苏教小学美术三上《18剪纸二》word教案 (1) 3页

第17课剪纸教材分析：教材设计通过剪纸艺术的学习，使学生了解祖国传统艺术，发扬继承优秀传统文化。通过欣赏、学习剪纸方法、技术，提高学生的艺术审美水平和创造表现的能力。教学目标:1、使学生了解我国剪纸的发展历史,艺术风格,审美心理以及在民俗活动中的广泛应用,增强民族自豪感。2、通过剪纸美与现代生活紧密联系的创作,提高学生的表现能力和创造能力，提高学生的艺术审美水平。3、要求学生能独立或合作创作，发挥个性才能与合作精神。教学重难点:较熟练的掌握工具,掌握剪纸技巧与方法。教学准备：1、示范用工具与材料。2、民间剪纸作品。课时：1课时教学过程:1、谈话导入教学：什么是剪纸艺术？剪纸艺术的特点......2、欣赏民间剪纸作品，了解祖国传统艺术。3、欣赏与交流：学生课前收集剪纸作品、资料。集体讨论，自由发言。4、欣赏探究、了解剪纸历史：（1）、直观展示或创设氛围(选择各历史时期,各地域,各民族有代表性的剪纸作品欣赏介绍)（2）、查资料探究学习(通过自查资料,互动交流,加深对剪纸的认识)5、剪纸知识：（1）、工具、材料（2）、剪纸作品的构思与创作（草稿）（3）、剪纸方法介绍：3 画、折、剪、帖6、剪纸方法示范：对称剪纸、团花剪纸、非对称剪纸......7、学生观摩演示、讨论，掌握制作程序(组内交流)8、实践体验,掌握剪纸方法。9、师生共同参与,教师重在指导具体操作。10、同学互助互学,逐步掌握剪纸方法。独立设计,制作完成剪纸作品。11、互动展评：（1）、交流感受，说说对剪纸的感受，剪纸应用的讨论。（2）、对自己的剪纸作品优,缺点的认识（3）、教师点评学生作品，学生互评互议。12、总结本课学习活动。板书设计：17课剪纸民间剪纸艺术的发展剪纸的形式与特点（图示）（挂图）剪纸的方法教学随笔：3 3