云南省重点中学2013最实用招生考试古诗词及名言警句的积累与运用 28页

云南省重点中学招生考试古诗词及名言警句的积累与运用含答案班级姓名一、古诗文填空。1、，万里长征人未还。2、白日放歌须纵酒，。3、欲知天下事，。4、兴尽晚回舟，。5、古诗《登鹳雀楼》中给人启发的诗句是，。6、我们的生活一天比一天好，这真是。（填歇后语）7、问渠那得清如许，。《观书有感》8、春潮带雨晚来急，。《滁州西涧》9、白日放歌须纵酒，。《闻官军收河南河北》10、不要人夸好颜色，。《墨梅》11、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句：“，。”12、对待学习，我们应该像陆游《冬夜读书示子聿》中所说的那样：“，。”一定要重视书本知识和实践的结合。13、一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：，旁观者清。”诗人苏轼的名句轼：，”说明的就是这个朴素的道理。14、当我们在外地过节时，常常引用唐代诗人王维字《九月九日忆山东兄弟》中的（）来表达对家人的怀念。15、现在人们常常用《杜少府之任蜀州》中的名句（）来表达对远别好友的深情厚谊。16、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（）的诗句。17、冰冻三尺，。18、王婆卖瓜，。19、纸上得来终觉浅，。20、，为有源头活水来。21、大唐诗人的心态最为健康，虽然多情自古伤离别，但在唐代诗人笔下，思想境界颇为开阔，一扫低迷伤感的情调，如李白的“，。”是烟花三月阳春照耀下的孤帆碧空、长江浩荡的阔大的清远境界。王勃的《送杜少府之任蜀州》“，。”抒发的是少年刚健、极目未来的爽朗心态。王维的《送元二史安西》 “，。”是朝雨浸尘、柳色青青的明快和留恋。22、不要人夸好颜色，。23、山重水复疑无路，。24、学而不思则罔，。25、书山有路勤为径，。26、要写好作文，不光要读书，还要多参加实践活动，正如《冬夜读书示子聿》一诗中写到的，。27、俗话说：“，。”是啊有些话虽然听起来不顺耳，但是对自己有很大的帮助。《古今贤文。真理篇》28、，不及汪伦送我情。29、洛阳亲友如相问，。30、劝君更尽一杯酒，。31、，天下谁人不识君。32、在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡，思念亲人感情的载体，如：“春风又绿江南岸，。”“但愿人长久，。”“秦时明月汗时关，。”33、下面是描写春天的：“满园春色关不住，”“不知细叶谁裁出，。”“日出江花红胜火，。”34、咬定青山不放松，。35、乱花渐欲迷人眼，。36、人非生而知之者，？37、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，？38、当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而舍之，。锲而不舍，。”39、人们常用《杜少府之任蜀州》中的“，。”来表达对远别好友的深情厚谊。40、每当看到在江边垂钓的渔翁，你想到的不同季节中的诗句是：春天的“垂钓图”：。冬天的“垂钓图”：。41、于谦在《石灰吟》这首诗中借这两句诗，表达了他坚决同恶势力斗争到底的决心。诗句是：。诗句的意思是：。42、李漠在《马》一诗中描写秋天夜色的诗句是：。这句诗采用的是的修辞方法。请你也写一句描写夜色的比喻句：。43、粉骨碎全不怕，。 44、，青春作伴好还乡。45、不要人夸好颜色，。46、，家祭无忘告乃翁。47、纸上得来终觉浅，。48、，一枝红杏出墙来。49、卷地风来忽吹散，。50、，飞入菜花无出寻。51、接天莲叶无穷碧，。52、，老师不过引路人。53、，春风不度玉门关。54、人生自古谁无死，。55、我劝天公重抖擞，。56、墙角数枝梅，。57、诗中有画，请写出带颜色，极富诗情画意的两句诗，。58、月亮，总能引发我们美好的联想，请写出描写月亮的两句诗，。59、，山色空蒙雨亦奇。60、姑苏城外寒山寺，。61、杜牧的《江南春》中通过听觉和视觉来描写春天美景的诗句是：。62、快乐的小学生活即将结束，临别之际，请你借用古人的诗赠给同学，表达你的友情。，。63、明知山有虎，。64、，无志空活百岁。65、，有容乃大。壁立千仞，。66、，青春作伴好还乡。67、千里莺啼绿映红，。68、，总把新桃换旧符。69、陆游《示儿》中能体现诗人对收复失地寄予无限希望的是：，。70、朱熹《观书有感》中以方塘作比喻来说明心智开豁的缘起，正像源源不断的活水使方塘变得清澈的诗句是：？。71、在古人的诗句中，“花鸟虫鱼”都可以成为作品描述的内容。请根据你平时的积累写出连续的两句带“花”的诗句或词句：，。72、，青春作伴好还乡。73、《白雪歌送武判官归京》中用心奇的比喻，使严寒的边塞充满春色的诗句是：，。74、明代著名诗人于谦在《石灰吟》这首诗中表现自己崇高情操的诗句是：，。75、两岸青山相对出，。76、但使龙城飞将在，。 77、，远近高低各不同。78、有的同学不认真学习，不知道珍惜少年时光，老师就语重心长地用《长歌行》中的“，。”来劝勉同学。79、陆游的《示儿》中表现渴望祖国统一的诗句是“，。”80、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了《游子吟》中“，。”的两句诗。81、勿以善小而为之，。82、富贵不能淫，，威武不能屈。83、，早有蜻蜓立上头。84、停车坐爱枫林晚，。85、生活中有时遇到家庭成员中的兄弟不和的情况，人们会用曹植《七步诗》中的“，。”来劝慰他们。86、《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一快诗”适中的“，。”最能准确地表达收复失地后诗人归心似箭的喜悦心情。87、诗言志，诗言情，在王安石《梅花》中作者借“。”赞美了梅花不畏严寒，傲然绽放的精神；而《赠汪伦》中李白又用了“，。”来表达与友人的深情厚谊。88、《如梦令》中最能反映出主人公急于从迷途中寻找出路这一心情的句子是“，，。”让我们体会到了意境及情趣的美。89、海内存知己，。90、优秀的古诗文、词语给我们丰富的文化营养。《石灰吟》中的诗句“粉骨碎身全不怕。”让我们懂得了人要洁身自好的道理；《登鹳雀楼》中的千古名句“欲穷千里目，。”则激励我们不断追求更高的目标；描写儿童的诗句，使我们感受到了儿童的乐趣，如“儿童，飞入。”二、诗歌鉴赏（一）江南春唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1、“春城无处不飞花”，鲜花是春城的象征，而《江南春》中 “《》”一词最能描绘出江南春天特有的朦胧美。2、诗中“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”一句，表现诗人怎样的情感？。（二）元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。