendinformationabouthumansintospaceD.ifyoupay$2.99foraminute，youcantalktoaliens思路解析：1.A　文章第一句话以自问自答的方式，告诉了我们如果想要知道有没有外星人的办法——打电话。2.B　从“Ifyouwanttotalktoanalien，youonlyneedtovisitwww.TalkToAliens.com”中可以看出，这是一个可以和外星人讲话的地方。3.B　从“Butnow，theyonlytakephonecallsfrompeopleintheUS.”可以看出，不是任何国家的人都可以打这个电话。4.C　文章的最后一句话，告诉了我们科学家正尽力把邮件、照片和录像等送入太空。黑色陷阱： 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案第2题中的网址并非我们习惯上的理解——查找信息或是资料，而是一个可以与外星人讲话的地方。第3题要注意是选择不对的答案，要审好题。绿色通道：这种科普类的文章，相对来说比较难懂，所以并不需要每句都理解，只要通过跳读的方式找出有用信息，可以带着问题去读文章，例如最后一题，也可以采用排除法把绝对不对的答案排除掉，缩小信息范围。原创题短文改错：(每行有一个错误)Itisimportantworkingatyourcomputercorrectly.1.________Youshouldsitinthefrontofthecomputerfortoolong.2.________Makesureyoutakearestforyoureyesoryourbody.3.________Youshouldn’tsitbad，either.Makesurethat4.________yourchair，deskandcomputerisinthecorrectplace.5.________Don’thurtyouhands-youshouldonlytypeforshortperiods.6.________Makesurewhatyoulookafteryourselfwell.7.________思路解析：1.working→towork2.去掉第一个the　inthefrontof表示“在……（内部的）前部”。3.or→and　此处不应是选择关系，是眼睛和身体同时需要休息。4.bad→badly　应该用副词修饰动词sit。5.is→are　主语是多者并列，故是复数形式。6.第一个you→your　此处应该用形容词性物主代词。7.what→that　makesure后的that引导宾语从句。黑色陷阱：本题是改错题，每一个错误都是一个陷阱，应认真审题，仔细分析，准确运用所学知识答题。绿色通道：注意短文改错的几大常规错误：名词单复数和所有格，主谓搭配，形容词和副词的混用，并列结构的动词形式、谓语时态、固定搭配、连词混用等。巧学法园地不规则动词巧记1.巧记AAA型动词英语中有些动词的动词原形、过去式、过去分词三者一样，可以简记为：击中　受伤　让　吐痰，（hit　hurt　let　spit)去掉　花费　读　放　砍。(rid　cost　read　put　cut)2.巧记下列不规则动词（A）sink→sank→sunk沉下swim→swam→swum游泳drink→drank→drunk喝ring→rang→rung响begin→began→begun开始 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案sing→sang→sung唱记忆方法：沉下游泳把水喝，铃响开始唱山歌。（B）lie→lied→lied→lying说谎lie→lay→lain→lying躺；位于lay→laid→laid→laying产卵，下蛋记忆方法：规则的说谎，不规则的躺，躺过就下蛋，下蛋又规则。（C）catch→caught→caughtteach→taught→taughtbring→brought→broughtbuy→bought→boughtfight→fought→foughtthink→thought→thoughtseek→sought→soughtbeseech→besought→besought（恳求）记忆方法：有a则a，无a则o。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案Module5　Problems初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点ableadj.能够【巧记提示】table（n.桌子）→able(adj.能干的)【经典例句】Theywereabletogetawayfromthefire.他们能从大火中逃生。【考点聚焦】1）派生词：abilityn.能力;本领反义词：unableadj.不能的;不会的2）构成短语beableto相当于can,后面接动词原形，表示“能够”。但是can只有现在和过去(could)两种时态，而beableto还可用于一般现在时态和将来时态。beatv.打；打败【巧记提示】b+eat(v.吃)【经典例句】Hebeatalltheotherplayersandbecamethebestone.他打败所有其他的队员，成为最棒的一个。【考点聚焦】1）注意beat的过去式和过去分词分别是：beat;beat2)注意beat和win之间的区别：beat与win作“战胜;打败”讲时，主要区别反映在后面的宾语上。beat后面的宾语应当是“人”，即比赛或是战斗的对手。win后面的宾语是“物”即比赛；战斗；战争；奖金；金钱等。shamen.惋惜的事;遗憾;羞耻【巧记提示】name(n.名字)→shame(n.羞愧)【经典例句】Whatashamethatitrainedtoday.今天下雨了，真可惜。【考点聚焦】1）构成句式：It’sashame...表示“做……真遗憾/羞愧”，注意本句式后面只能接动词不定式或是that从句，不能接动名词。2）shame构成以下短语：feelshameat...因……而感到羞愧；whatashame真遗憾bringshameon...是……丢脸；toone’sshame是某人感到羞耻的是……refusev.拒绝；谢绝【经典例句】ThebigclockrefusedtowelcometheNewYear.这只大钟不愿迎接新年。【考点聚焦】1）反义词：acceptv.接受2）refuse表示肯定的拒绝某种要求，是普通用语。refuse后面只能接动词的不定式形式。3）但对于对方的邀请、请求、建议等，在表示“不接受”时，不用refuse,应该用cannotaccept。warnvt.警告;注意【巧记提示】war(n.战争)＋n【经典例句】Ihavewarnedhimnottoseeheragain. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案我已经警告过他不要再见她。【考点聚焦】1）warn是及物动词，后面要接宾语。2）常构成如下句式：warnsb.aboutsth.警告某人关于某事warnsb.nottodosth.警告某人不要做某事warnsb.againstdoingsth.告诫某人别做某事warnsb.ofsth.告诫某人某事warn(sb.)+that-clause...警告……rather宁愿;宁可【巧记提示】father(爸爸)→rather(宁愿)【经典例句】LiuHulanwouldratherdiethangivein.刘胡兰宁死不屈。【考点聚焦】常见结构：wouldratherdoAthandoB.宁愿做A而不愿做B.finaladj.最后的；最终的【巧记提示】final(adj.最后的)→finally(adv.最后地)【经典例句】Zisthefinalletterinthealphabet.Z是字母表中最后的一个字母。【考点聚焦】1)反义词:firstadj.第一的2)派生词:finallyadv.最后(=intheend=atlast)practicen.练习【经典例句】Withoutpractice,youcan’tspeakEnglishwell.不练习，你就说不好英语。【考点聚焦】1）注意practice和exercise的区别：practice指为掌握一门技艺而反复、经常的练习。exercise着重于体力或是智力的反复运用，以发展能力，增强体质。2）常见短语：doone’spractice练习　inpractice实际上outofpractice生疏3）注意practise是动词词性，表示“练习，实践”，后面要接动名词形式。punishvt.惩罚;处罚【巧记提示】finish(v.完成)→punish（v.惩罚）【经典例句】Hepunishedhissonforlying.他因撒谎而处罚了他的儿子。【考点聚焦】1）反义词：forgivev.原谅2）punishsb.forsth.因某事处罚某人punishsb.fordoingsth.因做某事而处罚某人provev.证明;证实【经典例句】Myadviceprovedtobewrong.我的意见证实是错的。【考点聚焦】1)prove作“证明”讲时，一般不用于被动语态。如,不说：Hiswordswereprovedwrong.要说：Hiswordsprovedwrong.2)prove也可以作系动词讲,此时后面可以接形容词或是“to 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案be加形容词”作表语。常用于短语：prove(oneself)tobe...证明（自己）是honestadj.诚实的;正直的【经典例句】IwanttobeLily’sfriendbecausesheishonest.我想成为莉莉的朋友，因为她诚实。【考点聚焦】1）反义词：dishonestadj.不诚实的派生词：honestyn.诚实2)习惯用语：tobehonest说老实话短语·典句·考点attheendof在……结束时【经典例句】Thedepartmentstoreisattheendofthestreet.这家百货公司在街的尽头。【考点聚焦】1）attheendof是“在……的末尾”，既可指时间，亦可指空间（attheendoftherope/thetable/thestreet）,而bytheendof则是指“到年、月、学期末尾的时候”或“在年、月、学期末之后”，只能指时候，不能指空间。2）bytheendof通常与谓语动词的完成时或一般将来时连用。3）相关短语：endup结束；告终　intheend最后；终于bytheendof...在……的尽头attheendof...在……的结束；到……为止takeoff卸载；拿走；拨【经典例句】Whenwefinishedthegame,wetookitoffthecomputer.当我们玩完这个游戏后，我们把它从电脑上卸载了下来。【考点聚焦】1)掌握takeoff的多种含义。分别是：脱下（衣、帽、鞋等）；拿走；移走；带走；营救；（飞机）起飞。2）take的相关短语：takeback带回；收回takeaway拿走takeplace发生takepartin参加;参与takeawalk散步takeiteasy放心;别着急takearest休息takeanaction采取行为afterall不管怎样;毕竟【经典例句】Hefailedafterall.他毕竟还是失败了。【考点聚焦】1）afterall用作修饰句子成分的状语，译作“毕竟，究竟”,一般位于句末。2）afterall也可以用来表示提醒对方，译作“须知，要知道，应记住，要注意”等等，此时一般用于句首或是从句之首。helpsb.withsth.帮助某人做某事 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案【经典例句】Iwantyoutohelpmewithmymaths.我想让你帮我学数学。【考点聚焦】1）helpsb.with后面加名词，表示“在某方面帮助某人”。2）help的句型：helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事3)help还有名词的含义，构成短语：askforhelp求助于某人　withone’shelp在某人的帮助下withoutone’shelp没有某人的帮助tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事【经典例句】Yesterdaymymothertoldmeaboutherpast.昨天妈妈告诉我关于她的过去。【考点聚焦】1）tell的相关句型：tellsb.sth.告诉某人某事tellsb.todosth.告诉某人做某事tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事2）tell的固定句式：tellalie/lies撒谎tellastory/stories讲故事tellsb.atruth告诉某人一个事实oneof...……之一【经典例句】LuXunisoneofthefamouswriters.鲁迅是著名作家之一。【考点聚焦】1）oneof后面要接可数名词的复数形式或代词宾格形式,不能接不可数名词。作主语时谓语动词用单数。2)oneof后面的名词复数要有一定的修饰或是限制语,如:the,these,those等。不能直接加名词复数。infrontof...在……的前面inthefrontof...在……前部【经典例句】ThebusstopsinfrontofourhouseandLilyissittinginthefrontofit.公共汽车停在了我家前面，而此时莉莉正坐在车前面的位置上。【考点聚焦】1)infrontof的反义词是behind，而inthefrontof的反义词是atthebackof。2）含有front的常见短语:thefrontline前线front-page(news)头版的（新闻）（go）infront（走）在前面thefrontofabuilding一个建筑物的正面makesure确认；确保；查明【经典例句】Makesurethatyouturnoffthelightwhenyouareoff.确信你离开时关灯了。【考点聚焦】1）makesureofsth.核实或是查明某事务makesurethat确保……2)掌握sure的其他用法： 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案besureofsth.对某事有把握besuretodosth.务必做某事；一定做某事besurethat确定……offertodosth.（与to连用）愿意；试图做某事【经典例句】Ifyouoffertohelphimdosomehousework,hewillforgiveyou.如果你愿意帮他做些家务的话，他会原谅你的。【考点聚焦】1)offer指“给某人某物”,对方可以接受,也可以不接受。2)offersb.sth(forsth.)=offersth.tosb.(forsth.)因为某原因给某人提供……。3）offer还可以作“出价”讲，此时的句型为：offersb.somemoneyforsth.给某人出价……买某物offersb.sth.forsomemoney提出以……价格买某物给某人难句·剖析·拓展Ifshespendstoomuchtimewiththeorchestra,they’llpunishherandsendhertoadifferentschool.