特色及充实设备器材』-传统编织、陶艺教学活动计划暨城乡.doc 4页

南投縣仁愛鄉親愛國小辦理『100年教育先優先區發展原住民教育文化特色及充實設備器材』-傳統編織、陶藝教學活動計劃暨城鄉文化交流活動實施計畫壹、實施依據(一)教育部100年度推動教育優先區計畫(二)親愛國小100年度校務工作計畫貳、實施目的一、維護保存並創新傳統藝術文化，並了解泰雅萬大社群plangawan及賽德克亞族德路固Sejiq-Truku文化之美。二、透過技藝與音樂教學活動，統整萬大社群plangawan、賽德克亞族德路固Sejiq-Truku群的社區文化，以培養自信自重的民族尊嚴，並結合現代藝術技術作文化創新。三、配合奧萬大森林遊樂區發展泰雅族澤敖列群萬大社群、賽德克亞族德路固Sejiq-Truku群社區文化產業活動。四、提供學生生活體驗課程及體認不同生活環境型態，以增進生活經驗。五、透過互訪活動，促進校際師生之經驗交流與分享，拓展學生人際知能。參、指導單位：教育部、南投縣政府教育局肆、承辦單位：親愛國民小學伍、活動時間：民國100年2月1日起至100年12月31日止1.3.陶藝教學：Ａ班20節、Ｂ班20節，如課程表陸、活動地點及項目：(如課程表)一.傳統編織：Ａ班45節：視聽教室、Ｂ班45節：民族資源教室二.陶藝：A班：美勞教室B班：活動中心三.城鄉交流：台北市興德國小(如行程表)柒、實施對象：本校原住民籍學生51人捌、活動課程一.傳統編織：Ａ班：45節AM8:30~11:30(每日3節)序號時間活動內容活動地點外聘教師備註1100.07.04始業式理經視聽教室溫黃輝芝上午2100.07.05傳統編織-平編視聽教室溫黃輝芝上午3100.07.06傳統編織-平編視聽教室溫黃輝芝上午4100.07.07傳統編織-平編視聽教室溫黃輝芝上午5100.07.08頭帶製作視聽教室溫黃輝芝上午6100.07.11頭帶製作視聽教室溫黃輝芝上午7100.07.12頭帶製作視聽教室溫黃輝芝上午8100.07.13鈎邊視聽教室溫黃輝芝上午9100.07.14鈎邊視聽教室溫黃輝芝上午10100.07.15縫紉技法練習視聽教室溫黃輝芝上午11100.07.18縫紉技法練習視聽教室溫黃輝芝上午12100.07.19手機袋製作視聽教室溫黃輝芝上午13100.07.20手機袋製作視聽教室溫黃輝芝上午14100.07.21手機袋製作視聽教室溫黃輝芝上午15100.07.22成果展視聽教室溫黃輝芝上午第4頁/共4頁 B班：60節AM8:00~12:00序時間活動內容活動地點外聘教師備註1100.07.04始業式理經民族資源教室張美花上午2100.07.05傳統編織-眼睛民族資源教室張美花上午3100.07.06傳統編織-眼睛民族資源教室張美花上午4100.07.07傳統編織-眼睛民族資源教室張美花上午5100.07.08零錢包製作民族資源教室張美花上午6100.07.11零錢包製作民族資源教室張美花上午7100.07.12頭飾緞帶編製民族資源教室張美花上午8100.07.13頭飾緞帶編製民族資源教室張美花上午9100.07.14車花樣民族資源教室張美花上午10100.07.15車花樣民族資源教室張美花上午11100.07.18車花樣民族資源教室張美花上午12100.07.19整合技法創作民族資源教室張美花上午13100.07.20整合技法創作民族資源教室張美花上午14100.07.21整合技法創作民族資源教室張美花上午15100.07.22成果展民族資源教室張美花上午一.