1、“爆竹声中一岁除，总把新桃换旧符”两句描述了人们在过春节中的什么习俗？。2、诗中“”、“”两个短语表达了诗人过春节时喜悦的心情。（三）示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1、解释诗中加点的词语的意思。九州同（）乃翁（）2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？主要通过哪些词语表现的？（四）己亥杂诗★浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1、这首诗前两句中的“”这一词语直接描写了诗人的心境。（1分）2、诗人以落红化作春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？（3分）（五）夜雨寄北★（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1、赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”（六）早春呈水部张十八员外★韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”描写早春特有的景致，给人以无穷的美感和趣味。请把这一句诗所呈现的景象描写出来。（七）使至塞上★王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天，大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢后骑，都护在燕然。1、请展开想象与联想，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆。”所展现出的画面。（八）白雪歌送武判官归京★（唐）岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。……1、请赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”2、请说说诗歌的首句反映了什么样的物候规律。三、填词语或补充词语。1、根据解释，写出含有读音“xīn”，但字形不同的字组词的成语或词语。（）——心情舒畅，精神愉快。（）——每天每月都有新的变化，形容发展进步很快。（）——形容草木茂盛，比喻事业蓬勃发展。2、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。“心情爽快”叫（）“心术不正”叫（）“小心注意”叫（）“任凭自己”叫（）“沾沾自喜”叫（）“任意妄为”叫（）3、翻天（）地应接不（）相得（）彰守（）待兔安然无（）（ ）紫嫣红4、给下列百家姓中的特殊姓氏注音。仇（）单（）乐（）盖（）解（）宁（）任（）查（）5、根据拼音，写出汉字。(昆十中校铭)jīngdiāoxìkèchóngshàngyīliú()()（云大附中办学精神）huìzébǎijiāzhìgōngtiānxià（）（）（A附中的校训）Kèkǔfènzhēnghuópōjǐnyán()()()()四、名著与民俗、节气信息。1、纶巾羽扇空城计《出师表》对应人物2、巴金“激流三部曲”对应作品3、巨龙世界文化遗产嘉峪关对应名胜4、西双版纳泼水节《月光下的凤尾竹》对应民族5、《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战列是6、诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。7、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是，他也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄泥岗上巧施计”干的一件大事是。8、按时间先后排列这组词语。清明节元宵节端午节春节重阳节中秋节9、“花和尚倒拔垂柳，豹子头误入白虎堂”是名著《》中的一个回目，其中的“豹子头”是指。10、“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是。11、连线题，把下列每组中与之相关的用线连起来。《三国演义》丘处机安徒生《射雕英雄传》小人鱼杨沫《海的女儿》林道静金庸《青春之歌》庞统罗贯中12、将相关内容用线连起来。实例：鲁达拳打郑关西打抱不平猪八戒进贾府英雄无用武之地孔明守草料场寄人篱下林黛玉背媳妇顾全大局林冲挥泪斩马谡费力不讨好13、在歇后语的括号里填上名著中的人物，并注明出处。（）七十二变——神通广大，出自《》（）草船借箭——满载而归，出自《》14、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄…”是电视连续剧《三国演义》主题歌的歌词，在小说的人物谱写中有智慧过人、鞠躬尽瘁的 ，有过五关斩六将、千里走单骑的，有超世豪杰、乱世奸雄的。这部小说与、、、、并称为中国古代的四大名著。五、百科综合知识1、中国古代科举考试中，第一名加（），第二名加（），第三名叫（）2、分别写出以下紧急电话：火警（）治安报警（）交通事故（）医疗急救（）3、写出以下繁体字的简写。詩書禮儀（）4人们所说的“岁寒三友”是指（）、（）、竹。5、请写出下列成语故事中的主角。（3分）煮豆燃萁——破釜沉舟——背水一战——负荆请罪——指鹿为马——入木三分——6、1、下面四首古诗中，有一首和诗人推敲文字的典故有关，它是（）A.《竹石》B.《游子吟》C.《墨梅》D.《泊船瓜洲》7、《游子吟》一诗中提到的“三春”分别是指：8、《水调歌头·游泳》这首词的词牌是：，题目是：。9、“豫皖苏平原”中“豫”是指：省；“皖”是指：省；“苏”是指：省。10、写出以下汉字的演变历程：金文小篆隶书草书行书11、汉字的造字法有：象形、指示、会意、形声、转注、假借等六种，我们把它称为“”。12、初唐四杰分别指：、、、。13、“三苏”是指：、、。14、唐宋八大家分别是指、、、、、、、、。六、背诵文言文和翻译【课内文言文】（一）《杨氏之子》（二）《晏子使楚》晏子使楚——《晏子春秋·内篇·杂下》 晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”译文：晏子离开坐着的位子回答说：“我听说，橘生长在淮南就成了橘，生长在淮北就成了枳，只是叶子相同，它们的果实味道却完全不同。这样的原因是什么呢？是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷窃，来到楚国就偷窃，莫非是楚国的水土致使百姓善于偷窃吗？”寓意：环境对人的影响是巨大的。练习：1、晏子是一个什么样的人？2、晏子回答巧妙之处在哪里？