如果她花费大量的时间在乐队上的话，他们将要惩罚她并要送她到另外的学校去。【剖析】本句中if引导的是条件句。主句中含有并列谓语punish和send。【拓展】区别cost,spend,take三个词作“花费”讲时的不同用法。cost作“花费”讲，主语不能是人，而spend的主语不能是物。而take作花费讲时，可用人也可用物作主语。Butmyfatherhaswarnedmenottousehiscomputerforplayinggamesbecauseheusesitforhisjob.但是我的爸爸警告过我不要用他的电脑玩游戏，因为他要用它工作。【剖析】1）本句中because引导的是原因状语从句。2）本句中haswarned表示是“过去就警告过的”,但对于现在来说，警告的效果还在。【拓展】1）在英语中，介词后面如果接动词的话，要用动词的-ing形式。2）注意warnsb.nottodosth.“警告某人不要做某事”。HethinksthatifIplaygamesonit,it’llgowrong.他认为，如果我用它玩游戏的话，电脑会出问题的。【剖析】1）本句是that引导的是一个宾语从句。ifIplaygamesonit,it’llgowrong作thinks的宾语。2）用于宾语的条件句，在时态上符合“主将从现”。3)gowrong在本句中的含义是“（机器等）发生故障了”。除此之外，gowrong还有“走错路，误入歧途”之意。【拓展】在英语中，可以作宾语的除了简单句以外，也可以是复合句和并列句。Ifyoutellhimthetruth,he’llangrywithyou,butatleastyouwillprovehowhonestyouare.如果你告诉他实话的话，他会和你生气，但是至少你会证明你是诚实的。【剖析】本句中but连接的是一个表示转折关系的并列句。【拓展】1）掌握三个短语：tellsb.atruth对某人讲实话;beangrywithsb.和某人生气；atleast至少。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案2）howhonestyouare是个感叹句的句式。感叹句主要有两个句型：What(a/an)+名词+(其他);另一个是How+形容词/副词+(其他)。Ifyouoffertodosomejobsaroundthehome,ormaybehelphimwithhiswork,he’llrealisethatyou’retrulysorry.如果你愿意在家里做一些零活的话，或者在工作上帮他点忙的话，他将要意识到你是真的抱歉。【剖析】1）本句if引导的是条件句，从句中含有一个由or连接的表示选择关系的并列结构。2）主句he’llrealisethatyou’retrulysorry中又含一个宾语从句。【拓展】在英语中副词一般用来修饰动词、形容词、副词或是整个句子。例如本句中的truly修饰后面的sorry,表示“程度”。语法·剖析·活用If从句（2）if不仅可以构成“if+祈使句”结构，根据句意的需要，if后面也可以接其他形式的句子。注意它有以下特点：1.if从句中用一般现在时，表示未来的一种条件，从句中可以加时间状语。如：Ifitrainstomorrow,wewon’thaveaschooltrip.如果明天下雨，我们将取消学校的郊游。2.当if表示未来的条件时，通常表示一种假设，这时如果主句是将来时态，从句要用一般现在时表示将来。如：Ifyoudon’tworkhard,youwillfailintheexam.如果你不努力学习的话，考试你会通不过。【活学活用】根据问句写出自己的答案，注意时态。1)Ifyouworryabouttoomuch,whatwillhappentoyou?________________________________________答案：IfIworryabouttoomuch,myheadwillache.2)Ifyougetuplate,whatwillyoudo?________________________________________答案：IfIgetuplate,Iwillaskmyfatherdrivemetoschool.3)Ifyoueattoomuch,whatwillhappentoyou?________________________________________答案：IfIeattoomuch,Iwillputonweight.4)Ifyougetlostinanewplace,whatwillyoudo?________________________________________答案：IfIgetlostinanewplace,Iwillaskthepolicemanforhelp.典题精讲经典例题阅读理解(2010重庆中考)SunnyEnglishClubForstudents 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案16:00-18:00EverySaturday200yuanamonth9ZhouYuStreetTel:3785290Foreignteachers,Englishsongsandfilmsandmore!OceanMuseum9:00-17:00FromThursdaytoSundayTicket:50yuan132XueYuanStreetTel:5439871Showyouafullpictureofsealives!HealthCentre9:00-17:3016YongLeStreetTel:3801451Freeexaminationsforthoseover70Giveyougoodadvicetokeephealthy!1.SunnyEnglishClubisfor________.A.nursesB.policemenC.businessmenD.students2.Youwillpay________ifyouwanttostayintheEnglishclubforhalfayear.A.300yuanB.600yuanC.1200yuanD.2400yuan3.YoucanvisitOceanMuseum________.A.onSaturdayB.onWednesdayC.onMondayD.anytime4.OnecangetfreeexaminationsinHealthCentreifheis________.A.9B.17C.67D.735.Ifyouareinterestedinthelifeoffish,youshouldgoto________.A.HealthCentreB.OceanMuseumC.SunnyEnglishClubD.16YongLeStreet思路解析：本文以海报的形式介绍了阳光英语俱乐部、海洋博物馆、健康中心的一些基本信息。第一张海报的标题下面直接指出了第一题的答案D项。因为英语俱乐部的会费是一个月200元，半年就是1200元，所以第2题答案是C项。海洋馆的时间是周四到周六，所以第3题选A项。健康中心70岁以上免费，所以第4题选D项。鱼的生活只有在海洋馆才看得到，第5题选B项。黑色陷阱：本文的陷阱之一是考查反映能力，也就是其中的2、3两题。绿色通道：做这种表列举式的阅读题，主要考查细心和耐力，一定要眼和脑同时到位，既要看全面，又要思维缜密。原创题根据所给汉语提示，在短文的每个空白处填上一个适当的词，使句意完整、正确，将答案写在下面的横线上。Someoneasks　1　welearnEnglishinChina.Becauseitis　2　oftheworld’s　3　importantlanguagesanditisalsowidelyused　4　themodernworld.Ifyoutravelallovertheworld,you’llfindEnglish　5　.It’swidelyusedforbusiness　6　differentcountries.Andthreequartersoftheworld’sbooksandnewspapersare　7　inEnglish.IfyouknowEnglish,youcan　8　somanygoodbooks.It’sreallyabridgetosomuchknowledge. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案Sowemustdomorelistening,speaking,readingandwriting.Ifyouworkhard　9　English,it’snot　10　tolearnitwell.1.________2.________3.________4.________5.________6.________7.________8.________9.________10.________参考答案：1.why　2.one　3.most　4.in　5.everywhere　6.between　7.written　8.enjoy　9.on　10.difficult思路解析：因为中文提示的存在,大大降低了文章的难度，要在提示的前提下,注意选词的准确性,还要注意中英文在语言习惯上的不同。如：第5题,要用一个词准确地表达“无处不在”；而第7题，在英语表达上要用被动语态,而非主动形式;第9题,在某方面下工夫,结合所给workhard...后加宾语要用介词on。绿色通道：熟练运用固定搭配,并严格注意中英文的切换,注意英语动词分及物和不及物动词,不及物动词后不能加宾语,且没有被动的形式。巧学法园地if条件句歌诀if是个连词,含义多多,其中一个含义是“如果”,可以用来引导条件状语从句。if条件从句的主要用法可用下面的口诀来概括:if条件句不一般,几个要点记心间。条件句放在前,逗号要放句中间。条件句表可能,主句多用将来时；条件句表事实,主句常用现在时。if条件句有特点,现在时把将来替；这个规则要牢记!注释：（1）if引导的条件句位置灵活,可直接放在主句后面。如:I’llonlystayifyouoffermemoremoney.如果你肯多给钱,我就留下。此外,if引导的条件句还可直接放在句首。不过,若放于句首,if条件句后面要加逗号和主句隔开。如:Ifyougototheparty,youwillhaveagreattime!如果你去参加晚会,你将玩得非常开心!（2）如果if条件句谈论的是今后可能出现的情况,则主句大多用一般将来时。（3）若条件句谈论的是客观事实,则主句大多用一般现在时。（4）在if引导的条件状语从句中,通常用一般现在时代替一般将来时表示将来。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案Module6　Entertainment初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点amongprep.在……之中,……之一【巧记提示】along(prep.顺着，沿着)→among(prep.在……之中)【经典例句】Theyliveamongthemountains.他们住在群山之中。【考点聚焦】1）among表示“（三者或三者以上）之间”。2)表示“两者之间”要用between,between不能与or连用，可与and连用。awakeadj.醒着的【巧记提示】a+wake(v.叫醒)【经典例句】Arethechildrenstillawake?孩子们还没睡着吗？【考点聚焦】1）反义词：asleepadj.睡着的2）awake是个表语形容词，在句中只能作表语，表示“未入睡，意识清醒的状态”,尤指刚要睡觉或是刚睡完觉。另外awake也有动词“觉悟，觉醒”之意，表示比喻意义。sleepyadj.困乏的，欲睡的【巧记提示】sleep+-y(形容词后缀)【经典例句】Thebabylookssleepy.这小孩看起来困了。【考点聚焦】1）扩展词：sleepv.睡觉sleepinessn.困2）sleepy的比较级和最高级分别是sleepier,sleepiest。3）注意区分sleepy和asleep：sleepy是困倦的，但是没有睡着。asleep是指熟睡的状态。worriedadj.烦恼的，焦虑的【巧记提示】worry(v.着急，忧虑)，变y为i+-ed(形容词后缀)【经典例句】Iamworriedabouthisfuture.我担心他的未来。【考点聚焦】1）worry的过去式和过去分词是worried,worried。2）动词短语：worryaboutsb./sth.对（某人、困难、前途等）担心、担忧。3）注意区分worried和worrying:worriedadj.“担心的，发愁的”，一般用来形容人的心境;worryingadj.“令人担忧的，使人发愁的”，一般用来形容事或物。fightv.与……打仗;打架;打击　n.打;打架【巧记提示】fight（v.打仗，打架）→light(灯)。【经典例句】Thetwodogswerefightingoverabone.两只狗为一块骨头而撕咬。【考点聚焦】1）fight的过去式和过去分词分别是fought,fought。2）fightsb.和某人搏斗、作战、打仗 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案fightagainst/withsb.和某人打架fightabout/over为……而争吵、争论fightback反击sailv.航行【巧记提示】sail（航行）→tail(尾巴)，尾巴在航行。【经典例句】Whendoestheshipsail?这船什么时候起航？【考点聚焦】1）sailfrom...（指船或船员和乘客）起航2）gosailing乘帆船旅行（尤指作为运动）actionn.动作;行动【巧记提示】act(表演)→action（行动）【经典例句】Actionsaremoreimportantthanwords.做比说更重要。【考点聚焦】1）扩展词：actorn.男演员actressn.女演员actv.表演；扮演2）短语：actassb./sth.担任某角色，担任某工作actout表演出来lostadj.丢失的；迷路的【巧记提示】lost(丢失的)→last（最后的）【经典例句】Iamunhappytodaybecausemynewwatchwaslost.我今天不开心，因为我的新手表丢掉了。【考点聚焦】1）lost在句中既可以作表语也可以作定语。可以与missing替换。2）lost同时又是lose的过去式和过去分词形式。例如：getlost=loseone’sway=bemissing走丢了，迷路了romanticadj.浪漫的【巧记提示】romantic（浪漫的）→Roman(罗马)，罗马是一个浪漫的地方。【经典例句】RomeoandJulietisaromanticlovestory.《罗密欧和朱丽叶》是一个浪漫的爱情故事。【考点聚焦】1）romantic也可以音译成“罗曼蒂克”。2）派生词：romanticallyadv.浪漫地romancen.传奇；浪漫文学；爱情故事althoughconj.虽然；尽管【巧记提示】al-（表示“运动，方向，变化，增加，靠近”或加重语气）+though(conj.显然，尽管)【经典例句】Althoughwetriedourbest,welostthegame.虽然我们尽力了，但我们还是输了。【考点聚焦】1）在汉语中,“虽然，但是”不分家，但在英语中，although和but只能用一个，不能同时使用。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案2）although和though可以互换使用，均可用于句首或从句之首，用来引导让步状语从句。