陶藝教學A班20節AM8:00~12:00曾金和老師手拉坏教學序時間教學內容活動地點授課教師備註1100.08.08手拉坏教學－定中心美勞教室曾金和上午2100.08.09手拉坏教學－陶碗成型美勞教室曾金和上午3100.08.10手拉坏教學－陶杯練習美勞教室曾金和上午4100.08.11手拉坏教學－陶杯成型美勞教室曾金和上午5100.08.12手拉坏教學－修胚練習美勞教室曾金和上午老師利用課餘時間作品燒結（燒窯）B班20節AM8:00~12:00李俐怡老師捏陶教學1100.08.08陶藝成形技法介紹陶板成形－陶杯製作活動中心李俐怡上午2100.08.09陶板成形－陶偶製作活動中心李俐怡上午3100.08.10陶板成形－陶盤製作活動中心李俐怡上午4100.08.11陶板成形－陶燈製作活動中心李俐怡上午5100.08.12陶板成形－陶魚掛飾製作活動中心李俐怡上午二.第4頁/共4頁 城鄉文化交流(一).參訪目的:1.提供學生生活體驗課程及體認不同生活環境型態，以增進生活經驗。2.藉由多元文化特色課程，以增進學生對民俗風情及都會區的認識。3.藉由教育參觀課程，透過互訪活動，促進校際師生之經驗交流與分享，拓展學生人際網絡與體育、藝文交流活動。(二).參訪對象：本校師生計62人。1.本校一~六年級師生2.家長委員代表(三).參訪地點:台北市興德國小、(四).預計參訪日期:100年5月3日5至日三天二夜方式(五).交通方式：租乘中小巴兩輛遊覽車(彰化客運)。(六).活動內容~1.工作分配項目任務分工備註領隊古校長秋鳳副領隊洪文全會長策劃、聯絡簡素琴主任交通車輛廖博毅主任餐飲午餐秘書-陳昭月醫護、保險潘美雲經費收支莊惠雯老師學校特色表演學校特色表演-陳珮文陶藝作品交換-曾金和活動分組各組帶隊：第一組：低年級　莊慧雯、李俐怡第二組：中年級　曾金和、王子建第三組：高年級　林俊、李佳育　2.活動流程日期時間內容配合課程備註5月3日（二）07:00家長接駁至霧社交通安全教育07:3011:30由霧社出發至興德粿小自然與生活科技生態教育欣賞埔霧公路國道六號、第二速公路風光11.3013.30興德國小午餐營養教育與興德國小共進午餐13:3016.00相見歡交流與表演活動分配寄宿家庭藝術與人文健康與體育興德國小16:0021:00星光活動健康與體育寄宿家庭5月2日（三）07:0008:00晨光活動早餐健康與體育健康促進活動寄宿家庭8.0012.00參觀台北探索館文化教育12.0013.00午餐營養教育興德國小午餐第4頁/共4頁 13.0017.00原住民之夜彩排藝術與人文教育中油大樓18.0019:00晚餐健康與體育健康促進活動東元文教基金會19.0021:00原住民之夜藝術與人文教育中油大樓21:00星光夜語品德教育寄宿家庭5月5日（四）07:0008:00晨光活動早餐健康與體育健康與體育健康促進活動08:0009:00告別興德交流活動興德國小09:0012:00兒童育樂中心健康與體育休閒與生活東元文教基金會12:0016:00再見台北環境教育16:00賦歸家庭教育家長至霧社接駁(一).交流經費來源1.教育優先區原住民教育文化特色校際參訪經費2.學校午餐餐費。3.學生活動費及事務費：支付保險費4.學生自付500元（門票）。貳、經費概算：項目單位單價數量複價用途鐘點費傳統編織節9040036,00015天x3節*2班陶藝4026010,4004節*5天*2班材料費傳統編織批112,00012,000含傳統色線、鉤針、編織線、內裡布陶藝批126,00026,000白陶土10包、陶燈線材20個、瓷土4包、色土6種顏色、陶土工具10組、釉藥10公斤車資、餐費、住宿人次20015330,60051人x3雜支批5,00015,000　合計　　120,000　參、預期效益一.運用自然資源，作為將來創新的基礎。二.透過傳統文化教育認識自己祖先的文化。三.統整泰雅族澤敖列群plangawan、賽德克亞族德路固Sejiq-Truku群文化之內涵。四.配合村校跨年晚會暨運動會展示佈置會場並發表成果展(陶藝、原鼓)。五.與社區總體營造同步會開發精緻的原住民文化產業。肆、本計劃經校務會議決議通過並經校長核准後實施之，修正時亦同。承辦人：主任：校長：第4頁/共4頁