（一）《两小儿辩日》两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”翻译：有一天，孔子到东方游历看到两个小孩为什么事情争辩不已，就问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候离人近，正午的时候离人远。”另一个小孩却认为太阳刚升起来的时候离人远，而正午时近。一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样，到了正午却像个盘子，这不是离人远的感觉小，而离人近的感觉大吗？”另一个小孩说：“太阳刚升起的时候非常的凉爽，到了正午却像把手伸进热水里一样，这难道不是近处的感觉热，远处的感觉凉爽吗？”孔子也不能判断怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你见多识广呢?”寓意：练习：1、文中两个跟奕秋学下棋的人，表现有什么不同？（其中一个人专心致志地学习，另一个人三心二意。） 2、《学奕》一文告诉我们什么道理？（学习必须要专心致志，一心一意，决不可三心二意。）3、你觉得《两小儿辩日》这则故事表现出孔子具有怎样的品质？（谦虚）4、从《两小儿辩日》中你体会到两个小孩具有哪些美好的品质？（敢于对问题思考、辩论。）（一）《学奕》学弈《孟子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。翻译：弈秋，是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教两个人下围棋。其中有一个人专心致志，只要是弈秋讲的，他都认真听，细细琢磨，认真领悟；另一个人表面上也在听弈秋的教导，可是心里却认为天鹅要来了，想着如何拉弓搭箭把天鹅射下来。他们虽然一起学习围棋，可是后者不如前者。是他的智力不如前者吗？我说：不是这样的。寓意：说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。【课外精品短篇】（一）滥竽充数——《韩非子﹒内储说上》　齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之。廪食以数百人。宣王死，湣王立，好听之，处士逃。译文：齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。根本不会吹竽的南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王继位。齐湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹听独奏，而南郭处士不会吹竽，只好灰溜溜地逃走了。寓意：告诉我们做人要老老实实，要有真才实学才行。（二）刻舟求剑——战国《吕氏春秋》 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？译文：有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙用刀在船沿上刻了一个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停止以后，这个人从他所刻记号的地方下水去找剑。船已经向前行驶了很远，而剑却不会和船一起前进，像这样去找剑，不是很糊涂吗?寓意：讽刺那种办事愚蠢，不知事物变化的人。练习：1.写出下面句子的意思。　（1）是吾剑之所从坠。（我的剑就是从这儿掉下去的。）　（2）求剑若此，不亦惑乎？（想这样找剑，岂不是太糊涂了吗？）2.这则寓言告诉我们一个什么道理？（讽刺了那种办事愚蠢、不知事物是会变化的人。）（三）叶公好龙——汉《新序》叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。译文：叶公子高喜欢龙，衣带钩、酒器上刻着龙，居室里雕镂装饰的也是龙。他这样爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里，龙头搭在窗台上探望，龙尾延伸到了厅堂里。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，魂飞魄散，一脸惊惶。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。寓意：比喻表面上或口头上爱好、赞赏某事物，实际上并不爱好，或者实际上并不了解，一旦真正接触，不但并不爱好或赞赏，甚至还惧怕它，反对它。告诉我们做人做事要言行一致、表里如一。（四）东施效颦《庄子》西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。　　 翻译：西施心口痛，所以皱着眉头走在村子中，村中的一个长得丑的人看见了（西施）觉得她很漂亮，回家后也捂着自己的心口走在村子中。村中的富人见了她，牢牢地关着大门不出去；穷人见了东施，带着妻儿躲开（她）走。（东施）知道皱着眉头会很美，却不知道皱眉头为什么会美。寓意：不能盲目的去模仿，要不然就会适得其反。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。（五）矛与盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。译文：有一个楚国人，卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也答不上来。寓意：告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。也比喻自己说话做事前后矛盾或抵触。（六）鹬蚌（yubeng）相争——《战国策》蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。解释：一只蚌出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，蚌马上合上，夹住了鹬的嘴。鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会干死你。”河蚌也对鹬说：“今天你的嘴出不去，明天你的嘴出不去，就会饿死你。”鹬和蚌都不肯互相放弃，渔夫就把它们俩一块捉走了。寓意：做事要权衡得失，化解矛盾相互谦证，以免顾此失彼，让他人钻空子。告诫人们不要自相残杀，要宽容。其寓意与成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”有一定联系。（七）郑人买履——《韩非子》郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。” 译文：有个想买鞋子的郑国人，他先量好自己的脚的尺码，然后把它放在自己的座位上。准备去集市时，忘了拿量好的尺码。