though比较通俗。exceptprep.除了……之外【经典例句】HeworkseverydayexceptSunday.他除了周日每天工作。【考点聚焦】1）except意为“除了……之外”，即不把被排除的事物包含在内，相当于apartfrom，在介词的后面只能用except,当except位于句首时要使用exceptfor。2)exceptfor指在两种非同类事物中排除掉其中一种。advisev.建议;劝告【巧记提示】advise（v.建议）→advice（n.建议）【经典例句】MyP.E.teacheradvisedustodosomeexerciseinthemorning.我的体育老师建议我们早上做些锻炼。【考点聚焦】1）扩展词：advicen.建议2）句型：advisesb.todosth.建议某人做某事advisesb.againstdoing建议某人不要做某事短语·典句·考点facetoface面对面的【经典例句】Weshoulddiscussthisproblemfacetoface.我们应该面对面地研究这个问题。【考点聚焦】1）facetoface用作状语时，可以写成face-to-face,但用作定语时，只能写作face-to-face。2)含有face的其他常见短语：in(the)faceof...当着……的面，makeaface做鬼脸inone’sopinion以某人的观点，某人看来【经典例句】Inmyopinion,protectingtheenvironmentisthemostimportantthingintheworld.以我看来，保护环境是世界上最重要的事情。【考点聚焦】其他关于opinion的习惯用语：express/give/voice/stateanopinion发表意见formanopinion形成意见plentyof许多，大量【经典例句】Iateplentyofsaladthisevening.今晚我吃了很多沙拉。【考点聚焦】1）plentyof后面接不可数名词。2）注意plentyof和many,much,alotof的区别与联系：都有“许多，大量”的含义。alotof既可以修饰不可数名词，也可以修饰可数名词,等于lotsof。plentyof修饰不可数名词，相当于much和alotof。many修饰可数名词的复数形式。much修饰不可数名词。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案apartfrom除……之外【经典例句】Apartfromthat,itisagoodfilm.除那之外，它算是个好电影。【考点聚焦】1）apartfrom...表示在整体中排除一部分，肯定整体，否定部分。2）可以与except互换使用。haveagoodtime过得高兴，玩得愉快【经典例句】Everyoneishavingagoodtimeintheschooltrip.在学校郊游中，人人都很开心。【考点聚焦】1）本短语中的good还可以换成great,wonderful等词修饰后面的time。2）同义词组还有：enjoyoneself和havefun。难句·剖析·拓展Theyarebothverypopularandfamous,andtheybothactwellinthisfilm,andmaketheircharactersbelievable.他们两个人都是非常受欢迎的著名演员，他们俩在片中的演技非常出色，使得角色真实可信。【剖析】1）本句是一个并列句，第二个and连接两个并列的句子，第三个and连接两个并列的短语。2）act在此处的含义是“（在戏剧或电影中）表演”，make在此处表示“使得”。【拓展】both表示“两者都”，放在be动词、助动词和情态动词之后，实义动词之前。There’slotsofaction,andthefightinglooksreallydangerous.在影片中有很多打斗场面，而且看起来很惊险。【剖析】1）本句是个并列句。and前面是一个therebe句型，后面是个“主系表”结构。2）action是不可数名词，它作主语时谓语动词用单数。3)look在本句中的含义是“看起来……”，为系动词，后面接形容词作表语。【拓展】1)可以作系动词使用的词还有:get,become,turn,sound,feel等。2)在句子中副词really用来修饰形容词dangerous。Thefilmisn’ttruetolife,butit’sveryexciting,andsomeofitisveryfunny.虽然这部电影不是反映现实的，但却令人兴奋，有些地方还非常好笑。【剖析】1）本句中是but连接的表示转折关系的并列句。but后面包含另一个由and连接的并列句。2）truetolife表示“反映真实生活的、反映现实的”。【拓展】1)exciting表示“（某物）令人兴奋的”，excited表示“（人）感觉兴奋的”。2）funny是形容词，表示“可笑的，好玩的”，fun是名词，表示“愉快，开心”。Itisanenjoyablefilm,althoughinmyopinionthere’stoomuchfighting.这是一部很好看的电影，虽然在我看来，打斗场面过多。【剖析】1）本句含有一个由although引导的让步状语从句，although既可以放在句首，也可以放在句中。2）inone’sopinion含义是“以某人的观点”。3）fighting是动名词，含义是“打斗”，是个不可数名词，要用toomuch修饰。【拓展】1)toomuch表示“太多”，修饰不可数名词；muchtoo表示“太……”，修饰形容词或副词。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案2）toomany表示“太多”，修饰可数名词的复数形式。Ifyoudidn’tseeitwhenitfirstcameout,Iadviseyoutogoandseeitnow.如果刚上映时你没有看这部电影的话，我建议你现在去看一看。【剖析】1）本句含有一个由if引导的条件句，在if引导的条件句中还含有一个由when引导的时间状语从句。2）因为文中提到的“上映”和“没看”都是指发生在以前的动作，所以用一般过去时。后面的建议是表示“现在”的动作，所以用一般现在时。【拓展】1)comeout在本句中指“（电影的）上映”。2）句子的时态没有绝对的定律，一定要具体问题具体分析。语法·剖析·活用直接引语和间接引语直接引述别人的原话，叫做直接引语；用自己话转述别人的话，叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。变化内容直接引语间接引语动词时态主句谓语动词是过去时态宾语从句的谓语动词作如下变化：一般现在时→一般过去时一般过去时→过去完成时一般将来时→过去将来时现在进行时→过去进行时现在完成时→过去完成时主句谓语动词是一般现在时态或一般将来时态宾语从句的谓语动词的时态不作任何变化主句谓语动词是一般过去时态动词表示客观真理仍用一般现在时态，不必变为过去时态;动词过去进行时态或过去完成时态保留，不必变化;有具体的过去时间状语，谓语动词用一般过去时态，不必变为过去完成时态。人称/物主/反身等代词第一人称改为与主句的主语相同的人称第二人称改为第一人称第三人称不变指示代词this/these改为that/those时间状语now,today,tomorrow,yesterday,ago分别改为then,thatday,thenextday,thedaybefore,before地点状语Here改为there动词Come改为gosaytosb.改为ask/want/beg/tell/ordersb.【活学活用】单项填空1)Acomputercanonlydo________youhavetoldittodo.A.howB.afterC.whatD.when 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案答案：C　本题的what既是引导词，又是从句中do的宾语。2)—Doyouremember________hecame?—Yes，Ido.Hecamebycar.A.howB.whenC.thatD.if答案：A　从答语bycar来看，应该问的是他来的方式。3)Heasked________fortheviolin.A.didIpayhowmuchB.IpaidhowmuchC.howmuchdidIpayD.howmuchIpaid答案：D　注意间接引语要用陈述语序。4)Iwanttoknow________youhaveabrother.A.ifB.thatC.thoseD.them答案：A　要理解句意，然后确定引导词，if在句中意为“是否”。5)(2010湖南长沙中考)—Whatdidyourmothersayonthephone?—Sheasked________.A.whydidIfailthetestB.whyIfailedthetestC.whydidyoufailthetest答案：B　间接引语要用陈述语序，排除A、C两项。典题精讲经典例题例1　(2010河北中考)Doyouremember________?A.wheredidyoubuythedictionaryB.whereyouboughtthedictionaryC.wheredoyoubuythedictionaryD.whereyoubuythedictionary思路解析：首先判断空格处为宾语从句，要用陈述语序，排除A、C两项。因为主句的动词是一般现在时态，后面从句的时态不受主句限制，根据实际情况，应该用一般过去时，所以选B项。答案：B黑色陷阱：陷阱之一是语序问题，之二是从句的时态。绿色通道：注意当主句的主语是一般过去时态时，从句的时态要受主句限制。如果从句的主语是一般现在时，则根据具体情况选择时态。例2　(2010浙江温州中考)—Doyouknow________?—Yes.Hecamehereforhissportsshoes.A.whydidhecomehereB.whenhecamehereC.whyhecamehereD.whendidhecome思路解析：根据下面答语的提示，可以判断应该是询问来这里的原因，所以排除B、D两项；然后从语序上排除A项。答案是C项。答案：C黑色陷阱：陷阱之一是引导词的确定，陷阱之二是宾语从句的语序问题。绿色通道： 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案注意上下文有一定的逻辑关系，任何一句话都不是白给的，所以一定要把题读完整，不能读到一半而盲目判断。例3　(2010浙江中考)—Iwonder________.—Zebras.A.whatdotheycalltheseanimalsB.howtheycalltheseanimalsC.whattheycalltheseanimalsD.howdotheycalltheseanimals思路解析：从语序上可以直接排除A、D两项；然后确定引导词，注意本题中隐含一个短语callsb.sth.，意为“叫/称呼……（某个名字）”，所选词一定要既能充当宾语，又能充当引导词。所以选C项。答案：C黑色陷阱：在how和what的判断上，容易误解为“他们怎么称呼这些动物”，而根据此句意直接选how。但注意how是用来表示方式的，不能充当宾语。绿色通道：宾语从句和间接引语考查的内容基本上就是时态、语序和引导词，但要注意如果从句内容是客观真理，一定要用一般现在时。原创题按顺序在文中标出间接引语的句子并把它改成直接引语。Itismyfirstdayinthenewterm.WhenIgottoschool,ImetmyfriendTina.ShesaidIlookedgreat.Iaskedherwhereshehadgoneduringherholiday.ShesaidthatshehadgonetoBeijingandvisitedtheGreatWall.ShealsoaskedmeifIhadhadagoodtime.Wewenttoourclassroomtogetherforourfirstlesson.Mr.Dingaskedwhatwedidduringtheholiday.Thenhesaidhewantedustowriteasmallarticleaboutourholiday.IwroteitinEnglish.WhenMr.Dingreadit,hesaiditwasverygood.AfterschoolIwentbackhome.Itoldmyparentsaboutmyschoollife.Theytoldmethattheywereproudofme.参考答案：Itismyfirstdayinthenewterm.WhenIgottoschool,ImetmyfriendTina.1.ShesaidIlookedgreat.2.Iaskedherwhereshehadgoneduringherholiday.3.ShesaidthatshehadgonetoBeijingandvisitedtheGreatWall.4.ShealsoaskedmeifIhadhadagoodtime.Wewenttoourclassroomtogetherforourfirstlesson.5.Mr.Dingaskedwhatwedidduringtheholiday.6.Thenhesaidhewantedustowriteasmallarticleaboutourholiday.IwroteitinEnglish.WhenMr.Dingreadit,7.hesaiditwasverygood.AfterschoolIwentbackhome.Itoldmyparentsaboutmyschoollife.8.Theytoldmethattheywereproudofme.1.Shesaid,“Youlookgreat！”2.Isaidtoher,“Wheredidyougoduringtheholiday?”3.Shesaid,“IwenttoBeijingandvisitedtheGreatWall.”4.Shealsoasked,“Didyouhaveagoodtime?”5.Mr.Dingasked,“Whatdidyoudoduringtheholiday?”6.Thenhesaid,“Iwantyoutowriteasmallarticleaboutyourholiday.”7.hesaid,“Itisgood!”8.Theysaid,“Weareproudofyou.” 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案思路解析：陈述句和疑问句的间接引语实际上就是宾语从句，所以做题过程中只要找出哪些是宾语从句即可。黑色陷阱：直接引语和间接引语的转化过程中，人称、时态、时间状语、地点状语等都可以说是潜在的陷阱。绿色通道：直接引语变间接引语时要注意人称代词及时态、语序等的相应变化。巧学法园地直接引语变间接引语时的人称变化规律一随主，二随宾，第三人称不更新。注释：1.直接引语的主语是第一人称时，变间接引语时，人称代词要与主句的主语保持一致。2.直接引语的主语是第二人称时，变间接引语时，人称代词要与主句的宾语保持一致。3.直接引语的主语是第三人称时，变间接引语时人称代词保持不变。