小学美术四年级剪纸教案教学提纲.doc 4页

剪纸教案教学目的：1、知识与技能目标：掌握剪纸的方法和步骤。2、过程与方法目标：能运用简单的手法剪出简单的剪纸作品。3、情感与态度目标：唤起学生对民间剪纸艺术的热爱；学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。进一步提高对形式美的认识和感知美、创造美的能力，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。教学重点：重点掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。教学难点：正确把握纹样好连接与完整性。教具准备：示范作品、红色纸、剪刀、刻刀、复写纸、胶水课件。教学过程：一、创设情境、谈话导入。l、教师出示多种类的美术作品。（课件出示）师：这些都是什么美术作品？学生回答：绘画、剪纸等；师：哪些是剪纸作品？（学生回答，教师出示课件）师：剪纸作品与其它美术作品有什么不一样，有哪些特点？生答：单纯、简朴、朴实、富装饰性。（教师板书） 师：今天老师与你们一起走近剪纸艺术。（板书课题：民间艺术――剪纸贴花）二、剪纸的基础知识讲解。1、教师讲述：这些剪纸作品都出自农村老人之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。2．请学生欣赏课本剪纸作品。3．结合剪纸作品教师讲：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。。剪纸的样式很多，这是窗花、墙花、枕花、礼花等。具有单纯、简洁、朴实、富装饰性的特点。（出示课件）4．教师将剪纸展示给学生问：这些作品是运用哪些工具制作出来的？（学生回答，教师板书剪刀、刻刀等）5、让学生认真观察图1图2，指出阳刻时应“剪剪相连”，阴刻时要“剪剪相断”。再让学生观察图3图4，指出对错。经过比较议论得出画纹样时必须注意纸的连断的结论，突破难点。6、用课件出示贴花的剪纸作品。9、下面老师先尝试一下，你们看老师是怎样剪的。示范时配以讲解，注意扩展学生的思路。10、教学制作方法和步骤（1）同学们拿出一张彩纸。（2）拿出笔在纸上画出动物的外形（3）第三用剪刀沿着笔画过的痕迹剪纸。三、学生创作过程 让学生把作品拿起来检查、及时指出优缺点四、展评作品组织学生把作品粘贴到黑板上集体讲评。五、总结剪纸作品无论是简洁的、还是复杂的、细致的都各有特色，都是同学们辛勤劳动的果实，我们要珍惜。1.简述社区治理的主要内容。｛答：结合实际，社区治理可以简单地理解为社区自治和社区管理。社区自治即社区民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，社区管理包括社区管理体制、社区服务体系、社区运行机制等。但治理与管理是不同的，治理侧重于宏观决策、权力与利益风险的设计与安排，管理侧重于具体执行。｝2.论述题：论述“中国社区”的标识含义。｛答：“中国社区”标识由图案与文字组合而成，整体色彩以中国红为主色调，体现了鲜明的中国特色，寓意吉祥。图形整体呈开放的菱形，内部包含中国结图案，菱形与中国结象征汉字“区”，标示出社区对特定地域的依着关系。“区”字内部图案为三个手臂相挽的人，寓意“三人成众”，即社区居民的团结协作；同时也可理解为三颗彼此联结的心，寓意社区居民的交流融通。图案向下部分是篆体的“中”字，富有动感，体现了城乡社区建设蓬勃发展的生机活力。“中”字右侧为标识的文字部分，手写体的“国社区”与左侧的“中”字组成整个名称。右下方红色狭长区域书写英文名称，也可针对少数民族或其他语言环境，选用相应的语言进行书写。区域左侧与“中”字正文形成互补关系，形如彩云飘出。｝4.社区的功能1.政治功能。主要表现为社区大都发挥这贯彻执行党和政府的方针政策，维护居民的合法权益，建立和发展各类社会组织，推进基层民主和法治建设等作用。2.经济功能。主要变现为社区组织、机构和群体发挥着指导生产经营活动，或者提供产前、产中和产后服务等作用。3.文化功能。主要变现为社区担负着发展教育事业、组织开展文化娱乐和体育活动、组织开展群众性精神文明创建活动等功能。4.社会管理和社会整合功能。主要表现为社区担负着维护辖区治安秩序，调解民间纠纷，办理社区公共事务和公益事业等项智能。5.社区治安综合治理的要求1.总体目标；社区治安综合治理的总体目标是致力于追求“发案少、秩序好、社会稳定、群众满意”的目标。2.指导原则；社区治安综合治理的指导原则主要有依法治理，群防群治，专群结合，打防结合，标本兼治。3.基本措施；社区治安综合治理的基本措施包括打击、防范、教育、管理、建设、改造。4.基本任务；社区治安综合治理的基本任务是协助有关部门严厉打击各种违法犯罪活动；做好社区青少年犯罪的预防工作；做好矛盾纠纷排查化解工作；做好流动人口管理工作；做好重点青少年教育管理和刑满释放人员安置帮教；社区矫正工作；做好居民的治安防范工作；做好社区消防工作；做好社区交通安全管理工作。5.基本标准；社区治安综合管理的基本标准是“无民转刑案件、无非正常死亡、无群众性械斗、无群体性上访”。 6社区建设的基本原则是什么？1.以人为本，服务居民2.资源共享、共驻共建3.责权统一、管理有序4.扩大民主、居民自治5.因地制宜、循序渐进7什么是社区建设的主要内容？1.社区服务，开展面向社区老人、儿童、残疾人等的生活救助和福利服务，面向全体社区成员的便民利民服务和面向属地单位的社会化服务；2.社区卫生，包括社区的公共卫生、医疗保健和计划生育等；3.社区治安，包括社区内的治安保卫、民事调解、帮教失足青少年、防火防盗和其他社会治安综合治理工作，如组织开展本社区经常性和群众性的法制教育和法律咨询、民事调解工作等；4.社区环境，包括绿化、环境建设和环境保护等；5.社区文化，包括各种群众性的文化、体育、教育、科普活动，以及其他形式的社会主义精神文明建设活动；6.社区组织，包括社区党组织、社区自治组织、社区中介组织的建设。