他在集市上选好鞋子后，才想起自己忘了携带尺码，他说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最后就没买到鞋。有人问：“为什么不用你的脚试一试呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”寓意：讽刺了那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际，采取灵活对策的人。这则故事告诉我们对待事物要注重事实，不能太墨守成规。（八）蜀鄙二僧蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何持而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。译文：蜀国的偏远的地方有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富。穷和尚对富和尚说：“我想去南海朝佛，你看行吗？”富和尚说：“您凭着什么去？”穷和尚说：“我只要一个水瓶和一个钵就够了。”富和尚说：“我几年前就雇条船顺江而下，到现在还没去成；您凭着什么去？”到了第二年，穷和尚从南海朝佛回来了。他把自己的云游经过讲给富和尚听，富和尚听了，有惭愧的脸色。寓意：路要靠自己走出来，要勇于实践，理想才能变成现实。（九）孟子语录鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。翻译：鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，（如果）这两种东西不能够同时得到的话，我宁愿舍弃鱼而要熊掌。生命是我所想要的，道义也是我想要的，（如果）这两种东西不能够同时拥有的话，我宁愿舍弃生命而追求道义。寓意：通过对面对鱼和熊掌之间的抉择，比喻面对生命的在大义之间的选择，孟子会毅然选择“舍生取义”。七、请分别默写声母、韵母、整体认读音节和字母表大小写。 八、每三天写一篇读书笔记。九、默写小学古诗必背150首，写在笔记本上。十、作文三篇1、生活中的和（填上一对反义词）2、《我得到了》（可以填奖励、礼物、锻炼、教训等。）3、以“爱”为话题写一件自己亲身经历或亲眼目睹过的事。 云南省重点中学招生考试古诗词及名言警句的积累与运用答案一、古诗文填空。1、秦时明月汉时关，万里长征人未还。2、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。3、欲知天下事，须读古今书。4、兴尽晚回舟，误入藕花深处。5、古诗《登鹳雀楼》中给人启发的诗句是欲穷千里目，更上一层楼。6、我们的生活一天比一天好，这真是芝麻开花——节节高。（填歇后语）7、问渠那得清如许，为有源头活水来。《观书有感》8、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。《滁州西涧》9、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。《闻官军收河南河北》10、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。《墨梅》11、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖。”12、对待学习，我们应该像陆游《冬夜读书示子聿》中所说的那样：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”一定要重视书本知识和实践的结合。13、一些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：当局者迷，旁观者清。”诗人苏轼的名句轼：不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理。14、当我们在外地过节时，常常引用唐代诗人王维字《九月九日忆山东兄弟》中的（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对家人的怀念。15、现在人们常常用《杜少府之任蜀州》中的名句（海内存自己，天涯若比邻）来表达对远别好友的深情厚谊。16、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（飞流直下三千尺，疑视银河落九天）的诗句。17、冰冻三尺，非一日之寒。18、王婆卖瓜，自卖自夸。19、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。20、问渠那得清如许，为有源头活水来。21、大唐诗人的心态最为健康，虽然多情自古伤离别，但在唐代诗人笔下，思想境界颇为开阔，一扫低迷伤感的情调，如李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流长江。”是烟花三月阳春照耀下的孤帆碧空、长江浩荡的阔大的清远境界。王勃的《送杜少府之任蜀州》“海内存知己，天涯若比邻。”抒发的是少年刚健、极目未来的爽朗心态。王维的《送元二史安西》“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色心。”是朝雨浸尘、柳色青青的明快和留恋。22、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。23、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 24、学而不思则罔，而不学则殆。25、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。26、要写好作文，不光要读书，还要多参加实践活动，正如《冬夜读书示子聿》一诗中写到的纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。27、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”是啊有些话虽然听起来不顺耳，但是对自己有很大的帮助。《古今贤文。真理篇》28、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。29、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。30、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。31、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。32、在古诗中，“月”经常被用来作为诗人寄托思念家乡，思念亲人感情的载体，如：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”“但愿人长久，千里共婵。”