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案Module7　Timeoff初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点offadj.&adv.不工作，休息；离开【经典例句】WearespendingsometimeoffwithourfriendsinBeijng.我们正在北京和朋友一起休假。【考点聚焦】1）timeoff指“（正式规定的）休假，放假”。2）beoff作“离开”讲时，表示“离开”的动作，“走掉，动身走”。而beaway表示离开后的状态，即“不在”。hardlyadv.几乎不【巧记提示】hard(adv.&adj.困难的，努力)+-ly（副词后缀）【经典例句】Icouldhardlyhearthespeaker.我几乎听不到演说者的声音。【考点聚焦】1)hardly是一个表示否定概念的副词。2）注意hardly并非是hard的副词形式，hard本身既可以作形容词，译为“困难的”，同义词为difficult；又可以作副词“努力”，如studyhard,workhard。crossv.通过【巧记提示】across(prep.穿过)→cross(v.穿过，横过)【经典例句】Let’scrossthestreet.让我们穿过马路吧。【考点聚焦】注意cross和across的区别：cross是动词，指“穿过，横过”，在句中作谓语。across是介词，指“穿过，横过”，在句中不能作谓语。wholeadj.所有的，完整的【巧记提示】w+hole(洞)【经典例句】Theytoldmethewholestory.他们给我讲述了整个故事。【考点聚焦】1）whole一般用来指不可分割的整体。2）注意whole和all的区别：在短语中定冠词的位置不同。allthe...所有的……thewhole...所有的……3）onthewhole总的来说，从总体上看asawhole通常，作为整体phonev.打电话　n.电话【巧记提示】phone（电话）→photo（照片）【经典例句】Thephoneisringing.电话响了。Iphonedmysisterlastnight.我昨天晚上给姐姐打电话了。【考点聚焦】1）扩展词：cellphone手机 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案2）makeaphonecall打电话onthephone通过电话交谈givesb.aphone=givesb.aring=givesb.acall=callsb.=phonesb.给某人打电话myselfpron.我自己【巧记提示】my+-self(反身代词后缀)【经典例句】Iboughtanewcarformyself.我为自己买了一辆新车。【考点聚焦】1）myself是反身代词，表示“我自己”。2）其他反身代词还有：ourselves,yourself,yourselves,herself,himself,itself,themselves3）与反身代词相关的固定搭配有：enjoyoneself玩得开心helponeself(tosth.)随便吃、用（某物）wakev.叫醒，醒来【巧记提示】awake(adj.醒着的)→wake(v.叫醒，醒来)【经典例句】Iwokeearlyinthemorningandgotstraightoutofbed.我很早就醒来，并立即起床。【考点聚焦】1）wake的过去式和过去分词分别是woke,waken。2)wake构成的常见短语：wakeup醒，醒来　wakeuptosth.察觉　wakesb.up把某人唤醒pullv.拖，拉，拔【经典例句】Givemeyourhand.I’llpullyouup.把手给我，我把你拉上来。【考点聚焦】1）pull“拉”的反义词是push“推”。2）pull的其他常见短语：pulldown摧毁pullin(火车)进站pullout(火车)离站短语·典句·考点lookafter照看，照顾【经典例句】MyfriendlookedaftermycatwhileIwasonholiday.在我去度假的时候，我的朋友照料我的猫。【考点聚焦】1）同义词组：takecareof2）含有look的相关短语：lookaround四处看看lookdownupon/on瞧不起lookforwardto朝前看，盼望lookon等待lookout当心，小心lookthrough仔细查看lookup向上看，查找lookat看hearsb.doingsth.听到某人正在做某事【经典例句】WhenIpassedtheroom,Iheardsomeonesinginginside.当我路过房间的时候，我听到有人在里面唱歌。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案【考点聚焦】1）注意区别hearsb.do和hearsb.doing:hearsb.dosth.表示“听到某人做某事的全过程”。hearsb.doingsth.表示“听到某人正在做某事”。2)注意掌握hear的其他短语：hearabout听说关于……hearof听说……hearthat...听说……hearfrom收到……的来信looklike看起来像……【经典例句】Lindalookslikehermother.琳达看起来像她的妈妈。【考点聚焦】在本短语中的like是介词，意为“像”。其他由介词like构成的短语有：belike像……（内在的东西像）　likethis/that像这样feellikedoingsth.想要做某事findout弄清楚，查明【经典例句】Didyoufindoutwhyhelefthislastjob?你是否查出他辞去上个工作的原因了？【考点聚焦】注意find,findout和discover的区别：find表示“找到，发现”，有时指无意找而“找到”，强调结果。findout表示经过努力有意去“打听，查明，弄清楚”。discover表示发现客观事物的存在，发现已经存在但不为人知的事情，可以是好事，也可以是坏事。难句·剖析·拓展I’vephonedmyteacherandIsaidmyhandandarmhurtandIdidn’twanttoplayinthefinalpractice.我打电话给我的老师并且说我的胳膊和手疼，我不想在最后的训练中表演了。【剖析】1）本句含有两个由and连接的并列结构，其中后面的并列结构myhandandarmwerehurtingandIdidn’twanttoplayinthefinalpractice作said的宾语。2）注意want后面要加动词的不定式形式构成want(sb.)todosth.结构。【拓展】phonesb.“给某人打电话”，也可以用callsb.,callupsb.,givesb.acall等。Somepeoplethinktheylooklikesoldiers,andothersthinktheylooklikeanimals.一些人认为他们看起来像士兵，其他人认为他们看起来像动物。【剖析】1）some...others...表示“一些……，另一些……”。2）and前后连接的为并列结构，分别含有一个宾语从句。【拓展】like在本句中是介词。like作介词时，还有以下用法：likethis像这样；likethat像那样；belike像（侧重内在品质）。Duringthenight,Iheardaloudnoise,asifsomeonewaslaughing.夜里，我听到一个巨大的声音，似乎有人正在大笑。【剖析】1）asif表示“似乎”,引导方式状语从句。2）hear在此表示“听到……”，强调结果。【拓展】1）注意noise,sound和voice的区别： 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案noise表示“噪音”，统指一切让人不愉快的声音。sound表示“各种声音”，既可以是悦耳的，也可以是不好的声音。voice表示“嗓音”。Lingling’suncletoldusnottoworry,andleftthetenttofindoutwhatitwas.玲玲的叔叔告诉我们不要担心，然后离开了帐篷去查看那是什么。【剖析】1）在本句中的told和left是主语Lingling’suncle的并列谓语。2）本句中的findout是“查明，弄清”之意，表示要经过一番努力而弄清某事。tofindoutwhatitwas在句中作目的状语。【拓展】1）注意掌握句式：tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事，否定动词不定式时要将not放于to之前进行否定。2）在宾语从句中要用陈述语序，例如本句中的whatitwas。Healsosaidthatitwaswrongtopullleavesandweshouldprotecteverythinghere.他还说摘树叶是错误的，我们应该保护这儿的一切。【剖析】1）注意Itis/waswrongtodosth.的含义是“做某事是错误的”,it是形式主语，真正的主语是后面的不定式结构。2）should后面接动词原形，在本句中表示要求的语气。【拓展】should除了可以表示“要求”之外，同样也可以用来表示“建议”等语气。语法·剖析·活用使用宾语从句要注意的问题1.宾语从句引导词that的省略在非正式场合下，that引导宾语从句时可以省略。如：Ithink(that)youareright.2.宾语从句的时态呼应如果主句的谓语是过去时，宾语从句的时态要按照时态呼应规则进行相应的调整。但是若宾语从句表示的是客观真理或自然观念，其谓语时态仍用一般现在时。如：Hesaidthathehadlefthisumbrellainthelibrary.TheteachertoldthestudentsthatthePacificOceanisthelargestoceanintheworld.3.宾语从句否定意义的转移在think,believe,suppose,expect等动词所跟的宾语中，如果主句是第一人称且从句谓语是否定的，一般要将否定词not转移至主句谓语上去，而将宾语从句变为肯定形式。如：Idon’tthinkhehastimetoplaychesswithyou.Idon’tsupposeitistherushhouryet.4.whether与if引导介词的宾语从句时，只能用whether，不用if；与ornot连用时，一般用whether，不用if;在句首时常用whether。如：Iaminterestedinwhetherhe’llgoabroad.Wedon’tknowwhetherhewillcomeornot.5.宾语从句的语序宾语从句要用陈述语序。如：Idon’tknowwhatyournameis.6.直接引语变为间接引语 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案间接引语的使用应注意选择合适的动词，通常陈述句用say,tell等词，疑问句用ask,wonder等词，祈使句用tell,order等词，建议用advise,suggest等词。注意这些动词后面的结构和语气。如：“Couldyougetsometeaforme？”Mr.Blakesaidtohiswife.→Mr.Blakeaskedhiswifewhethershecouldgetsometeaforhim.【活学活用】单项填空1)Canyoumakesure________thegoldring?A.whereAlicehadputB.wherehadAliceputC.whereAlicehasputD.wherehasAliceput答案：C　从语序上排除B、D两项，从时态上排除A项。2)—Ibelievewe’vemetsomewherebefore.—No，________.A.itisn’tthesameB.itcan’tbetrueC.Idon’tthinksoD.I’drathernot答案：C　Idon’tthinkso.意为“我不这样认为”，相当于Idon’tthinkwehavemetsomewherebefore.3)Theteacheraskedme________Ineededanyhelp.A.whetherB.thatC.whatD.which答案：A　从前面的asked判断，排除that，句意为“老师问我是否需要帮助”。4)—Theproblemistoodifficult,canyoushowme________?—Sure.A.whattoworkitoutB.whattoworkoutitC.howtoworkitoutD.howtoworkoutit答案：C　如果宾语为代词的话，代词要放在workout中间，因此排除B、D两项。workout已经接有宾语it，所以用how引导表示方式。5)Hetoldusthattheearth________roundthesun.A.turnsB.turnedC.toturnD.turning答案：A　因为宾语从句表述的是客观真理，所以用一般现在时。典题精讲经典例题书面表达(2010江苏苏州中考)某英语杂志社“中学生专栏”举办英语征文比赛,请你根据下表所列的内容要点，用英语以“LearntoSmile”为题写一篇短文，参加比赛。学会对自己微笑1.生活中会有不愉快的事，如考试不及格（请再举一个例子）；2.使你自信；3.击败你的人有时是你自己。学会对他人微笑使人与人更亲近微笑是一种语言人人都能懂注意：1.词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数； 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案2.参考词汇：自信—confidence(n.),confident(adj.);打败—beat(beat,beaten)(v.)3.短文须包括所有内容要点，不要逐句翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。LearntoSmileSmileisanattitude(态度)tolife._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：LearntoSmileSmileisanattitudetolife.Inourlife,theremaybesomethingunpleasant.Forexample,youfailinanexam;oranothertime,youaremisunderstoodbyyourfriends.Theseunpleasantthingsmaymakeyoufeelbad.Thenwhatwillyoudo?Whynotlearntosmile?Smilingtoyourselfcanbringbackyourconfidence.Sometimes,thegreatestenemyisyourself;that’stosay,sometimes,youarebeatenbyyourself.Weshouldalsolearntosmiletoothers.Itwillhelpustogetclosertoothers.So,smileisthemostwidelyunderstoodlanguage.思路解析：在动笔之前首先要构思全文，想好如何把所给信息最有效的连接起来。应尽量运用已经学过的并列句和从句，避免单一结构。黑色陷阱：开头已经给出，陷阱一是所写内容和第一句话完全脱节。陷阱二是规定了字数，所以不要写太多，写太多反而容易犯字、词、语法等方面的错误，而因此失分。