小学一年级校本教材童谣和古诗 22页

引言一年级校本教材选编了童谣和古诗。童谣是一种为儿童创作的符合这一年龄时期儿童的心理特点和欣赏趣味的，易读易记易唱的诗歌样式。它篇幅短小、内容浅显，并专门重视节拍、声韵的美感，文字流畅自然，内容活泼生动、乐趣盎然。一首童谣说明一个意思或一个道理、或一个目的,是儿童超级喜爱的一种文学样式。童谣教育确实是以童谣作为教育内容，通过量种方式和途径，使儿童明白得并朗诵，从而进展语言、认知、情感、道德等能力的一种教育。童谣教育不单单是作为教学、教育的方式与手腕加以应用，而应成为一种课程资源加以开发利用，在内容上给予时期内涵,反映现代生活与以后。咱们尝试现代童谣教育，确实是要表现童谣特殊的教育价值，使这源源流传下来的文化至宝发扬光大。在诗意盎然和滋长着童谣的温润气氛中，咱们的小孩会将咱们的文明保留、承接得加倍完好，使自身的综合素养在童谣的感染熏陶中不断得以提升。让童谣在小孩们的成长中舞蹈！不单单是要让小孩去学念童谣，更重要的是，咱们要让更多的小孩通过童谣的形式完成自己对时期和生活的感悟与表达，让他们本来纯真的心灵在童谣中自由驰骋。我国古代诗歌篇幅短小、文辞优美、读来琅琅上口，是艺术珍品，很适合青年儿童朗诵、经历。通过记诵这些诗词，儿童能够受到多个层次的艺术感染和美的熏陶。通过童谣、诗歌朗诵教育的开展，让经典文化溢满校园；通过童谣、诗歌教育的研究，提升校园文化品位，提高学生的语言文字表达能力，让小孩们洗澡经典的和风小雨，传承文明，茁壮成长！ 做早操3祖国妈妈4秋季来了5我的家真好6南瓜7自己的事自己干8妈妈夸我巧妞妞9堆雪人10春晓11游子吟12咏雪诗13 C风14a江南15上篇趣味童谣第一课上学歌r我是一年级的小学生了，今天，我・那个地址，是何等幸福，何等自豪。因,们终于成为一名光荣的小学生了。鸟儿■力中“J歌唱，花儿对咱们颔首。爷爷奶奶，爸忽妈妈，叔叔阿姨都在向咱们祝愿，教师同窗都l在烈火欢迎咱们。)太阳公公起得早,花儿颔首对我笑。背上我的小书包,高快乐兴上学校。展开稚嫩的翅膀，咱们一路匕入中卫三小那个温暖的大伙儿庭。咱们这些小苗苗将会在那个地址茁壮成长。教师们，哥哥姐姐们，咱们必然会像勤劳的小蜜蜂一样，爱学习，爱劳动；也会像大雁一样，与小朋友团结友爱；更会像啄木鸟一样，啄掉自己身上的坏适应；咱们还要像小雄鹰一样，练就一身真本领，匕向更高更远的蓝天。 一、读童谣，感受上学的欢乐。二、背诵童谣。产一丁零零，上课了，74^干学习用品放整齐."教师说话认真听，回街卜列问题声音响，「■内刷能可厂、小朋友，相信你能上［完成以下练习7快进教室来坐好。等待教师来上课。提出问题多动脑。大伙儿夸我学习好。忘3&展做一做小朋友，相信你能完・、熟读童谣，明白上课的常规要求。成以下练习 二、背诵童谣，咱们也来如此做吧。一踢踢腿，蹦蹦跳,天天锻炼躯体好。契尔们也能有一个好躯体!第三课做早操小朋友:做早操有许多益处，能使躯体长得高，躯体强壮，抗击力增强，不容易抱病，人的精力旺盛。既然有这么多益处，你必然要坚持锻炼下去哟!早上空气真叫好，咱们大伙儿来做操,伸伸手，弯哈腰，喑哈T小朋友打告知你们吧，我已经坚持了一个多月了。此刻我的躯体愈来愈壮了，还长个了呢！你们也来试一试吧。呀！对了万万别忘了上而讲的跑步时应该注意的事项咱们也来做一做 一、熟读童谣，明白天天锻炼躯体的益处。二、背诵童谣，咱们也来天天锻炼躯体吧。小朋友，你知道 一、祖国妈妈的名字叫（）。二、我国的首都在（）o第五课秋季来了秋季来了!秋姑娘带来了宝贵的礼物,秋风娃娃真调皮,古黄的枝叶纷纷住下落，有的爱和小树做游戏;【象鸟儿展翅飞翔，还有的像蝴蝶漫天飞起金蝴蝶,翩翩起地上给大地一只一只多漂亮!上了金黄漂亮极了小朋友，你知道 秋风如何和小树做游戏的?咱们把树叶比作什么？第六课我的家真好爷爷乐得笑哈哈。爸爸负责种田地,妈妈专管养鸡鸭;我给奶奶捶捶背,小喇叭，滴滴哒,我有一个幸福的家;小朋友，你知道吗？ 一、我家有几口人？都有谁?二、什么缘故说我家是幸福的家？你的生活幸福吗？南瓜兄弟长得胖,摸一摸，硬梆梆。等他换了黄衣裳,大伙儿抱它进厨房。%小朋友，相信你能完成以下练习 1、熟读童谣，并能背诵下来。2、你还明白哪些蔬菜的名称?3、回家搜集一些有关蔬菜的童谣。］，：||4员咨二-。军.i—-»；7-j--°BH车.作业：一、认真读诗句，背诵这首诗。二、看图，把诗的意思讲给你的家人听，并学唱歌。第十三课咏雪诗 学习要求:1.有情感的朗诵诗文，背诵诗文。2.回家背给家人听一听。风7我为古诗配了画第十四课风风唐李蟒解落三秋口匕能开二月花.过江千尺浪,): 彳解为三秋”，卜V能泰三月花。/过出：千尺＞良，j/黄竹万竿斜。’ 试一试:试一试:1.背诵诗文。2.小朋友，你也能像上面小朋友一样为诗配画吗?第十五课江南莲叶何田田。江南可采莲,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶北。［江南汉弼 试一试:L有情感的朗诵诗文。2.小朋友，查找一些江南的风景画欣赏欣赏，好吗？