“秦时明月汗时关，万里长征人未还。”33、下面是描写春天的：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”34、咬定青山不放松，立根原在破岩中。35、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。36、人非生而知之者，孰能无惑？37、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？38、当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。”39、人们常用《杜少府之任蜀州》中的“海内存自己，天涯若比邻。”来表达对远别好友的深情厚谊。40、每当看到在江边垂钓的渔翁，你想到的不同季节中的诗句是：春天的“垂钓图”：青若笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。冬天的“垂钓图”：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。41、于谦在《石灰吟》这首诗中借这两句诗，表达了他坚决同恶势力斗争到底的决心。诗句是：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。诗句的意思是：纵使粉身碎骨也不怕，只要留下清白在人间。42、李漠在《马》一诗中描写秋天夜色的诗句是：大漠沙如雪，燕山月似钩。这句诗采用的是比喻的修辞方法。请你也写一句描写夜色的比喻句：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓唐·白居易：《暮江吟》。43、粉骨碎全不怕，只留清白在人间。44、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。45、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。46、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。47、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。48、满园春色关不住，一枝红杏出墙来。49、卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。50、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无出寻。51、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 52、读书全在自用心，老师不过引路人。53、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。54、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。55、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。56、墙角数枝梅，凌寒独自开。57、诗中有画，请写出带颜色，极富诗情画意的两句诗客路青山外，行舟绿水前。58、月亮，总能引发我们美好的联想，请写出描写月亮的两句诗问渠那得清如许，为有源头活水来。59、水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。60、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。61、杜牧的《江南春》中通过听觉和视觉来描写春天美景的诗句是：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。62、快乐的小学生活即将结束，临别之际，请你借用古人的诗赠给同学，表达你的友情。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。63、明知山有虎，偏向虎山行。64、有志不在年高，无志空活百岁。65、海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。66、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。67、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。68、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。69、陆游《示儿》中能体现诗人对收复失地寄予无限希望的是：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。70、朱熹《观书有感》中以方塘作比喻来说明心智开豁的缘起，正像源源不断的活水使方塘变得清澈的诗句是：问渠那得清如许？为有源头活水来。71、在古人的诗句中，“花鸟虫鱼”都可以成为作品描述的内容。请根据你平时的积累写出连续的两句带“花”的诗句或词句：去年今日此门中，人面桃花相映红。72、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。73、《白雪歌送武判官归京》中用心奇的比喻，使严寒的边塞充满春色的诗句是：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。74、明代著名诗人于谦在《石灰吟》这首诗中表现自己崇高情操的诗句是：粉骨碎全不怕，只留清白在人间。75、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。76、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。77、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。78、有的同学不认真学习，不知道珍惜少年时光，老师就语重心长地用《长歌行》中的“少壮不努力，老大徒伤悲。”来劝勉同学。79、陆游的《示儿》中表现渴望祖国统一的诗句是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”80、母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了《游子吟》中“谁言寸草心，报得三春晖。”的两句诗。 81、勿以善小而为之，勿以善小而不为。82、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。