绿色通道：内容提示作文，注意尽量把提示的内容写全，把所给的单词用上，这些都会成为得分点。如果原文没给标题，要把标题写上，注意标题大小写的书写规范性。原创题阅读短文，判断正（T）误（F）。Dictionariesareveryusefulbooks.Peopleusedictionariestofindoutthemeaningsofwords.WhenyouarelearningEnglish,youwoulduseanEnglishdictionary.Somestudentshavedictionaries.Theirdictionariescontain（包含）ChineseandEnglishwords.Theyareuseful,anditisusuallybettertouseadictionarywrittencompletelyinEnglish.ThiswillhelpyoutobegintothinkinEnglish.AgoodEnglishdictionarywillshowyouthecorrectspellingofawordanditspronunciation（发音）.Manydictionariesalsoshowwhyawordisusedinsentences.1.Dictionariesareusedtofindthemeaningsofwords.2.Whenwewritesomething,weneedn’tlookupwordsinadictionary.3.Agooddictionarywillshowushowtowriteacomposition.4.SomedictionariescontainChineseandEnglish.5.ItisusefulforustouseanEnglishdictionarywhenwelearnEnglish.参考答案：1.T　2.F　3.F　4.T　5.T思路解析：第1题题目给的是被动语态，而原文中的句子是主动结构，含义相同。第3题，从全文和常识判断，字典不能教我们写作，它主要是告诉我们单词的拼写、发音及其讲解。黑色陷阱： 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案注意第1题和第5题都是文中句子的一种变形，但含义是相同的。判断的时候要把句子结构的转化考虑进去。绿色通道：做题时，首先找到本题所讲内容在原文中的位置，先直观判断，是否一致，再仔细推敲，注意细节的变化。巧学法园地直接引语变间接引语口诀1.当直接引语为陈述句,变成间接引语的“顺口溜”是:去掉引号加that,人称变化要灵活,时态向后退一步,状语变化按规则。2.当直接引语为一般疑问句,变成间接引语的“顺口溜”是:去掉引号加if,陈述语序要记住,时态人称和状语,小心变化别马虎。3.当直接引语是特殊疑问句,变成间接引语的“顺口溜”是:直接去引号,陈述莫忘掉,小心助动词,丢它最重要。4.当直接引语是祈使句,变成间接引语的“顺口溜”是:去掉引号要加to,ask，tell须记住,直引若是否定式,not加在to前部。5.对于人称变化,要求学生们记住的“顺口溜”是:第一人称看主语,第二人称看宾语,宾语若是不存在,活用代词I,my,me。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案Module8　Publicholidays初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点celebratev.庆祝【经典例句】WecelebratedtheNewYearwithadanceparty.我们举行跳舞晚会来庆祝新年。【考点聚焦】1）扩展词：celebrationn.庆典，庆祝celebratorn.庆祝的人2）常见短语：celebrateone’sbirthday庆祝某人的生日celebrateChristmas庆祝圣诞节vacationn.假期，休假【经典例句】Teacherscanrestduringthesummervacation.老师们在暑假可以得到休息。【考点聚焦】1）注意holiday和vacation的区别与联系：两者都指不上班、不工作的一段时间，不同主要在于英美用法的区别。vacation在美国主要指大学不上课、法院不工作的日子。holiday在英美都指因宗教节日和全国性节日而休息的假日。若指一年一度的一段休息时间，英国用holiday,美国用vacation。2)常见的习惯用语：goon/takeavacation度假onvacation在休假thesummervacation暑假apaidvacation带薪休假whileconj.当……的时候【经典例句】WhileIwascooking,Icutmyfinger.当我正做饭时，我把手切了。【考点聚焦】1）while作“当……的时候”讲时，通常与延续性动词搭配。而when与短暂性动词和延续性动词搭配均可。2)在过去进行时态中，when和while通常使用如下，如：Iwasreadinganovelwhenmyfatherwentback.=WhileIwasreadinganovel,myfatherwentback.beginningn.开始【巧记提示】begin+n+-ing（名词后缀，表示行为）【经典例句】Wehavealreadymadeagoodbeginning.我们已经有了一个良好的开端。【考点聚焦】1)反义词：endn.结束2）注意inthebeginning和atthebeginning的区别：inthebeginning通常单独作时间状语或定语，而很少和of搭配。意为“起初，在开始的时候”，相当于atfirst。atthebeginning常和of短语搭配，如：oftheweek,oftheyear,ofthebook等。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案3）其他相关的习惯用法：atthebeginningof...起初，在……开始时makeagoodbeginning形成一个良好的开端frombeginningtoend从头到尾depend依靠【经典例句】Ihaven’tacar,soIhavetodependonthebuses.我没有汽车，只能靠公共汽车。【考点聚焦】短语dependon含义是“依靠，依赖，取决于”，但如果后面接的是wh-从句，通常可以省略介词on。promisev.保证;发誓【巧记提示】promise（答应，允诺）→problem（问题），答应的问题。【经典例句】Ican’tpromise,butI’lldomybest.我不能保证做到，但我一定尽力而为。【考点聚焦】1）扩展词：promisern.立约者2）注意掌握promise作名词时的相关短语：breakapromise违背诺言giveapromise给予保证keepapromise遵守诺言makeapromisetosb.(对某人)作出允诺3）注意掌握promise作动词时的用法：promisetodosth.答应做某事promisenottodosth.答应不做某事promise（sb.）that...允诺……短语·典句·考点assoonas一……就……【经典例句】IwilltellhimaboutthecompetitionassoonasImeethim.我一见到他就会告诉他关于比赛的事。【考点聚焦】1)assoonas用来引导时间状语从句，当主句是将来时，从句通常用一般现在时表示将来。2）另外在由when,before,after,until引导的时间状语从句中，当主句为一般将来时，从句也用一般现在时表示将来。allover遍布【经典例句】Shelookedalloverforthelostbook.她到处找那本丢了的书。【考点聚焦】1）allover表示“遍及，遍布”，通常后面接地点。2）常见的结构有：allovertheworld全世界alloverChina全中国countdown倒数，倒计时【经典例句】Forthe2008OlympicGameswebegintocountdownfrom749,748,747... 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案对于2008年奥运会，我们已经进入倒计时第749天，然后748，747……【考点聚焦】与count相关的其他短语：countfrom...to...从……数到……countsth.清点……的数量gettogether聚会【经典例句】Onmymother’sbirthday,allthechildrengottogethertocelebrateforher.在我妈妈生日那天，所有的孩子聚到一起为她庆祝。【考点聚焦】注意掌握get的其他常见短语：getback归还getalongwith和……相处融洽getto到达getup起床getonwellwith和……相处融洽helpout帮助（某人）克服困难【经典例句】Wheneverweareintrouble,heisalwayswillingtohelpusout.无论何时我们有麻烦，他都愿意帮助我们解决。【考点聚焦】1）注意掌握动词help的具体用法：helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事helpsb.withsth.在某方面帮助某人helponeselfto...随便吃（喝、用）些……2）名词help的相关短语：askforhelp求助________withone’shelp在某人的帮助下withoutone’shelp没有某人的帮助enjoyoneself玩得开心【经典例句】Haveyouenjoyedyourself?你玩得开心吗？【考点聚焦】1）同义词组：haveagood(great,wonderful...)time/havefun2)enjoy后面如果接动词的话，要用动词的-ing形式，表示“喜欢做某事”。inthesameway相同地【经典例句】Althoughtheyusedthedifferentmethods,theybothbecamesuccessfulinthesameway.虽然他们运用了不同的方法，但是他们同样取得了成功。【考点聚焦】1）本短语是副词短语，在句中作方式状语。2）same的其他短语：inthesameboat处境相同thesameas与……一样难句·剖析·拓展WhenSeptembercomes,itstartstogetcooler,soafterLabourDaywestartclasses.当九月到来的时候，天气开始变冷了，因此劳动节之后我们开始上课。【剖析】1）本句含有一个由so引导的结果状语从句，so前面的句子含有一个由when引导的时间状语从句。2）get在本句中是系动词，后面加形容词作它的表语。getcooler后面省略了thanbefore。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案【拓展】1）注意start后面可以加动名词也可以加不定式的形式。但在以下几种情况下，一般只加不定式结构：①当物作主语时；②start本身是动名词形式时；③后面接表示心理活动的动词时。Solet’senjoyourselvesuntilwegobacktoschool.那让我们玩得开心点吧，一直玩到我们回去上学。【剖析】enjoyoneself表示“玩得开心”，相当于haveagoodtime。【拓展】1)注意until在肯定句中，前面的动词要用延续性的。2）而在not...until...句型中，前面否定的动词要用短暂性的。本句式意为“直到……才……”。Whilethey’rewaitingfortheNewYear,theylistentomusic,singtraditionalsongsandhavefun.人们在等待新年到来的时候，听音乐、唱老歌，快乐无比。【剖析】1）本句含有一个由while引导的时间状语从句，Whilethey’rewaitingfortheNewYear是从句部分。2）主句中含有三个并列的动词短语listentomusic,singtraditionalsongsandhavefun，注意在英语中并列的成分要用相同的形式。Soitdoesn’tmatterhowtheycelebrate,forpeopleincountriesallovertheworld,it’satimetosaygoodbyetotheoldyear,andtowelcomethenew.所以，无论人们怎样庆贺新年都没有关系，对于世界各国的人们来说，此时都是辞旧迎新的时候。【剖析】1）itdoesn’tmatter表示“没有关系”，它可以单独使用，也可以在其后面加上从句。2)forpeopleincountriesallovertheworld是一个插入语，在句中作状语。3）tosaygoodbyetotheoldyear和towelcomethenew是并列的不定式结构。【拓展】1)say...tosb.的含义是“对某人说……”，如：sayhellotosb.向……问好，saysorrytosb.向……道歉。2)It’stimetodosth.到做某事的时间了。it在句中作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式结构。语法·剖析·活用时间状语从句在英语中，除了可以用介词短语作时间状语外，也可以用句子表达一件事情或一个行为发生的时间，这个句子就叫做时间状语从句。时间状语从句根据所表达的时间不同，所使用的连词也不同。引导词含义例句when当……时候Pleaseletmeknowwhenyouhavetrouble.assoonas一……就……Webegantoworkassoonaswegotthere.before在……之前MotheralwayspreparessupperbeforeIcomebackfromschool.after在……之后IwillgoouttoplaywithyouafterIfinishmyhomework.until直到……Ididn’tgotobeduntilMumcameback.while当……时候DonotmakeanynoisewhileIamrecording. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案注意：when和while的区别when引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，也可以是瞬间动词。如：Whenshecamein,Iwaseating.她进来时，我在吃饭。(瞬间动词)WhenIlivedinthecountryside,Iusedtocarrysomewaterforhim.住在农村时，我常常为他担水。（延续性动词）while连接时间状语从句时，表示主句的行为在从句行为过程之中发生。由于while从句表示一个持续的行为，所以从句中要用持续性动词或状态动词，并且持续性动词常用进行时态。如：WhiletheyarewaitingfortheNewYear,theylistentomusic,singsongsandhavefun.在等待新年到来的一段时间里，他们听音乐、唱歌、娱乐。（从句动词为持续性动词，并且用进行时态；主句谓语动词的行为是在等待的过程中进行的。）until引导的时间状语从句如果主句中的谓语动词是瞬间动词时，必须用否定形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同。