内蒙古省呼伦贝尔海拉尔区第九中学2017-2018学年九年级上学期期末考试历史试题（无答案） 7页

海拉尔区第九中学初三历史期末检测试题-.选择题（请将正确答案的序号填入答题卡内，每小题2分，共30分）1234567891011121314151.有一场革命，“它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式。”这场革命是（）A.屮国的新民主主义革命B.俄国的二月革命C.俄国十月革命D.巴黎公社革命2.“要成就一件大事业，必须从小事做起。”列宁一生所成就的“大事业”是①领导十月革命②实施新经济政策③成立苏联④实现社会主义工业化（）A.①②③④B.①②③C.①②④D.③④3.这次国际会议把“强权战胜公理”和“弱国无外交”表现得淋漓尽致。尽管中国也在战胜国Z列,但因为贫弱，依然改变不了原有的处境。这次会议的主要内容是（）A.如何处置德国和战争后的世界做出“安排”B.签署关于中国问题的《四国公约》C.商定把捷克斯洛伐克的苏台徳地区割让给徳国D.如何尽快打败法西斯国家以及确立战后世界秩序4.在当今世界上，各种形式恐怖主义势力已经对世界和平构成了严重威胁。那么，20世纪30年代后期威胁世界和平的主要是（）A、经济危机的连续打击B、国际恐怖活动的频繁发生C、法西斯势力的侵略扩张D、民族复仇主义的打击报复5.面对1929年一1933年资本主义世界空前严重的经济危机，主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生，与这次经济危机没有直接关系的是（） A、美国实行罗斯福新政。BC、日本发动侵略中国的“九・一八”事变6.标志着绥靖政策达到顶峰的事件是A.德国吞并奥地利C.《慕尼黑协定》的签订7.下列有关第二次世界大战的表述正确的是墨索里尼“进军罗马”，意大利法西斯政权建立D、希特勒上台，德国法西斯统治的建立（）B.德国干涉西班牙内战D.德国占领捷克斯洛伐克（）（1）1942年1月1日，《联合国家宣言》的签署，标志着国际反法西斯联盟的正式建立。（2）诺 曼底登陆战的主要意义在于开辟了欧洲第二战场。(3)二战中第一个投降的法西斯国家是意大利(4)二战结束的时间是1945年8月1500A(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(4)C.(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)8.对图示中二战后第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是1945年1970年20世紀80~90年代第一阶段第二阶&第三阶段A.经济实力膨胀，成为经济超级大国B.发展速度放慢，出现严重经济危机C.开始复苏和繁荣D.进入知识经济时代9.20世纪90年代，美国的经济政策和经济结构发生了很大变化，进入新经济时代。在这个时代，美国经济的最主要特征是()①信息化②全球化③多极化④军事化A.①②B.③④C.①③D.②③10.标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史结束的事件是A.1947年印度独立B.1952年埃及爆发革命C.1960年非洲独立年D.1990年纳米比亚独立11.中东问题的关键是()A.英国对以色列的支持B.阿拉伯对以色列的抵制C.巴以冲突D.犹太人大批移居巴勒斯坦12.下面关于科索沃战争的说法，不正确的是()A.是以美国为首的北约越过联合国安理会发动的。B.发动的借口是南联盟军队屠杀科索沃地区的阿尔巴尼亚族人。C.说明世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。D.造成以美国为首的北约军队损失惨重。13北京奥运会的会歌中唱到：“我和你，心连心，同住地球村；为梦想，千里行，相会在北京……”。我们经常所说的“地球村”突出体现了世界经济发展过程中的什么特点？()A.经济全球化B.知识经济C.世界大同D.区域化14.•第三次科技革命的核心是()A.原子能利用B.计算机的广泛使用C.生物工程D.航天技术发展15.下列关于第三次科技革命的说法中，不正确的是() A.它具有范围广、影响大的特点B.它起源于美国C.它起源于20世纪60年代D.