汉语拼音学习应该注意哪些问题 8页

汉语拼音学习应该注意哪些问题主讲人：吴瑞霞北京教育学院宣武分院 教材在每一课都提供了整合的情境图。这些情境图既表音又示形，符合一年级学生的学习心理，降低了拼音学习的难度，增加了拼音学习的趣味性。利用情境图，培养学生的说话能力，通过与图建立联系，更好地记住每个字母的音和形。关注情境图 关注学习方法以模仿为主如：ao不能读准音，易混淆难以区分如：iuui方法指导，直观演示，儿歌环节 关注学习方法四声歌一声起音高高一路平二声由低到高往上扬三声先降后升拐个弯四声从高到低往下降标调歌有a别放过没a找o、ei、u并列标调要标后轻声上面不标调小i有礼貌标调就摘帽 两拼法：双拼音节（声母+韵母）三拼法：三拼音节（声母+介音+韵母）要领是“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”要领是“声轻介快韵母响，三音相连猛一碰”0102j、q、x、y小淘气从不和u在一起它们和ü来相拼见了鱼眼就摘去小ü见到j、q、x、y擦掉眼泪笑嘻嘻拼音方法歌上两点的省略歌üj、q、x、y和ü、üe、ün相拼时，ü上两点要省略。 关注拼音中的生字和儿歌拼音单元的生字、词语只需会读、会认即可，不需要书写，也不需要进行具体的字形分析；儿歌的教学旨在巩固拼音和激发学习的兴趣，教学时可采用多种形式的朗读，不要求理解和背诵。《dtnl》一课中，认识“马、土、不”三个生字 关注拼音中的书写拼音的书写，要重点指导学生对照字母在四线格的位置、笔顺跟随进行书写，注意培养正确的执笔和写字姿势以及良好的书写习惯。四线格儿歌aoe书写歌拼音格，四条线，拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不踩边，中格写满顶两边。a两笔写成，占中格。先写左半圆，再写竖右弯。o一笔写成，占中格。从左上起笔，圆要写饱满。e一笔写成，占中格。从里面起笔写短横连写左半圆。