如：Ididn’tgotobeduntil（till）myfathercameback.直到父亲回来我才上床睡觉。【活学活用】用所给的引导词连成时间状语从句1)Ifoundmothercookingforme.Igothome.(when)________________________________________答案：WhenIgothome,Ifoundmothercookingforme./IfoundmothercookingformewhenIgothome.2)Westarttosing.It’s12o’clock.(assoonas)________________________________________答案：Westarttosingassoonasit’s12o’clock.3)Iwillgoouttoplaybasketballwithyou.Ifinishmyhomework.(after)________________________________________答案：IwillgoouttoplaybasketballwithyouafterIfinishmyhomework.4)Allthepeopleleft.Hewaited.(until)________________________________________答案：Hewaiteduntilallthepeopleleft.5)Itstartedtorain.Wewereplayingfootball.(while)________________________________________答案：Itstartedtorainwhilewewereplayingfootball.典题精讲经典例题(2010北京海淀毕业考试)你也打算过个愉快的周末吧。请根据下面的四幅图片，描述你的计划。SaturdaySunday 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案afternooneveningmorningafternoonI’mgoingtohaveaniceweekend.OnSaturdaymorning.I’llvisitmyuncle.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________思路解析：根据本文开头所给句子，限定时态，并选择写作思路，四幅图是以时间顺序排列的，所以可以按时间的先后顺序着手写作。参考答案：I’mgoingtohaveaniceweekend.OnSaturdaymorning,I’llvisitmyuncle.Intheafternoon,Iwillgotothesupermarkettobuysomething.(I’lldosomeshoppingatthesupermarket.)Intheevening,IwillwatchTV.OnSundaymorning,I’mgoingtodomyhomework.Intheafternoon,I’mgoingtoplayfootballwithmyfriends.黑色陷阱：本文的开头给出一个例句，实际上也起到了限制时态的作用，所以，后面每一句话的表达，都应该是符合一般将来时的用法。另外注意一点，四幅图所提示的内容要尽量写全。绿色通道：解答看图类的习题要仔细观察，认真领会出题者的意图，拟好思路，然后再落笔，一定用上图中所给信息，可以适当扩展，图中的重要信息不能落下，抓住得分点。原创题完形填空YuanxiaoFestival　1　LanternFestival,　2　the15thDayofthefirstlunarmonth,marks(标志)the　3　oftheSpringFestival.TheChinesepeoplesometimescallitYuanxiaoFestival　4　theyliketoeatsmalldumplingballsmadeofglutinousrice（黏米）flour.Somepeopleliketo　5　itthe“Feast(节)ofLanterns”becausefromthe11thcenturyoftheSongDynasty,itwasacustomtohangoutdifferentlanternsonthe15thofthe　6　lunarmonth.Todaythedisplayingisstillabigevent　7　China.Peopleenjoyit.Thegames“DragonLantern”isstillplayedinmanyplacesinChina.Thedragon-danceis　8　difficulttoperformthanthelion-dance,whichisalsopartofthefestival.1.A.andB.orC.isD.with2.A.atB.inC.onD.of3.A.beginB.beginningC.endD.ending4.A.becauseB.andC.soD.but5.A.speakB.talkC.sayD.call6.A.firstB.secondC.thirdDfourth7.A.atB.inC.onD.with8.A.moreB.muchC.veryD.too思路解析：做本题时注意上下句给出的相关提示，尤其是对于具有相同结构的句子，要充分利用信息。2、4、5、6题都可以根据这种方法来找出正确的答案。答案：1.B　2.C　3.C　4.A　5.D　6.A　7.B　8.A黑色陷阱：第1空容易误选C项，注意本句的谓语是后面的marks,所以本句不能是句子，只能是短语。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案绿色通道：注意上下文所给出的提示，不能忽略有用信息。完成之后要用代入的方法再检查一下，观察理解起来是否通顺。巧学法园地巧记10个瞬间性动词在学习以when和while引导的时间状语从句时，用到了瞬间动词和延续动词。常见的瞬间动词有die(死),come(来),go(去),leave(离开),arrive(到达),begin(开始),buy(买),join(加入),borrow(借进，借出),return(归还)等。这10个瞬间动词可用两句口诀来帮助记忆:开始离去,借来还,出生入死,买到家。注释:1.“开始离去,借来还”为begin,leave,go,borrow,come,return六词；2.“出生入死,买到家”为join,die,buy,arrive四词。3.各词改为相应的延续动词为：begin→beon,leave→beawayfrom,borrow→keep,go→be,come→behere,return→beback,join→bein,die→bedead,buy→have,arrive→behere等。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案Module9　Heroes初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点avoidv.避免【经典例句】Icrossedthestreettoavoidmeetinghim.我横穿马路以便避开他。【考点聚焦】1）avoiddoing...表示“避免做某事”。2）英语中有一些动词，只能用动名词或名词作宾语，而不能用不定式作宾语。常用的有enjoy享受，finish完成，consider考虑，imagine想像，practice练习，miss错过,giveup放弃，putoff推辞等。braveadj.勇敢的【经典例句】Itwasbraveofhimtoentertheburningbuildingtosavetheoldman.他到失火的大楼里去救那个老人，真是太勇敢了。【考点聚焦】1）派生词：braveryn.勇敢bravelyadv.勇敢地2）brave在句中既可以作表语，又可以作定语。excusen.借口v.原谅【经典例句】Sheexcusedherselfforbeinglate.她为她的迟到辩解。What’syourexcuseforbeinglateagain?你再次迟到的理由是什么？【考点聚焦】1）习惯用语：excuseme打扰一下。2）其他含有excuse的常见短语：excuseoneself替自己辩解excuseoneselffrom借口推脱，婉言谢绝makeanexcusefor为……找一个借口rewritev.重写【巧记提示】re-(又，在)+write(写)【经典例句】Pleaserewritethefollowingsentence.请重写下面的句子。【考点聚焦】1）re-是个前缀，表示“又，在”意。2）类似结构的词还有：rebuild重建，reread重读，reuse重新利用，recycle再循环treatv.治疗【经典例句】Itisdifficulttotreatapatientwithcancer.对癌症病人的治疗是困难的。【考点聚焦】1）派生词：treatmentn.治疗 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案2）treat指治疗，包括外伤、内伤，也包括药物和非药物治疗。3）treat还可以作“对待”讲，此时构成短语：treatas看作，treat...with...(用)……来对待……injuredadj.受伤的【经典例句】Theinjuredweretakentohospitalbyambulance.受伤者被救护车送进了医院。【考点聚焦】1）injured除了具有形容词的含义之外，也是动词injure(受伤)的过去式。2）在英语中“the+形容词”可以用来表示“一类人”。例如：theinjured伤者theold老人theyoung年轻人thepoor穷人therich富人inventv.发明，创造【经典例句】AlexanderGrahamBellinventedthetelephonein1876.1876年亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明了电话。【考点聚焦】1）扩展词：inventionn.发明inventorn.发明家2）inventsth.发明……3）辨析invent和discover:invent指发明出以前不曾存在的物体；discover指“发现”，发现的物体一直存在，只是不被人所知。operatev.动手术【经典例句】Thedoctorsoperatedonherstomach.医生给她的胃动了手术。【考点聚焦】1）扩展词：operationn.手术2）operateon...给……做手术anoperationon...给……做手术短语·典句·考点sothat为了，以便于【经典例句】Heworkedhardsothathecouldsavethousandsofpeople’slives.为了能够挽救许许多多人的生命，他努力工作着。【考点聚焦】1）sothat在句中用来引导目的状语从句，可以与inorderthat互换。2）so...that...在句中引导结果状语从句，意为“如此……以至于……”。3）常见的so短语：sofar到现在（或这里）为止，andsoon等等onone’sown独自，自己【经典例句】Hedidtheworkonhisown.他独立工作。【考点聚焦】注意ofone’sown和onone’sown的区别：ofone’sown拥有onone’sown独自，靠自己，通过自己的努力 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案comeup出现，发生【经典例句】Thiskindofquestionnevercameup.从不曾发生过这种问题。【考点聚焦】1）comeup有多个含义，分别是“走进；上来；出现；被提拔；长出；发芽”等。2）请注意掌握come的其他常见短语：comeabout形成comein进来comeback回来，折回comeon快来cometrue变成现实，实现comeout出来，出版comeupwith...找到答案/解决方法giveone’slifeto献身于【经典例句】Theoldwomangaveherlifetohelpingthepoor.这个老人投身于帮助穷人上。【考点聚焦】1）giveone’slifeto...中的to是介词，后面跟动词时要接动词的-ing形式。2）含有give的其他常见短语：givein屈服giveup放弃giveatalk作报告giveback归还，退回giveoff发出（光等）giveout分发inspiteof尽管【经典例句】Inspiteofhisgreatsuccess,hestilllivesincountrysidewithhismother.尽管他很成功，他仍然和他妈妈住在乡下。【考点聚焦】1）inspiteof是介词短语。后面要接名词、代词或动名词的形式。2）注意although,though和inspiteof的区别：although和though可以引导让步状语从句，表示“尽管、虽然”。但是与inspiteof不同的是although和though是连词，后面要接从句。intheend最后【经典例句】Allwillturnoutwellintheend.一切都终究会好起来的。【考点聚焦】1）intheend等于atlast和finally。2）掌握和end相关的其他短语：attheendof...在……末尾处（一般接地点）bytheendof...到……为止（一般接时间）takecareof照顾【经典例句】Theoldshouldbetakengoodcareofbytheyoung.年轻人应该照顾好老人。【考点聚焦】1）注意takecare的含义是“当心，小心”，takecareof的含义是“照看，照顾”，后面要加宾语。2）短语中的care为名词，“好好照顾”takegoodcareof,形容词good修饰名词care。3）同义词组：lookafter；短语lookafter,可用副词well修饰。难句·剖析·拓展 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案Iamlookingforwardtothis!我期待着（听这首曲子）。【剖析】lookforwardto表示“期望，盼望”，其中的to是介词，后面可接名词、代词或动名词形式。Hesawmanysoldiersdieinthewar.Laterheinventednewtreatmentstohelpsoldiers,andmedicaltoolstouseoutsidehospitals.他看到很多士兵死于战场。后来他发明了新的治疗方法来救治士兵，还发明了能用于医院之外的医疗器械。【剖析】1）seesb.dosth.表示“看到某人做某事”,是指看到做的全过程。2）medicaltoolstouseoutsidehospitals中的touseoutsidehospitals是不定式结构作后置定语修饰前面的“医疗器械”。【拓展】1)seesb.doingsth.表示“看见某人正在做某事”,强调当时这一片断。2）除了不定式之外，分词短语也可以作后置定语修饰前面的名词或代词。Once,heperformedoperationsfor69hourswithoutstopping,andsaved112people.有一次，他连续做了69个小时的手术，挽救了112个人。【剖析】1）本句是一个含有并列谓语performed和saved的简单句,注意并列结构中前后词形和时态等方面的一致性。