2021小学语文北师大版六年级下册《炸药工业之父—诺贝尔》x教学课件 17页

第六单元·科学的精神炸药工业之父—诺贝尔 教材分析?炸药工业之父—诺贝尔?一文主要记叙了诺贝尔在创造炸药的过程中历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功的事。 教学目标1、学会本课生字新词；2、正确、流利、有感情地朗读课文；3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神；4、体会诺贝尔在创造炸药的过程中虽历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直到成功的锲而不舍的精神。 同学们搜集了哪些关于诺贝尔的资料？“诺贝尔奖〞又是怎么来的？学生交流。今天我们学习一篇有关诺贝尔的文章。创设情景，激情导入 人物介绍诺贝尔生于瑞典的斯德哥尔摩。他一生致力于炸药的研究，在硝化甘油的研究方面取得了重大成就。他不仅从事理论研究，而且进展工业实践。他一生共获得技术创造专利598项，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。 爆爆发诺诺言镐镐头刨刨坑硝硝烟艘一艘船馁气馁弥弥漫疏疏忽bàonuòɡǎopáoxiāosōuněimíshū讣讣告fù初读课文，扫清障碍 诺颁凿瑞摩盛逝械锤砸残毫滚初读课文，扫清障碍 8课文主要记叙了诺贝尔在创造炸药的过程中历经失败，痛苦，但他毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功的事。这一课主要写了什么？初读课文，扫清障碍 9全文可分为几各局部？分别写了什么？第一段〔1自然段〕简要介绍了诺贝尔是一个在科学研究领域内不怕危险的人。这一段起到了统领全文的作用。第二段〔2—8自然段〕写了诺贝尔为创造炸药所付出的代价和取得的成就。第三段〔9自然段〕简要介绍诺贝尔立下遗嘱，设立诺贝尔奖。初读课文，扫清障碍 10一是创造了炸药；二是把自己的遗产毫无保存地捐给了科学事业，设立了诺贝尔奖。初读了课文，你能说说诺贝尔的主要业绩是什么吗？初读课文，扫清障碍 11有两个原因：一是他看到工人们徒手劈山开路十分艰辛，就想创造一种东西能减轻工人的劳动强度。二是黑火药威力小，使用起来不平安，说明诺贝尔创造动机来自于对人民的关心和同情。诺贝尔一生有许多的创造，最突出的创造是炸药。诺贝尔为什么会想到要创造炸药呢？再读课文，深入探究 12已经有很多人进展过研究，都没有成功。有的人在实验中丧生了，有的人在爆炸的火光前望而却步了。诺贝尔却知难而进，跟烈性炸药打交道，落入死神的魔掌。探究诺贝尔在研制炸药的过程中遇到了哪些困难？再读课文，深入探究 13体会诺贝尔在科学研究中到达了“忘我的境界〞。为什么人们都失声惊呼：“诺贝尔完了！〞正当人们为诺贝尔的生命担忧的时候，他从浓烟中冲了出来，满脸是血，一边跑，一边高喊：“我成功了！我成功了！〞再读课文，深入探究 14诺贝尔也许预见到炸药会给人类带来灾难，所以设立了和平奖，以鼓励人们为世界的和平、进步而努力，另外还设立了物理学、化学、生理学或医学、文学奖共五项奖金。这就是著名的“诺贝尔奖〞。诺贝尔创造炸药的初衷是为人类造福，然而大量的炸药却用于战争，消灭人类创造的文明，诺贝尔会有何感想？再读课文，深入探究 课堂总结诺贝尔把自己的一生都献给了科学事业，今天，以他的名字命名的科学奖，已经成为举世瞩目的最高科学大奖。他的名字和人类在科学探索中取得的成就一道，永远地留在了人类社会开展的文明史册上。同学们，在古今中外，还有很多人，他们虽历经失败、痛苦，但毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功。 课外延伸通过本课的学习对科学家诺贝尔有了哪些新认识？懂得了什么？从中受到了哪些启发？ 布置作业搜集有关诺贝尔和“诺贝尔奖〞的一些资料。