大班剪纸活动示范课教案及教学反思《美丽的窗花》.doc 6页

大班剪纸活动示范课教案及教学反思《美丽的窗花》大班剪纸活动《美丽的窗花》一、活动目标1.欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美；2.尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。二、活动准备1.各色正方形蜡光纸彩纸；2.剪刀;3.喜庆的背景音乐； 1.窗花范例。三、活动过程欣赏视频，感受贴窗花的喜庆气氛1.老师：马上新的一年就要到了，你们是怎样过新年的呢？会做些什么事呢？2.观看贴窗花视频，引导幼儿观看到了什么，他们在干么，他们把它贴在了哪里，贴在窗户上你感觉如何？3.幼儿讨论，教师进行小结窗花一一装饰环境，渲染喜庆的气氛，辞旧迎新，暗示对美好生活的理想，是我们中国民间特有的艺术。欣赏感受剪纸窗花的颜色美、图案美、对称美，引导幼儿发现1.颜色很丰富、漂亮。 1.图案很多。 1.两边的图案、花纹是一模一样的，叫对称。4.形状也不一样:形、方形、花瓣形等。教师示范剪窗花1.基本方法：折叠——剪图形——打开2.今天，小剪刀要去旅行了，它爬上了高山，沿着弯弯的小路走着，它又来到了平平的大路上，走呀走呀，“哎呀，小剪刀，小心，前面要没路了。”于是小剪刀只好回头7,左绕右绕，小剪刀可真调皮，终于走出了很可爱的方向。走了那么远的路，小剪刀的肚子饿了，“咔嚓”，它就咬了一口，咬了个三角形出来咔嚓”又是一口，咬了几个圆形，左一口，右一口，它咬了好多好多，肚子才会饱呢，玩得真是累了啊呀，该回家休息了3.一幅美丽的窗花就剪好了。四、幼儿操作 1.教师鼓励幼儿大胆创作，注意观察幼儿的折法是否正确，提醒幼儿边角对整齐；2.引导幼儿从开口处开始剪，不能把中间剪断；3.多剪弯线条图形德等，剪的过程不断打开看；4.帮助个别能力差的幼儿；5.提醒幼儿注意使用剪刀的安全。五、活动讲评教师：谁介一下自己的作品？你是怎样剪的？用了什么方法？为什么这么漂亮？六、延伸活动，欣赏更多的窗花，多种对称的窗花1.还有许许多多美丽的窗花，回家后也可以自己再来剪一剪，看一看，去欣赏我们中国的传统剪纸艺术。过年时，你也可以剪一剪贴在你家的窗户上，打扮你的家； 2.自主性游戏中可以再来探索更多的剪纸方法，剪出更多的窗花。