2）without是介词，含义是“没有……”,后面如果接动词，要用动词的-ing形式。【拓展】介词后面可以接名词、代词和动名词。HisworkwiththeChinesesoldiersmadehimaheroinChina.他为中国士兵所做的一切使他在中国成了一名英雄。【剖析】1）本句是一个简单句，主语是HisworkwiththeChinesesoldiers。2）句中的madehimahero的含义是“使他成了一名英雄”，ahero作him的宾语补足语。语法·剖析·活用状语从句在上一个模块中我们学习了用不同的引导词引导时间状语从句，在本模块中，我们介绍其他几种状语从句的具体应用。看下表所示：名称引导词例句原因状语从句BecauseShedidn’tgotoschooltodaybecauseshewasill.目的状语从句sothatShedressedlikeamansothatshecouldjointhearmy.结果状语从句SoHegotuptoolatesohemissedtheschoolbus.注意：目的状语从句中的时态表示未来，可能性；而结果状语从句中表示已经发生。1.引导原因状语从句的连词原因状语从句一般由because,since,as,for引导，注意as,because,since和for的区别:1)如果原因是构成句子的最主要部分,一般用because。because引导的从句一般不放在句子的开头。如:ImissedthetrainbecauseIgotuplate.注:对于以why开头的问句,一般只能用because引导的从句回答。2)如果原因已为人们所知,或不如句子的其余部分重要,就用as或since，since比as稍微正式一些。as和since引导的从句一般放在句子的开头。如:Ashewasnotwell,Idecidedtogotherewithouthim. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案Sincethismethoddoesn’twork,let’stryanother.3)for表示所说的理由是一种补充说明,for引导的从句一般不放在句子的开头。如:Idecidedtostopandhavelunch,forIwasfeelingquitehungry.2.引导结果状语从句的连词除so之外，还有so/such...that...,sothat等。1)so...that结构在某种情况下可以与enoughto和too...to结构相互转换。如:Sheissoshortthatshecan’treachthebuttonsofthelift.=Sheistooshorttoreachthebuttonsofthelift.2）sothat也可以引导结果状语从句,意为“结果是，以致”。如:Theymissedthebussothattheywerelateforclass.3.引导目的状语从句的连词sothat可引导目的状语从句,此时可用to或inorderto替换,将其改为简单句。如:Hegotupearlysothathecouldgettoschoolontime.=Hegotupearly（inorder）togettoschoolontime.【活学活用】根据句意填上合适的引导词1）Iwanttobeasinger________Igetupearlytopracticesingingeveryday.答案：so2）________youaremyteacher,youcouldn’tmistakemeeither.答案：Although3）Ifindanewhousetolivein________theoldoneisfarfrommycompany.答案：because4）________shehastimetomorrow,wewillgoshoppingtogether.答案：If5）Thesupperwasready________Igothome.答案：when6）Ididn’tsleeplastnight________Ifinishedmyhomework.答案：until7）Youshouldtakeoffyourshoes________yougointothelab.答案：before8）IwassurfingontheInternet________mysisterwaswatchingTV.答案：while9）________Ifinishedreadingthebook,Ihadlearntalot.答案：After10）Helikeslisteningtomusic________hedoesn’tlikesingingatall.答案：but典题精讲经典例题例1　(2010河北中考)—Couldyoutellme________tomorrowmorning?—Well,itwillstartat9:00o’clock.A.whenthemeetingwillstartB.wherewillthemeetingstartC.wherethemeetingstarts 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案D.whenthemeetingwouldstart思路解析：本题考查宾语从句。宾语从句的从句要用陈述语序，Couldyou...?表达委婉的语气，而不是过去时，根据答语可以知道引导词要用when，所以本题选择A项。答案：A黑色陷阱：本题容易错选D项，因为没有注意到句中could不是表达过去时。绿色通道：在含有宾语从句的复合句中，不管主句用什么语序，从句必须用陈述语序，时态取决于主句的谓语时态，即主句是一般现在时，从句根据实际情况选用不同的时态，主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。但应注意Could/Wouldyou...?表达委婉的语气，不是过去时。例2　(2010江苏苏州中考)—Whatwillyoudoifit________tomorrow?—I’llstayathomeandwatchthematchonTV.A.rainB.rainsC.willrainD.israining思路解析：本题考查if引导的条件状语从句。主句用一般将来时，从句用一般现在时。所以本题选择B项。答案：B黑色陷阱：本题容易错选C项。因为有的同学只注意tomorrow应该用将来时，而忽略了if从句。绿色通道：本题的关键是if引导的条件状语从句。主句用一般将来时，从句用一般现在时。类似的还有assoonas,before,when,until等引导的从句。例3　(2010江苏南京中考)We’lltryourbesttodotheworkwith________moneyand________people.A.little;fewB.afew;alittleC.less;fewerD.fewer;less思路解析：本题考查less和fewer的用法。less后接不可数名词，fewer后接可数名词。所以本题选择C项。答案：C黑色陷阱：本题容易错选A项。许多同学不能正确理解句子的意思，将此题错误地用了原级。绿色通道：money为不可数名词，只能用little,alittle或less修饰；people为可数名词的复数，应用afew,few或fewer修饰。例4　(2010黑龙江哈尔滨中考)Theboywasableto________himselfwhenhewasveryyoung.A.dressB.wearC.putonD.haveon思路解析：本题考查词组dressoneself,意思是“自己穿衣服”。所以本题选A项。答案：A黑色陷阱：本题容易错选C项，因为没有搞清楚puton后接表衣服的名词，而不是接人。绿色通道：做本题的关键是掌握dress的用法，以及和wear,puton的区别。dress,puton,意思是“穿上”，表示动作；dress之后通常接人，不接衣服；puton后跟表衣服的名词；wear意思是“穿着”，表示状态。例5　(2010江苏徐州中考)Don’tmakeme________thisorthat.I’mtoobusy!A.todoB.doC.doingD.done思路解析：本题考查makesb.do的结构，所以本题选B项。答案：B黑色陷阱：本题容易错选A项，因为有的同学认为makesb.后接动词不定式作宾语补足语。绿色通道：makesb.do动词不定式作宾语补足语，应省略to,类似的词还有let，have等。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案原创题看图表，用more,less或fewer完成练习。NowIn100years600houses1000housesAlotofpollutionAlmostnopollutionSevenschoolsTwoschools2400people3500peopleAlotofsnowAlittlesnowSixmovietheatersTwomovietheatersIn100years...1.Therewillbe________houses.2.Therewillbe________pollution.3.Therewillbe________schools.4.Therewillbe________people.5.Therewillbe________snow.6.Therewillbe________movietheaters.思路解析：该题一方面考查学生识读图表、从图表中获取有关信息的能力，另一方面又考查对more,fewer,less三词的掌握情况。答案：1.more　2.less　3.fewer　4.more　5.less　6.fewer黑色陷阱：fewer和less都表示“更少”，但fewer只能修饰可数名词的复数；而less是little的比较级，它只能修饰不可数名词。绿色通道：做对本题的关键是确切掌握more,fewer,less的用法：more意为“更多”，既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词；fewer意为“更少”，只修饰可数名词；less意为“更少”，只可修饰不可数名词。巧学法园地直接引语变间接引语巧记歌变一般疑问句去掉引号加if(或whether),陈述语序要记住。时态、人称和状语，小心变化别马虎。变特殊疑问句直接去引导，陈述莫忘掉。助动三兄弟（do,does,did），一定要去掉。祈使句变间接引语去掉引号要加to,asked,ordered加“告诉”（told）直引若为否定句，not加在to前部。 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案Module10　Myperfectholiday初中英语考点剖析与典题精讲系列三点剖析单词·典句·考点perfectadj.完美的，理想的【经典例句】Practicemakesperfect.熟能生巧。Heractingisreallyperfect.她的演技真到了炉火纯青的境界。【考点聚焦】1）反义词：imperfectadj.有缺点的2）扩展词：perfectionn.完美sillyadj.傻里傻气的【经典例句】Don’tbesilly,thatinsectcan’thurtyou.别傻了，那虫子不会伤你的。【考点聚焦】注意silly，stupid和foolish的区别与联系：三个词都含有“蠢”意思，概括起来，相当与汉语中的“愚蠢；傻；笨”。其中stupid意思最强，指智力、理解力和学习能力差；silly指头脑简单，傻头傻脑；foolish用的最普遍。emptyadj.空的【经典例句】Thehouseisempty,nooneislivingthere.这座房子是空的，没有人住。【考点聚焦】1)反义词：fulladj.满的2）另外empty也可作动词“倒空”讲。burnv.烧，烧焦，燃烧【巧记提示】born(adj.天生的)burn(v.烧焦)【经典例句】Thehouseisburning.房子烧起来了。【考点聚焦】掌握burn的相关短语：burndown把……烧成平地；burnout熄灭，浇灭burn...totheground把……烧光（烧成平地）burnaway烧光；burnone’smonth烫痛了嘴enoughadj.足够的，充足的【经典例句】Enoughisasgoodasafeast.(谚)足食犹如筵席/知足常乐。【考点聚焦】1）enough作形容词修饰名词时一般放在名词前。2）enough是就数量、程度而言，主要针对物质方面的需要。3）enough后面接动词，要用不定式形式。livingadj.生活的【经典例句】Heisthegreatestwriterlivingtoday.他是当今在世的最伟大的作家。Livingconditionshaveimprovedhere. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案这里的生活条件已得到改善。【考点聚焦】3living的常见短语有：makealiving谋生livingcondition生活条件livingroom起居室simpleadj.简单的【巧记提示】apple(苹果)→simple(简单的)【经典例句】Helivedasimplelife.他过着简朴的生活。【考点聚焦】注意simple和easy的区别：simple作“简单的，容易的”解，指做起来不复杂，暗示能够很快被掌握。反义词为complex“复杂的”。easy作“容易的”解，指做起来不费力气，有“不难”的意味，反义词为difficult“困难的”。managev.设法做到【巧记提示】mana(n.超自然力量)+-age(名词后缀，表示“行为”)，有超自然的神力相助一定能设法做到。【经典例句】Hemanagedtogettheworkdonewithlittlehelp.他在没有人帮助的情况下设法完成了任务。【考点聚焦】1）固定搭配：managetodo设法去做成（强调结果）manageabusiness经商manageafactory开办一家工厂manageanaughtyboy对付一个淘气的孩子2）注意下面两个短语的不同含义：trytodosth.意为“努力做某事”，不包含是否成功的意思。managetodosth.意为“设法做某事，并已经完成”，表示经过努力达到目的。短语·典句·考点so...that...如此……以致……【经典例句】Lindaissotiredthatshecouldn’tgoanymore.琳达是如此得累，以至于她再不能走下去了。【考点聚焦】1）so...that...引导结果状语从句。2）在引导结果状语从句中，如果主从句的主语相同并且that从句是否定句的形式，可以用too...to...句型进行转换。如例句可转换为：Lindaistootiredtogoanymore.not...atall一点也不……,根本不【经典例句】Idon’twanttostaywithhimatall.我根本就不想和他待在一起。【考点聚焦】1）not...atall表示否定的程度。2）注意Notatall是“没关系，不用谢，不客气”之意。3)请掌握含有all.的其他短语：aboveall首先，首要，最重要的是afterall毕竟，终究allover遍及allalong始终，一直 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案seeoff送别……【经典例句】Iwillseemyuncleoffattheairporttomorrow.