大班艺术活动：有趣的剪纸 2页

大班艺术活动：有趣的剪纸活动目标：1.引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。2.了解剪纸是中国特有的民间特色，激发幼儿的民族自豪感。3.鼓励幼儿大胆创作。活动准备:课件、剪刀、剪纸活动过程一、谈话导入：孩子们，你们看，老师给你们带来了什么？——出示课件。二、欣赏剪纸：1.好多的剪纸阿，我们一起来看看分别有哪些剪纸。（引导幼儿了解剪纸的种类）。2.你最喜欢哪一个剪纸，引导幼儿说出剪纸作品的名称、用途，以及为什么喜欢这个作品。3.这么多漂亮的剪纸，你知道它们是怎么来的吗？——播放课件三、欣赏故事：1.剪纸是怎么来的？那些艺人为什么剪纸？2.于是，人们学习、研究更对的剪纸方法，剪出各种各样的种类。——播放课件。3.剪纸要用到哪些工具呢？——播放课件。4.我们怎么用这些工具才能剪出一幅漂亮的剪纸呢？——引导幼儿说出剪纸的步骤。四、播放剪纸过程的课件：1.我们来看一下是不是这样。并提问：纸是怎么折得，要至少折几次？剪纸之前要先在纸上画上图案或线条，在剪的时候要遵循什么顺序？把剪好的纸在打开时要？2.你想不想也来剪纸？五、幼儿操作——剪纸1. 老师在后面给你们准备好了纸和剪刀，现在请小朋友到后面找个地方做好。2.观察并剪纸：你们看，在盒子里有很多，老师已经折好并画好图案的纸，请小朋友随便拿一个，你们看看你拿到的这张纸是怎么折——请2个不同折法的小朋友说说。仔细观察纸上画的，你猜猜剪出来是什么呢？——幼儿自由发表意见。我们剪的时候要先剪哪个地方的？——先剪中间再剪边缘。3.请小朋友拿起剪刀，认真、仔细的进行剪纸。4.评作品：把剪好的粘贴到黑板上，我们来一起看一下。5.教师小结：有的小朋友非常的认真、细心，所以完成的作品非常好，有的小朋友一不小心把有的地方剪断了，相信再小心点也能完成的非常好。六、鼓励幼儿大胆创作：1.刚才是老师给你们把纸折好并画好，你们只是剪的，现在老师给你一张纸，你能不能把它变成一幅漂亮的剪纸。2.折纸：我们要先怎么样？——折纸。可以怎样折？——对角折和对边折（幼儿说着，老师拿纸示范。）3.给幼儿分发纸。折好后请小朋友相互检查，看折的是否正确。4.我们再在上面画上你想剪的图案或花纹。5.画好了的小朋友，拿起小剪刀开始剪吧！注意：先剪中间的再剪边上的。6.请把你的剪纸拿到前面，和大家说说你剪的是什么。——幼儿说完后教师给予点评并把作品粘贴到黑板上。七、活动延伸：纸的折法，我们学习了2种——对角折和对边折，刚才你只是用了一种方法，一会儿请你用另一种方法画同样的图案再剪一次，你来比较一下，不同的折法剪出的作品有什么不一样，好吗？