它给人类的日常生活带来巨大变化二、非选择题16、材料一：1920〜1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛舌L,甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：""既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”材料二：我相信，当此危急存亡之秋，你们一定能够对领导再次给予那种支持。（摘自1933年3月4日罗斯福首次就职演说）请回答：（1）根据以上两则材料，说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么？（1分）（2）材料一屮提到的的“途径、方法”是指在列宁的领导下苏俄实行了新经济政策，请问该政策的主要内容是什么？（1分）（3）哪一事件引发了材料二中的“危急存亡”？（1分）为了挽救危机，罗斯福颁布了哪一法律加强对工业的调整？（1分）该法律体现了罗斯福新政怎样的特点？（1分）（4）终上所述，以上这两次改革有何共同的积极作用？（1分）（5）从上述两位杰出人物的经历屮，你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？（2分） 16、材料一：在第二次世界大战期间，德、意、日等法西斯国家犯下了灭绝人性的滔天罪行，例如,德国设立了大塑的集屮营；日本制造了惨绝人寰的南京大屠杀、进行细菌战；意大利入侵埃塞俄比亚等等。法酋斯暴行罄竹难书、惨无人道，给人类带來了严重的灾难。材料二：美、英、苏三大国领袖同意，在打败德国以后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义，……苏联承诺在徳国投降后三个月内参加对日本法西斯的作战。材料三：第二次世界大战是人类历史上规模最大的一次战争，据统讣，世界人口的80%被卷入了第二次世界大战，交战双方的总兵力高达1.1亿。在战争屮丧生的总人数大约为5000万左右。这次战争给人类造成前所未有的破坏和灾难。战争历时六年多，遍及世界各地，损耗了大量财富，夷平了许多城市和村庄，无数生灵涂炭，人类多年枳累的财富毁于一旦。请回答：结合材料一及所学知识回答（1）■■-（2）问⑴请再指出德国法西斯所犯下的暴行两例。（2分）（2）请写出标志着第二次世界大战全而爆发、规模进一步扩大和重要转折点的事件各是什么？（3分）（3）材料二中的协定是在哪次会议上达成的？这次会议还决定成立哪一个国际组织？（2分）（4）根据材料三，请说出第二次世界大战给人类社会带来的影响是什么？（1分）（5）2014年12M13日，是我国第一个南京大屠杀死难者国家公祭日。习近平主席出席了南京大屠杀死难者国家公祭仪式并发表了重要讲话。作为祖国未来的建设者和接班人，在学习完第二次世界人战 的历史Z后，请你谈谈你对我国设立南京大屠杀死难者国家公祭日的看法。（2分）17、材料一:西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。——一位西方当代史学家材料二：两大组织的建立标志着以美苏为首的两大军事政治集团对峙的两极格局形成，同时也把冷战推向了高潮。……20世纪90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，美苏对峙和争霸的两极格局崩溃，国际力量的对比发生了深刻变化。美国成为世界上唯一的超级大国，欧盟、日本、屮国和俄罗斯等的力量不断增强……——摘自川教版《世界历史》九年级下册材料三：乌克兰危机结束了冷战后的交往时代，这种交往未能最终实现西方与俄罗斯的融合。局势出现了令人瞠目结舌的逆转，这场危机开启了莫斯科和华盛顿之间，也是莫斯科和布鲁塞尔之间展开激烈的地缘政治竞争，敌对乃至对抗的时期。——摘自2014年5月30FI《参考消息・美俄对抗时代又回来了》请回答：（1）结合材料一和所学知识指出，欧洲人产生“希望建立一个经济共同体”这一思想意识的主要原因是什么？（1分）在此思想意识引领下，欧洲人是如何推进欧洲统一进程的？（2分）（2）材料二中“两大组织”指的是哪两个组织？（2分）材料中提到的“冷战”的开始标志是什么？（1分）（3）结合材料二和所学知识，指出20世纪90年代初世界格局的发展出现了怎样的特点。（2分）（4）结合材料三和所学知识指出，当今威胁世界安全的主要因素有哪些？（答出两点即可）（2分）在新的世界格局形成过程中，具有决定性作用的因素是什么？（1分） （5）而对当今世界政治格局发展的趋势，你认为屮国应该如何争取有利的国际地位？（1分）