橡皮泥大餐精选作文 2页

橡皮泥大餐精选作文橡皮泥大餐星期五，我想做一个橡皮泥大餐。于是，我把橡皮泥做成面条，把它和铅笔放在文具盒里，把笔当成筷子，把本子当成渣盘，就可以了。我认为这样不太逼真，就冥思苦想：“再做点什么呢？”突然，我灵机一动，可以做点五颜六色的蔬菜。我先做了白菜，又做了五花肉、萝卜，把它们放在文具盒里。我终于做了一盒美味佳肴，这时我已经汗流浃背、怠倦不堪，不过我还是兴致勃勃的。爸爸、妈妈回来了，我连忙跑过去把门打开。爸爸、妈妈、一进门，我就连忙对他们俩人说：“我做了一顿橡皮泥大餐。”爸爸、妈妈将信将疑地问：“很逼真吗？”我说：“我要让你们目瞪口呆，信不信？”爸爸、妈妈一过去看，就说：“你做的真是太真了！”我听见这话，心里美滋滋的。【写作指导：推陈出新，指导学生写出新意】　　一篇文章只有写得别具一格，才有吸引力。因此，选材时要注意以下两点：　　⑴要弄清习题目要求。（next88）习题目要求是选材的主要依据，教师指导学生围绕习题目要求，对素材进行严格挑选，才能写得非常出色。2 　　⑵要写出新意。好的文章，不仅内容丰富，而且角度新，有一定的深度。如：写一个场面的文章，不乏这样的内容：劳动场面，体育运动会场面，学习场面，繁华的街市……这些场面在写作中，有的学生写的索然无味，千篇一律。于是，我就让学生选一个最好自己经历过的，结合自己当时的感受，找出一个新奇的闪光点，着重描写，这样文章就精彩多了。2