《李时珍夜宿古寺》第2课时教学设计 4页

《李时珍夜宿古寺》第二课时教学设计高平市实验小学袁玉琴教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2.能通过小组交流的方式，说出对文章内容的阅读感受，体会李时珍为了修订《本草》不怕吃苦的可贵精神和认真严谨的踏实作风。3．初步感知细节描写、环境烘托的写作方法。教学重点、难点：理解课文内容，体会体会李时珍为了修订《本草》不怕吃苦的可贵精神和认真严谨的踏实作风。教学准备：多媒体课件教学过程：一、激趣导题同学们，在中国的医药学史上，有一本空前巨著——《本草纲目》，它是医药科学宝库中一颗璀璨的明珠，你知道它的作者是谁吗?板书：李时珍今天这节课我们继续学习他在创作《本草纲目》过程中发生的这个故事。写全课题：李时珍夜宿古寺二、复习旧知，引出“一夜”通过上节课的学习，你知道课文主要讲了一件什么事吗？请试着用简练的语言概括一下。三、自主读文，感受“一夜”1.这节课就让我们一起走进李时珍的这一夜。下面请大家轻声读课文，一边读一边用心思考，读过之后，请你用一个词来概括，在你的心目中，李时珍的这一夜是怎样的一夜？2.学生轻声读。3.同学们，读了、看了李时珍的一夜，现在请你用一个词来概括李时珍的这一夜是怎样的一夜，你用哪个词？（相机板书）预设：辛苦、认真、苦中有乐……四、话题交流，话聊“一夜”4 1．老师相信，对于李时珍的这一夜，每个同学都会有自己独特的感受，但是光有这点感受是不够的，因为我们还没进入文字的细节。细节可以是一个神态、一个动作、一句话、甚至一个字等等。现在就请同学们从这些感受中选择其中的某一点，抓住它，带着它，再走进李时珍的一夜看看，你是从哪些细节当中再次深切地体会到了这一点，把它用波浪线画下来。画好后在小组里相互讨论，相互启发，相互补充，形成小组的综合意见。2．小组讨论。3．小组汇报。（重点围绕以下三个方面展开）预设1：辛苦的一夜*“这是一座破败的古寺”“露天的屋顶”说明什么？（这屋简陋、荒凉，住得苦。）*“一边喝水一边啃干粮”一个“啃”字，可见什么？（干粮很硬，吃得苦。）*“又搬来几块砖垒成桌子”“借着月色记录寻访所得”这样的桌子记录起来会怎样？（很困难，条件之差，记录之苦。工作条件苦。）*“饥餐渴饮”“晓行夜宿”“前不见村”“后不着店”“这样已经好几个月了”这些说明了什么？（奔波之苦）预设2：认真的一夜“李时珍端详了一阵，各扯下一点放在嘴里嚼嚼，若有所悟。”1.师启发：这句话中有一个动作最让我们感动？（嚼嚼）李时珍尝草药可能会带来什么后果？（中毒，甚至死亡。）李时珍知道嚼嚼的危险吗？从哪看出？（端详）那么忍冬花、胭脂草、刀豆子的记录是不是随便写上去的呢？我们完全可以联想一下，李时珍白天是怎样寻访，知道了这些药材的药性呢？2.出示补充资料：有一次，李时珍拿着“山茄子”回到家，搞清了这种草药的学名是“蔓陀罗”。为了解它的药效，李时珍把蔓陀罗泡到了酒里。酒泡好了，李时珍把家人和徒弟找来，嘱咐了他们几句话，就喝了许多药酒，不一会儿就失去了知觉。4 过了好长时间，李时珍还没醒过来，家人和徒弟赶忙端来事先准备好的绿豆甘草汤，灌到他嘴里，没多大功夫，李时珍醒了过来，大家才松了一口气。当家人和弟子埋怨他太冒险时，李时珍笑着说：“不亲自尝尝，怎么断定它的药效呢？”说完，赶忙记录下蔓陀罗的作用、功效以及反应过程等。生谈体会。小结：李时珍对药材的记录是有根有据，决不马虎，李时珍的一夜是认真的一夜。预设3：苦中有乐的一夜1.李时珍笑着问徒弟：“庞宪，觉得苦吗？”2.“嗯，长年累月地奔波，在破庙里过夜，比住在家里苦多了。但我们修订好《本草》，万民得福，吃点苦也是值得的。”*家里跟这儿比，有什么不同？出示填空：家里有可口的饭菜，这里只有_____________家里有明亮的油灯，这里只有_____________家里有结实的书桌，这里只有_____________家里有亲人的陪伴，这里只有_____________*吃这样的苦仅仅是一天？一个月？或是一年？　师补充：同学们，李时珍35岁时就开始编写《本草》了，时至今日，已经有15个年头，在这5000多个日日夜夜里，在这长年累月的奔波中，你认为这还是“吃点苦”吗？*为什么要这样做？*正是为了修订《本草》，为了万民得福，李时珍才挺得住所有的苦，他认为这样是很值得的。从中可以看出李时珍以苦为乐，甘于付出的伟大精神。所以李时珍这一夜是苦中有乐的一夜。（学生或师生分角色朗读。）四、拓展延伸，续写“一夜”1.同学们，李时珍的这一夜有没有写完，看看文章的最后一段？2.齐读这一段.读后有疑问吗？3.结尾不写寺里的人，写山风、鹰叫、月亮干什么？（环境烘托）4.这样写有什么好处?(通过景物描写，衬托李时珍师徒不畏艰苦，一心修订《本草纲目》，为民造福的可敬形象。)4 5.让我们展开想象的翅膀，在圆盘似的月亮移到当空的时候，李时珍师徒俩可能会在干什么？请选择其中一个接下去续写几句话，然后小组交流，推荐一个写得最好的展示。出示写话：寺外，山风更猛了，猫头鹰睡觉了……夜空中的月亮渐渐落下去了，周围一片寂静……清晨，东方露出淡淡的曙光时……(在这山风呼啸，猫头鹰尖叫的深夜里，李时珍忘记了……忘记了……忘记了……心中只有……)五、总结全文，升华情感1.同学们，我们看到了李时珍一夜的工作，那么你们认为李时珍在修订《本草纲目》的过程中，每个夜晚都是这样工作的吗？2.让我们一起来看这一段资料，你有什么体会？（资料出示：为了编写《本草纲目》，李时珍倾注毕生的精力和心血，研读过800多本中药书籍，深入民间察访药材，足迹踏遍大江南北，行程有10000多里。经过27年的努力，才终于编成《本草纲目》一书。全书近2000000字，一共1892味药，绘药物图1160幅，附有101096个药方，被誉为“东方药物巨典”。）3.中国医药学的史册上让我们永远记着这个伟大的名字——李时珍；世界医药学的史册上也永远记着这个名字——李时珍，他创造出了举世闻名的医药著作《本草纲目》（出示图片）。此时，瞻仰着他的像，看着这本《本草纲目》，你想说些什么？4.让我们永远记住这位为了人民，足迹踏遍大江南北，倾注毕生心血和精力完成医学著作《本草纲目》的李时珍！板书：辛苦李时珍夜宿古寺认真苦中有乐4