83、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。84、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。85、生活中有时遇到家庭成员中的兄弟不和的情况，人们会用曹植《七步诗》中的“本是同根生，相煎何太急。”来劝慰他们。86、《闻官军收河南河北》是杜甫“生平第一快诗”适中的“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”最能准确地表达收复失地后诗人归心似箭的喜悦心情。87、诗言志，诗言情，在王安石《梅花》中作者借“墙角数枝梅。凌寒独自开”赞美了梅花不畏严寒，傲然绽放的精神；而《赠汪伦》中李白又用了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”来表达与友人的深情厚谊。88、《如梦令》中最能反映出主人公急于从迷途中寻找出路这一心情的句子是“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”让我们体会到了意境及情趣的美。89、海内存知己，天涯若比邻。90、优秀的古诗文、词语给我们丰富的文化营养。《石灰吟》中的诗句“粉骨碎身全不怕要留清白在人间。”让我们懂得了人要洁身自好的道理；《登鹳雀楼》中的千古名句“欲穷千里目，更上一层楼。”则激励我们不断追求更高的目标；描写儿童的诗句，使我们感受到了儿童的乐趣，如“儿童追黄蝶，飞入菜花无处寻。”二、诗歌鉴赏（一）江南春唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1、“春城无处不飞花”，鲜花是春城的象征，而《江南春》中“《烟雨》”一词最能描绘出江南春天特有的朦胧美。2、诗中“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”一句，表现诗人怎样的情感？表达了诗人对历史的感慨,也隐含了诗人对国家的失望。（二）元日爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。1、“爆竹声中一岁除，总把新桃换旧符”两句描述了人们在过春节中的什么习俗？放爆竹，贴春联2、诗中“春风送暖”、“新桃换旧符”两个短语表达了诗人过春节时喜悦的心情。（三）示儿陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 1、解释诗中加点的词语的意思。九州同（国家的统一）乃翁（你们的父亲）2、这首诗表达了诗人怎样的思想感情？主要通过哪些词语表现的？表达了诗人恢复中原、统一国家至死不变的爱国愿望。万事空九州同（四）己亥杂诗★浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1、这首诗前两句中的“离愁”这一词语直接描写了诗人的心境。（1分）2、诗人以落红化作春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？（3分）寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国的情怀。表现了作者自我牺牲的爱国热忱和奉献精神新奇的比喻表现自己的理想和信念。“落红”本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。（五）夜雨寄北★（唐）李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1、赏析“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句采用虚实结合的写法，从眼前遥想异日重逢，西窗剪烛，重话巴山夜雨的情景，使诗境于回环映照中更增丰厚情意。（六）早春呈水部张十八员外★韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1、“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”描写早春特有的景致，给人以无穷的美感和趣味。请把这一句诗所呈现的景象描写出来。在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，地上是稀稀疏疏的极为纤细的芽，让你看不清什么颜色了。例2：细雨蒙蒙，春草乍生，远看有草色，近看却没有。（七）使至塞上★ 王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天，大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢后骑，都护在燕然。1、请展开想象与联想，描绘“大漠孤烟直，长河落日圆。”所展现出的画面。大漠无边，长天空阔。黄沙莽莽，昂首看天，天空没有一丝云影。极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾。时当傍晚，河水闪着粼粼的波光。在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日。（八）白雪歌送武判官归京★（唐）岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。……1、请赏析“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”以春花喻冬雪，新颖别致，是为千古名句。这个比喻含有广阔而美丽的想像，创造了一个瑰丽的、富有诗意的、春意融融的境界，在读者面前展现出一幅生机勃勃的、春意盎然的壮观景象，给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。新奇的比喻充分展示了作者乐观、开朗的情怀。2、请说说诗歌的首句反映了什么样的物候规律。反映了物候与地势高下有关系。说的是新疆之冷。三、填词语或补充词语。1、根据解释，写出含有读音“xīn”，但字形不同的字组词的成语或词语。（心旷神怡）——心情舒畅，精神愉快。（日新月异）——每天每月都有新的变化，形容发展进步很快。（欣欣向荣）——形容草木茂盛，比喻事业蓬勃发展。2、根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。“心情爽快”叫（快意）“心术不正”叫（恶意）“小心注意”叫（留意）“任凭自己”叫（随意）“沾沾自喜”叫（得意）“任意妄为”叫（肆意）3、翻天（覆）地应接不（暇）相得（益）彰守（株）待兔安然无（恙）（姹）紫嫣红4、给下列百家姓中的特殊姓氏注音。仇（qií）单（shàn）乐（yuè）盖（gě）解（xiè）宁（nìng）任（rén）查（zhā）5、根据拼音，写出汉字。