我明天要去机场为叔叔送行。【考点聚焦】1）see...off中的off是副词，宾语是代词时要放在短语中间，宾语是名词时放在中间和后面都可以。2）掌握see的相关短语：seesb.doing看见某人正在做某事seesb.do...看见某人做某事的全过程stayintouch保持联系【经典例句】WestillstayintouchwitheachotheralthoughheisinAmericanow.虽然他现在在美国，我们仍然互相联系。【考点聚焦】1）touch在本短语中是名词，意为“接触，联系”。2）关于名词touch的其他短语还有：keep/stay/beintouchwithsb.与某人保持联系getintouchwithsb.与某人取得联系in/outoftouchwithsb.与某人有/没有联系losetouch失去联系fill...with...用……填满……【经典例句】Icanfillmyemptystomachwithtomatoandeggsoup.我可以用西红柿鸡蛋汤来充饥。【考点聚焦】1）fillAwithB含义是“用B填满A”，本句式也可以转化成AisfilledwithB,本短语一般用来强调动作。2）AbefullofB含义是“A里充满了B”，强调状态。3）辨析fill和full:fill是及物动词，意为“装满，填满”，过去式和过去分词分别是filled,filled。full是形容词，意为“满的”，强调状态，反义词是empty;也可意为“饱的”，反义词是hungry。如：—Wouldyouliketohavesomemorecakes?你还要再来点蛋糕吗？—Thanks,butI’mfull.谢谢,我饱了。难句·剖析·拓展I’dbeafraidthatsomethingwouldgowrongwiththeplane.我恐怕飞机会出故障。【剖析】1）beafraid后面是一个that引导的表语从句，that只起连接作用，在句中不作句子成分。2）“would+动词原形”表示的是一种想像的情况。【拓展】gowrong在本句中表示“（机器等）出毛病故障了”。AlthoughZhengbelievesthatbasiclifeskills,suchascookingandwashingclothes,areespeciallyimportant,shedoesn’tthinkteenagersgetenoughpractice. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案虽然郑相信像做饭和洗衣服这样的基本生活技能是尤其重要的，但她认为青少年们并没有得到足够的锻炼。【剖析】1）本句含有一个由although引导的让步状语从句。2）注意在although引导的状语从句中，thatbasiclifeskillsareespeciallyimportant是一个宾语从句。【拓展】1）suchas表示举例时，后面通常是名词或短语，不接句子。2）注意在英语中although不能和but连用。3）在主语是第一人称，谓语动词是think，guess,expect等词的宾语从句中，如果要否定从句部分，要把否定词前移到主句部分。Theydon’tlearnanylifeskillsuntiltheygotocollege.他们直到上大学才开始学一些生活技能。【剖析】1）本句中含有“not...until”句型，含义是“直到……才”。2）注意any放在否定和疑问句中。【拓展】在not...until句型中，前面的谓语动词为非延续性动词。Inhisopinion,manyteenagersdependtoomuchontheirparents,andthereismuchmoretolearnthancooking,like“tidyingupyourroomorevendressingyourselfproperly.”以他的观点看，很多青少年太依赖父母了，不止是做饭，他们有更多的东西需要学习，例如“整理房间，甚至是恰当的着装”。【剖析】1）本句是由and连接的并列句。2）like在本句中是介词，后面接动词时要用动词的-ing形式。【拓展】1）dressoneself指“穿衣服”，dress的宾语是人而不是衣服。dress作名词讲时，含义是“服装、童装、女装”。3）动词dress可构成短语dressup，意为“乔装打扮，穿上最好的衣服”。如：Thechildrenaredressingupaspirates.孩子们正在装扮成海盗。shelikestodressupforaparty.她喜欢把自己打扮得漂漂亮亮去参加晚会。语法·剖析·活用would的几种常见用法1.首先要清楚would是will的过去式。1)同will的用法一样，would后面接动词原形。“...woulddo...”是过去将来时的句子结构，一般它只用在从句当中。如：LiMingsaidthathewouldbeadoctorinthefuture.李明说他将来要作一名医生。2）...wouldliketodo...是固定句式，表示“想要做某事”，相当于wanttodosth.。疑问句形式要把would直接提前，否定句用wouldn’t。如：Whatwouldyouliketoeat?你想吃点什么？2.would还可以用来表达对未来的想像。如：Iwouldhavetwowingsandthenflytothemoon.我想有一对翅膀飞到月亮上去。Iwouldreceivealotofpresentsonmybirthday.我想生日时收到很多礼物。so...that...句型so...that...可以用来引导表示程度结果的状语从句，含义是“如此……以至于……”。so后面接形容词或副词的原级形式，表示程度；that 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案后面接从句表示这一程度会造成的影响。如:Hewassoexcitedthathecouldn’tgotosleepthatnight.他是如此兴奋，以至于那天晚上睡不着。1）如果主从句的主语相同，并且从句是否定的形式，可以用too...to...句型转化。如：Hewastooexcitedtogotosleep.(与上句含义相同)2）如果主从句的主语相同，但从句是肯定的形式，可以用adj.+enough替换。如：Heissooldthathecouldgotoschool.=Heisoldenoughtogotoschool.他够大了，可以去上学。although引导的让步状语从句由although连接的状语从句，相当于汉语中的“尽管……,（但是）……”，叫做让步状语从句（也可以用though引导）。如：AlthoughIamonlysixteen,Ihavebeentofivecountries.虽然我只有十六岁，但是我已经去过五个国家了。注意体会汉语和英语某些地方的不同，在英语中的although和but不能同时使用，但可以与yet连用。如：Althoughheisaforeigner,helikesChinaverymuch.Heisaforeigner,buthelikesChinaverymuch.【活学活用】1.根据情景补全下面句子1）Imagineyoucouldn’tgotoschoolbecauseofmoney.Iwould________________________________________答案：takeaparttimejob.2）Imagineyourfriendmisunderstoodyou.________________________________________答案：Iwouldwritehimalettertoexplainit.3）Imaginetherewasonlyonepearforyouandyourbrother.________________________________________答案：Iwouldgiveittomybrother.4)Imagineyougotlostinastrangecity.________________________________________答案：Iwouldcall110.5）Imagineyoudidn’tpasstheexaminthefinalexamination.________________________________________答案：Iwouldworkhardernextterm.2.翻译句子1）虽然昨天下雨了，但是我们玩得很开心。________________________________________答案：Althoughitrainedyesterday,wehadagoodtime.2）他是如此勇敢，救了那个小女孩的命。________________________________________答案：Hewassobravethathesavethegirl’slife.3）她太伤心了，说不出话来。________________________________________答案：Sheistoosadtospeak. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案4）我们来自不同的国家，但我们是朋友。________________________________________答案：Wecamefromdifferentcountries,butwearefriends.典题精讲经典例题完形填空Thepopulationproblemmay　1　oneofthegreatestintheworldtoday.Theworld’spopulationisgrowing　2　.Twothousandyearsago,therewereonly250millionpeople　3　theearth.Fourhundredyearsago,thenumberwas　4　500million.Butatthebeginningofthe　5　century,theworld’spopulationwasabout1700million.In1970,thisnumberwas3600million.In1990,thenumberwasfivebillion.AUNreportsays　6　theworldpopulationwill　7　sixbillionbytheendofthe20thcentury.Thisisjustten　8　afterit　9　fivebillion.Peoplesaythatbytheyear2010,　10　maybesevenbillion.1.A.amB.isC.beD.are2.A.fasterandfasterB.fastandfastC.fastestandfastestD.fasterandfast3.A.inB.onC.atD.for4.A.nearlyB.moreC.almostD.over5.A.twentyB.twelveC.twentiethD.twelfth6.A.ifB.whetherC.thatD.what7.A.pastB.passC.passedD.passes8.A.weeksB.monthsC.seasonsD.years9.A.getB.getsC.reachedD.reach10.A.thisB.itsC.oneD.it思路解析：本题谈论人口这个社会问题。在通读原文的基础上，逐个分析。第1和第7题可直接通过动词will和may，后面接动词原形。第2题fasterandfaster表示“越来越……”。第3题ontheearth是固定搭配，含义是“在地球上”。第4题A、C两项含义相同，可以排除，over表示“超过”，相当于morethan。第5题，从上下文的时间来看，应该是20世纪，要用序数词来表示，所以选C项。第6题says后面只是单纯陈述，用that引导。第9题reachfivemillion含义是“达到五百万”。这个数字是1990年的数据，所以要用过去时。参考答案：1.C　2.A　3.B　4.D　5.C　6.C　7.B　8.D　9.C　10.D黑色陷阱：本文陷阱在第4题，在理解上A、C两项都说得通，但要选择最佳答案。绿色通道：这种社会热点题，首先考查学生的社会洞察力和思维能力，其次还要考查知识的理解和运用。我们要兼顾全文，注意细节；在必要时大胆思维，敢于排除和否定，可以用直接判断法、推论法、排除法。原创题任务型阅读：DoyouknowhowtheFather’sDaycamefrom?Thereisastoryaboutit.AwomannamedSonoraSmartDoddhadtheideaforFather’sDay.Hermotherdiedwhenshewasababy.Herfather—HenryJacksonSmart,raised(抚养)her.Sonorawantedtotellherfatherhowimportanthewastoher.Shethoughthewasabraveandlovingman.Sonora’sfatherwasborninJune.ShechosetoholdthefirstFather’sDaycelebration（庆典)inSpokane,Washingtononthe19thofJune,1910. 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案In1924USpresidentCalvinCoolidgeannounced（宣布)thethirdSundayinJuneasfather’sDay.RosesaretheFather’sDayflowers.Redrosesareforalivingfatherandwhiteifthefatherdied.1.The________Sundayin________isFather’sDay.2.Father’sDayiscelebratedfor________________fatherforthefirsttime.3.Ifsomeone’sfatherisdead,hewillchoose________________rosesforhim.4.ThefirstFather’sDaycelebrationisholdinSpokanein________________.5.________________raisedSonora.思路解析：本文主要讲父亲节的由来，从第二段得知父亲节应该是六月的第三个星期天，所以第1题填third和June;第2题填Sonora’s;从最后一句话判断；第3题应该填white;第4题填1910；第5题应该填Herfather或HerryJackson。答案：1.third;June　2.Sonora’s　3.white　4.1910　5.Herfather/HerryJackson黑色陷阱：第2题是个陷阱，因为在填写的过程中，很多人容易忽略所有格的形式而只填写人名。第4题也是一个陷阱，因为所给的介词是in，所以只需要填写哪年就可以了，不必写月份和日期。绿色通道：任务型阅读在某些问题回答或某些空的填写上，要思考细节，尤其注意介词所给的提示。巧学法园地时间前面介词的使用周季月年in在前，几月几号却不妥。具体日子要用on，in要泛指早中晚。具体哪天上下午，用on换in不能忘。中午夜里用at，具体几点前面坐。说“差”要用to来接，说“过”只用past，时间介词记分明，各种考试全通过！ 外研版八年级下册英语语法单元讲练学案感谢您的阅读下载！