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- 2022-06-16 12:14:30 发布
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第7课 李时珍与《本草纲目》第课时总序第个教案课型:新课编写时时间:年月日执行时间:年月日教学目标:1.学习课文内容,感悟李时珍的精神品质。 2.感悟文章的表达方法。 3.总结拓展,表达自己的真实感受。批注教学重点:感悟李时珍的精神品质教学难点:感悟李时珍的精神品质教学用具:DVD光碟教学方法:教学过程:
一、复习导入 二、学习第一部分 1.默读思考:读了这一段,你知道了什么?体会到了什么? 李时珍从小就对草药产生了浓厚的兴趣,体会到李时珍具备了良好的医学天赋。 2.李时珍把各种草虫当成了什么?这说明了什么? 3.把本段中的“摆弄”换成“玩弄”
好不好?为什么? 三、学习第二部分 1.齐读这一部分。 2.这一部分介绍了哪些事,说明了说明? 3.学生交流。 四、学习第三部分 1.分组读课文,思考: (1)这一部分记叙了什么内容?可以分为几层? 分三层。(8)(9)(10-14) 2.画出自己最受感动的地方,大声读出来,并把自己的感受用概括的词语标注在书上。 3.交流感悟 (1)李时珍一头扎进这一天然宝库,终日活动在悬崖峭壁之间,晚上就寄居在药农沿山壁搭起的木板房中。大风吹来,木板房摇摇欲坠,四周狼嚎,不绝于耳。 环境描写表现了李时珍不畏艰险,不顾个人安危的精神品质。 (2)吃完药,李时珍对徒弟说:“等会儿药力发作,你用针扎我身上的穴位,用刀子在我手上划,看痛不痛。” 不一会儿,李时珍觉得天旋地转接着就昏过去了。徒弟用针扎、用刀尖划他的皮肤,他也不知道。 语言描写突出了李时珍勇于实践,为天下大众的利益舍生忘死、无私奉献的高尚医德。 4.李时珍具有哪些精神品质? 为了人类的健康和幸福,不顾个人安危,勇于实践,无私奉献。 五、学习第四部分 1.齐读课文 2.为什么说《本草纲目》是一部伟大的医药著作?找出段中的数字,说说它们的作用。 编写时间长,字数多,内容丰富,包含的药物多,比较全面。 3.你从《本草纲目》仍被人们誉为“中药宝库”“东方医学巨典”
中体会到了什么? 《本草纲目》具有十分重要的医药价值,得到了全世界人民的高度赞扬。 六、学习表达 1.回忆课文内容,归纳中心。 本文讲述了李时珍编写《本草纲目》的经过,赞扬了李时珍为了人类的健康和幸福,不顾个人安危,勇于实践,无私奉献精神。 2.总结写法 (1)通过具体事例表现人物的精神品质。 (2)通过细节描写烘托人物精神品质。 七、总结全文 板书设计教学(反思)后记:
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