剪纸兴趣小组活动计划三篇 4页

剪纸兴趣小组活动计划三篇剪纸兴趣小组活动计划2一、学情分析学生因为原来一直都没有特地上过剪纸课，对剪纸只有初步的熟悉，剪纸的方法和技巧可以说是知之极少。但也有少数同学对这个兴趣不大，有些孩子是胆子小不敢动手，担忧自己剪不好等。所以在最初的几堂课中将特地讲一讲有关剪纸的一些几本学问，从一些简洁的图案开头剪起，让他们对剪纸有兴趣，并渐渐提高难度。二、教学目标1．培育孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。2．剪纸题材来源于生活，要多观看生活中的人和景物。3．学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。4．折、画、剪、贴时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。三、教学措施要想上好一节剪纸课，绝非简单的事，老师说了还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以老师必需在教法上下功夫：1．对部分学生可以近距离演示多次；2．充分地调动学生相互学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在开心的氛围中把握所学学问；4 3．在教学中发觉问题，不一定立刻讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培育了学生的动手操作能力，也培育了学生动脑思索的能力，让学生有一种成就感。4．尽量多的让孩子们观看实物，大胆尝试，多鼓舞，准时鼓舞。5．尽量使用多媒体教学，让孩子们多观赏名家作品。四、详细工作支配：九月份：1．开展剪纸教学；2．每人完成剪纸作品1幅。十月份：1．学习主题：中国民间剪纸的艺术特点和观赏要点；2．开展剪纸教学；3．完成剪纸作品2幅；。4．学生相互交流。5．举办一次剪纸展览。十一月份：1．学习主题：查找一位民间剪纸艺人的生平事迹和剪纸风格；2．开展剪纸教学；3．完成剪纸作品2幅十二月份：1．依据本学期学习的内容进行汇报创作；2材料整理；汇报展览。4 总之，我们将从培育学生的兴趣动身。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题，动员和吸引广阔学生积极参与到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的欢乐剪纸兴趣小组活动计划3剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。孩子们对此特别感兴趣。一张彩纸、一把剪刀，就可以活敏捷现地表现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感。孩子们以剪刀代替笔，把自己所见的、所想的剪出来。寥寥数笔，用品、车船、花卉、果蔬、虫鱼、鸟兽、人物等跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如痴。剪纸可以通过手部肌肉的熬炼，增加协调性、灵敏性，使孩子们变得心灵手巧。剪纸可以培育了学生的动手操作能力，也可以培育学生思索的能力，让学生有一种成就感。一、活动目标：1．培育孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。2．剪纸题材来源于生活，要多观看生活中的人和景物。3．学会看各种折法示意图，了解各种符号的意义。4．折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性。二、活动措施：4 要想上好一节剪纸课，绝非简单的事，老师说了还要学生在实践中明白才行，教学是要考虑到学生个体的差异，所以老师必需在教法上下功夫：1．对部分学生可以近距离演示多次；2．充分地调动学生相互学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在开心的氛围中把握所学学问；3．在教学中发觉问题，不一定立刻讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培育了学生的动手操作能力，也培育了学生动脑的能力，让学生有一种成就感。4．尽量多的让孩子们观看实物，大胆尝试，多鼓舞，准时鼓舞。5．尽量使用多媒体教学，让孩子们多观赏名家作品。三、活动支配：第三周了解秀丽的剪纸艺术第四周奇异的剪纸第五周剪纸综合实践课第六周剪蝴蝶第七周我和福娃的故事第八周剪双喜第九周鱼的剪纸第十周十二生肖第十一周动物剪纸第十二周二方连续剪纸第十三周剪春天第十四周秀丽的窗花第十五周剪纸拉花第十六周剪出来的艺术第十七周剪纸实物第十八周高密剪纸4