剪纸活动策划方案 3页

剪纸活动策划方案“心顺手动”趣味剪纸大赛策划方案目录一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、活动对象五、活动时间六、活动地点七、活动形式八、活动内容九、活动原则十、评委十一、报名事项十二、评奖原则十三、奖状书写十四、奖项设置一、活动背景：剪纸是我国优秀的民间传统艺术之一，传承了中国深邃的传统思想，古老文化，具有独特的美术价值和人文价值。为了能提高我校学生的全面发展，积极培育学生的剪纸兴趣，熬炼学生双手的敏捷性和协调性，培育学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，培育学生对剪纸这一民间艺术的熟悉和理解，了解民俗风情、熟识生活；帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操，特举办此次剪纸大赛。二、活动目的：1.充分调动学生的积极性，发展学生的艺术特长;2.面向学生完整的生活领域，为学生供应开放的个性发展空间；3.体现学生自主选择和主动参与，提高同学们的动手实践能力；4.丰富学生的课外文化生活，提高学生的个人修养；5.充分呈现国粹的艺术魅力，继承和弘扬传统国粹文化艺术。三、活动主题：3 “心顺手动”趣味剪纸四、活动对象：（x年级）学生五、活动时间：20xx年x月x日六、活动地点：曲沃青少年活动中心七、活动形式：手工剪纸八、活动内容：围绕“心顺手动趣味剪纸”这一主题绽开，现场剪纸，自带剪刀、手工纸、固体胶、铅笔、橡皮等剪纸工具九、活动原则：公正、公正、公开十、评委：全体美术老师。十一、报名事项：各班班主任负责选择，每班2人十二、评奖规则本次评奖本着公正、公正、公开的原则专心负责的对每一幅作品进行评审，依据不同年级将从难度指数、完整度、图案形象、线条美丽、剪工细致、比例协调各方面综合测评。十三、奖状书写：郭芬十四、奖项设置：一年级：一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖四名二年级：一等奖一名3 二等奖二名三等奖三名优秀奖三名三年级：一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖二名四年级：一等奖一名二等奖二名三等奖三名五年级：一等奖一名二等奖二名三等奖二名六年级：一等奖一名二等奖二名三等奖二名3