苏教版六年级上册习作4剪纸教案资料.ppt 19页

苏教版六年级上册习作4剪纸 剪纸是我们民族文化的重要组成部分。一把剪子一张纸，就能创造出的剪纸作品。 1、仔细观察，写出剪纸中人与物的动作、神情。2、内容是编故事，故事中主角是剪纸中的人，数量为一至两位。3、习作过程中，一定要发挥自己的丰富想象，使得故事生动有趣。 一位小男孩牵着两头骆驼在草地上行走，到处是鸟语花香、蝴蝶纷飞。那位小男孩，家住在沙漠地带，家里缺水。他出来寻找水，谁知他一出门就遇到了……，克服了……，终于走出了茫茫沙漠，来到了…… 一位美丽的蒙古族姑娘穿着美丽的连衣裙，表演着顶碗舞。那个跳舞姑娘，你可以先写她的外貌、服饰、装饰，最好给他起一个名字，然后写一写她表演的场景、观众的反应…… 放牛娃骑在一头牛上，用力在拉另一个小男孩。两只小鸟在自由的飞翔，蜜蜂在辛勤地采蜜……1、一个小男孩意外受伤了坐在石头上，放牛娃看到后扶他起来，并把他拉上牛背带他去疗伤……2、那个被拉的小男孩出来游玩时，迷了路。放牛娃把他拉上牛背，送他回家…… 蒙古包里小女孩在认真学习，蒙古包外有美丽的牵牛花、郁郁葱葱的小草……先写在蒙古包内小女孩学习的场景。再写走出蒙古包看到的场景。 我喜欢的一幅剪纸剪纸是我国的民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、美不胜收的剪纸深受人们的喜爱!每个生动的剪纸背后，都有一个神秘动人的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子是这样的:一个小姑娘在一个蒙古包里面学习，蒙古包外面长的都是五颜六色的花草。面对这幅剪纸，我呆呆地思索着，情不自禁的摆动着衣襟，飞向了想象的王国。在一个村庄里，有一个可爱又很漂亮的小姑娘，她的名字叫英其玛，她是一-个孤儿，从小和奶奶一起生活。她学习成绩很好，是班里的第一名。每天放学以后，她都帮奶奶干活。一天夜晚，在蒙古包里，英其玛正在学习，只见她两眼望着书，嘴里还小声地说着什么。一会儿她又两手托腮，思考着。突然，英其玛一拍桌子，大声喊道:“我终于明白了。”顿时，风吹进蒙古包内，好像在为她鼓掌。第二天早晨，英其玛照例来到蒙古包外，给花草浇水，施肥。这时，邻居达日娜姐姐走过来，亲切地对英其玛说:英其玛，你真爱劳动阿!”英其玛拢了拢打在耳边的头发，笑嘻嘻的说:“达日娜姐姐，不要夸我了，再夸我会脸红的。”多么可爱的英其玛啊!这张剪纸，把草原上的英其玛刻画得活灵活现了。一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。 此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