(昆十中校铭)jīngdiāoxìkèchóngshàngyīliú(精雕细刻)(崇尚一流)（云大附中办学精神） huìzébǎijiāzhìgōngtiānxià（会泽百家）（至公天下）（A附中的校训）Kèkǔfènzhēnghuópōjǐnyán(刻苦)(奋争)(活泼)(谨严)四、名著与民俗、节气信息。1、纶巾羽扇空城计《出师表》对应人物诸葛亮2、巴金“激流三部曲”对应作品《家》《春》《秋》3、巨龙世界文化遗产嘉峪关对应名胜长城4、西双版纳泼水节《月光下的凤尾竹》对应民族傣族5、《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战列是：赤壁之战6、诸葛亮挥泪斩马谡是因为：是因为马谡一时大意失守街亭，西蜀又失一个重要据点了一事。7、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是：吴用，他也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄泥岗上巧施计”干的一件大事是：智取生辰冈。8、按时间先后排列这组词语。清明节元宵节端午节春节重阳节中秋节9、“花和尚倒拔垂柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一个回目，其中的“豹子头”是指林冲。10、“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”这一对联写的作家是蒲松龄。11、连线题，把下列每组中与之相关的用线连起来。《三国演义》丘处机安徒生《射雕英雄传》小人鱼杨沫《海的女儿》林道静金庸《青春之歌》庞统罗贯中12、将相关内容用线连起来。实例：鲁达拳打郑关西打抱不平猪八戒进贾府英雄无用武之地孔明守草料场寄人篱下林黛玉背媳妇顾全大局林冲挥泪斩马谡费力不讨好13、在歇后语的括号里填上名著中的人物，并注明出处。（孙悟空）七十二变——神通广大，出自《西游记》（诸葛亮）草船借箭——满载而归，出自《三国演义》14、“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄…”是电视连续剧《三国演义》主题歌的歌词，在小说的人物谱写中有智慧过人、鞠躬尽瘁的诸葛亮，有过五关斩六将、千里走单骑的关羽，有超世豪杰、乱世奸雄的曹操。这部小说与、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、并称为中国古代的四大名著。五、百科综合知识1、中国古代科举考试中，第一名加（状元），第二名加（榜眼），第三名叫 （探花）2、分别写出以下紧急电话：火警（119）治安报警（110）交通事故（122）医疗急救（120）3、写出以下繁体字的简写。詩書禮儀（诗书礼仪）4人们所说的“岁寒三友”是指（松）、（梅）、竹。5、请写出下列成语故事中的主角。（3分）煮豆燃萁——曹植破釜沉舟——项羽背水一战——韩信负荆请罪——廉颇指鹿为马——赵高入木三分——王羲之6、1、下面四首古诗中，有一首和诗人推敲文字的典故有关，它是（D）A.《竹石》B.《游子吟》C.《墨梅》D.《泊船瓜洲》7、《游子吟》一诗中提到的“三春”分别是指：孟春仲春季春8、《水调歌头·游泳》这首词的词牌是：水调歌头，题目是：游泳。9、“豫皖苏平原”中“豫”是指：河南省；“皖”是指：安徽省；“苏”是指：江苏省。10、写出以下汉字的演变历程：甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书11、汉字的造字法有：象形、指示、会意、形声、转注、假借等六种，我们把它称为“汉字六书”。12、初唐四杰分别指：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。13、“三苏”是指：苏轼、苏洵、苏辙。14、唐宋八大家分别是指：的是唐代的韩愈、柳宗元、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。六、背诵文言文和翻译（家长签字）【课内文言文】（一）《杨氏之子》（二）《晏子使楚》晏子使楚——《晏子春秋·内篇·杂下》晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”译文：晏子离开坐着的位子回答说：“我听说，橘生长在淮南就成了橘，生长在淮北就成了枳，只是叶子相同，它们的果实 味道却完全不同。这样的原因是什么呢？是水土不同。现在百姓生活在齐国不偷窃，来到楚国就偷窃，莫非是楚国的水土致使百姓善于偷窃吗？”寓意：环境对人的影响是巨大的。练习：1、晏子是一个什么样的人？2、晏子回答巧妙之处在哪里？（一）《两小儿辩日》两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”翻译：有一天，孔子到东方游历看到两个小孩为什么事情争辩不已，就问是什么原因。一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候离人近，正午的时候离人远。”另一个小孩却认为太阳刚升起来的时候离人远，而正午时近。一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样，到了正午却像个盘子，这不是离人远的感觉小，而离人近的感觉大吗？”另一个小孩说：“太阳刚升起的时候非常的凉爽，到了正午却像把手伸进热水里一样，这难道不是近处的感觉热，远处的感觉凉爽吗？”孔子也不能判断怎么回事。两个小孩笑着说：“谁说你见多识广呢?”寓意：练习：1、文中两个跟奕秋学下棋的人，表现有什么不同？（其中一个人专心致志地学习，另一个人三心二意。）2、《学奕》一文告诉我们什么道理？（学习必须要专心致志，一心一意，决不可三心二意。）3、你觉得《两小儿辩日》这则故事表现出孔子具有怎样的品质？（谦虚）4、从《两小儿辩日》中你体会到两个小孩具有哪些美好的品质？（敢于对问题思考、辩论。）（二）《学奕》 学弈《孟子》弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？吾曰：非然也。翻译：弈秋，是全国最擅长下围棋的人。让弈秋教两个人下围棋。其中有一个人专心致志，只要是弈秋讲的，他都认真听，细细琢磨，认真领悟；另一个人表面上也在听弈秋的教导，可是心里却认为天鹅要来了，想着如何拉弓搭箭把天鹅射下来。他们虽然一起学习围棋，可是后者不如前者。是他的智力不如前者吗？我说：不是这样的。寓意：说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。【课外精品短篇】（一）滥竽充数——《韩非子﹒内储说上》　齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之。廪食以数百人。宣王死，湣王立，好听之，处士逃。译文：齐宣王让人吹竽，一定要三百人一起吹。