17、李时珍夜宿古寺(1) 4页

金山小学电子备课教案内容16、李时珍夜宿古寺复备栏教材简析：本文记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大，为修好《本草》而吃苦耐劳，表现了他不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。2、学会本课10个生字，两条绿线中的8个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、体会李时珍为编好《本草纲目》而不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风。教学重点：1、通过诵读，感受不怕吃苦的精神，学会实践。2、有意识地积累优美的语句，培养语感。 教学难点：通过诵读让学生感受不怕吃苦的精神，学会实践。教学准备：录音机、投影仪、生字卡片等。教学时间：两课时第一课时教学内容：初读课文。教学目的：1、能正确，流利地读课文，初步感知课文内容。2、学会文中的生字，结合课文理解新词的意思。教学重点：能正确，流利地读课文，初步感知课文内容。教学难点：学会文中的生字，结合课文理解新词的意思。教学过程：一、揭示课题1、板书课题16、李时珍夜宿古寺，齐读课题。 2、看到“李时珍夜宿古寺”这个课题，你对哪个词语比较熟悉？你心目中的古寺是什么样的呢？再读课题，抒发感受。二、初读课文，初步感知1、出示自读要求：⑴读准字音，读通句子。划出不理解的字词，通过联系上下文或查字典理解。⑵边读边想：在自己认为具有诗情画意的地方或优美语句下面画线。不懂的地方做上记号。三、检查初读效果。⑴出示生字新词，学生以开火车的方式认读。⑵说说自己理解哪些字词的意思，是通过什么途径理解的，将以哪种方式解释。⑶指名读课文，并随时正音。指导学生读好长句。⑷初读之后，你有什么感受？你又是从哪些句子中感受到的，把它读给大家听听。四、指导写字 1、出示课后生字，认读。重点强调：“煮”字的上大下小，要提醒学生在写的时候注意。“宿”字上小下大。2、学生描红，并练写生字。五、总结，同学们，这节课，你学会了什么有什么收获？六、作业布置。1、练写生字。2、朗读课文，摘录你最喜爱的句子，细细品味。3、熟读课文完成下列题目。找出文中表示时间的词语描写夜晚景色的词语描写人物活动的词语