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折纸小猫小班教案折纸小猫，一个非常简单小猫的折法，通过这个小猫折纸，培养儿童的动手能力，激发儿童的折纸兴趣。折纸这种游戏活动，不仅是一项手工，也是一门艺术，通过变幻不同的形态，可以促进大脑发育，下面由我为大家整理了关于折纸小猫小班教案，供大家参考。折纸小猫小班教案1活动目标：1.学习用正方形折小猫头，巩固对小猫外形特征的认识。2.喜欢自己的折纸作品。活动准备：范例、勾线笔、折猫头的手工纸、背景图。活动过程：一、教师出示范例，激发幼儿折小猫兴趣。1.师：今天老师带来了一幅作品，我们来欣赏一下吧!画上有谁呀?幼：小猫。2.师：原来是小猫呀，我们来跟小猫打声招呼吧!二、教师引导幼儿观察《美工》第16页“小猫喵喵”上提供的材料。1.师：你们知道这只小猫是怎么做的吗?幼儿观察回答。师：说的很对，这只小猫是用纸折出来的。2.师：那我们今天就来折一只可爱的小猫。 3.师：那我们看着美工书上的图示，一起来折。三、教师示范讲解小猫头的折法。1.(出示正方形白纸)今天我们要用正方形的.纸来折小猫，把正方形放好。第一步是对角折，把角对齐折一下，变成了一个三角形对麽?接下来把三角形平着放好，让我们来折小猫的耳朵，拿起左边的一角向下折。现在让我们来折右边的角，先向下折，在往上折。接着在最下面折一个小三角形。最后把上面的纸往下折一点，就完成了。折完以后要反过来画五官。2.师：看一看，像不像小猫的头?幼：像。师：小朋友，小猫的耳朵是什么样的?幼：尖尖的。耳朵有了，看一看小猫的脸上还差什么?幼：眼睛鼻子嘴巴胡须。那我们给小猫画上眼睛鼻子嘴巴胡须。3.师：小猫的头有了，那我们来给小猫画上身体，让小猫在草地玩吧!4.师：好了小朋友，你们想不想动手折一折?幼：想。四、幼儿操作，教师巡回指导。1.师：那我们一起来折一折，不会折的小朋友可以看着美工纸书上的示意图来折。折好以后，不会画五官的小朋友可以请老师帮忙。小朋友，记得折完以后要反过来画五官哦。2.请幼儿相互欣赏。活动反思与建议： 整个活动，常老师始终考虑到小班幼儿的年龄特点，将游戏的形式贯穿始终，让孩子们在轻松、愉快的氛围中活动了手，也活动了嘴，锻炼了他们用手撕，贴的能力，同时也在潜移默化中增长了幼儿对于烧鱼这一生活经验的积累。只是常老师在教学过程中一些提问性的语言应该再精炼一些。折纸小猫小班教案2目标：学习折小猫头，体验美工活动的乐趣。准备：一张等腰形的纸，提前折好的一只“小猫”。过程：1、请幼儿欣赏这好的“小猫”，调动幼儿原有的经验，激发幼儿折纸的兴趣。提问：“这是什么?你们见过的小猫长得什么样?知道它是怎么折出来的吗?”2、教师按“活动背景资料”中的步骤图边讲解边进行示范。3、引导幼儿自己折，教师进行观察和指导。对于经验和技能不足的幼儿教师可以把着她的手帮助幼儿折。4、小猫头折好后，引导幼儿画出眼、鼻、嘴和胡须。5、展示幼儿作品，鼓励幼儿向同伴和教师介绍自己的作品，说一说自己的小猫在干什么，分享成功的快乐。折纸小猫小班教案3 折纸小猫，一个非常简单小猫的折法，通过这个小猫折纸，培养儿童的动手能力，激发儿童的折纸兴趣。折纸这种游戏活动，不仅是一项手工，也是一门艺术，通过变幻不同的形态，可以促进大脑发育，启发他们的想象力、创造力和审美能力，同时也增添了生活的乐趣。折纸教案目标：学习折纸小猫，培养儿童的动手能力。折纸教案准备：一张正方形折纸，提前折好的一只小猫。折纸教案过程：1、请幼儿园小朋友们欣赏折好的小猫，提问：这是什么?小猫是怎么叫的?知道小猫是怎么折出来的吗?2、老师按小猫折纸中的步骤图边讲解边进行示范。3、引导幼儿自己折，教师进行观察和指导。对于经验和技能不足的儿童老师可以把着她的手帮助。4、小猫折好后，引导幼儿画出嘴巴、胡须、眼睛。5、展示小朋友们的作品，鼓励小朋友向同学和老师介绍自己的作品，说一说自己的小猫在干什么，分享成功的快乐。教案难易程度：这个折纸小猫教案难度较低，适合幼儿园小班的小朋友们学习。