根本不会吹竽的南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王很高兴。官府给他的待遇和那几百人一样。齐宣王死后，他的儿子齐湣王继位。齐湣王也喜欢听吹竽，但他喜欢让他们一个一个地吹听独奏，而南郭处士不会吹竽，只好灰溜溜地逃走了。寓意：告诉我们做人要老老实实，要有真才实学才行。（二）刻舟求剑——战国《吕氏春秋》楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？译文：有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙用刀在船沿上刻了一个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停止以后，这个人从他所刻记号的地方下水去找剑。船已经向前行驶了很远，而剑却不会和船一起前进，像这样去找剑，不是很糊涂吗? 寓意：讽刺那种办事愚蠢，不知事物变化的人。练习：1.写出下面句子的意思。　（1）是吾剑之所从坠。（我的剑就是从这儿掉下去的。）　（2）求剑若此，不亦惑乎？（想这样找剑，岂不是太糊涂了吗？）2.这则寓言告诉我们一个什么道理？（讽刺了那种办事愚蠢、不知事物是会变化的人。）（三）叶公好龙——汉《新序》叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。译文：叶公子高喜欢龙，衣带钩、酒器上刻着龙，居室里雕镂装饰的也是龙。他这样爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上下降到叶公家里，龙头搭在窗台上探望，龙尾延伸到了厅堂里。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，魂飞魄散，一脸惊惶。由此看来，叶公并不是真的喜欢龙,他喜欢的只不过是那些像龙却不是龙的东西罢了。寓意：比喻表面上或口头上爱好、赞赏某事物，实际上并不爱好，或者实际上并不了解，一旦真正接触，不但并不爱好或赞赏，甚至还惧怕它，反对它。告诉我们做人做事要言行一致、表里如一。（四）东施效颦《庄子》西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。　　翻译：西施心口痛，所以皱着眉头走在村子中，村中的一个长得丑的人看见了（西施）觉得她很漂亮，回家后也捂着自己的心口走在村子中。村中的富人见了她，牢牢地关着大门不出去；穷人见了东施，带着妻儿躲开（她）走。（东施）知道皱着眉头会很美，却不知道皱眉头为什么会美。寓意：不能盲目的去模仿，要不然就会适得其反。每个人都要根据自己的特点，扬长避短，寻找适合自己的形象，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。（五）矛与盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。译文：有一个楚国人，卖盾又卖矛。他夸耀自己的盾，说：“我的盾坚固无比，任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛，说：“我的矛锋利极了，什么坚固的东西都能刺穿。”有人问他：“如果用您的矛刺您的盾，结果会怎么样呢？”那人张口结舌，一句话也答不上来。寓意：告诫人们说话、办事要实事求是，不要言过其实，自相矛盾。也比喻自己说话做事前后矛盾或抵触。（六）鹬蚌（yubeng）相争——《战国策》蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。解释：一只蚌出来晒太阳，一只鹬飞来啄它的肉，蚌马上合上，夹住了鹬的嘴。鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会干死你。”河蚌也对鹬说：“今天你的嘴出不去，明天你的嘴出不去，就会饿死你。”鹬和蚌都不肯互相放弃，渔夫就把它们俩一块捉走了。寓意：做事要权衡得失，化解矛盾相互谦证，以免顾此失彼，让他人钻空子。告诫人们不要自相残杀，要宽容。其寓意与成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”有一定联系。（七）郑人买履——《韩非子》郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度,无自信也。”译文：有个想买鞋子的郑国人，他先量好自己的脚的尺码，然后把它放在自己的座位上。准备去集市时，忘了拿量好的尺码。他在集市上选好鞋子后，才想起自己忘了携带尺码，他说：“我忘记带量好的尺码了。”于是返回取尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，最后就没买到鞋。有人问：“为什么不用你的脚试一试呢？”他说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。”寓意： 讽刺了那种因循守旧、固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际，采取灵活对策的人。这则故事告诉我们对待事物要注重事实，不能太墨守成规。（八）蜀鄙二僧蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何持而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。译文：蜀国的偏远的地方有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富。穷和尚对富和尚说：“我想去南海朝佛，你看行吗？”富和尚说：“您凭着什么去？”穷和尚说：“我只要一个水瓶和一个钵就够了。”富和尚说：“我几年前就雇条船顺江而下，到现在还没去成；您凭着什么去？”到了第二年，穷和尚从南海朝佛回来了。他把自己的云游经过讲给富和尚听，富和尚听了，有惭愧的脸色。寓意：路要靠自己走出来，要勇于实践，理想才能变成现实。（九）孟子语录鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。翻译：鱼是我所想要的，熊掌也是我所想要的，（如果）这两种东西不能够同时得到的话，我宁愿舍弃鱼而要熊掌。生命是我所想要的，道义也是我想要的，（如果）这两种东西不能够同时拥有的话，我宁愿舍弃生命而追求道义。寓意：通过对面对鱼和熊掌之间的抉择，比喻面对生命的在大义之间的选择，孟子会毅然选择“舍生取义”。七、请分别默写声母、韵母、整体认读音节和字母表大小写。八、每三天写一篇读书笔记。九、默写小学古诗必背150首，写在笔记本上。 十、作文三篇1、生活中的和（填上一对反义词）2、《我得到了》（可以填奖励、礼物、锻炼、教训等。）3、以“爱”为话题写一件自己亲身经历或亲眼目睹过的事