在线课堂剪纸教学计划 4页

在线课堂剪纸教学工作计划（主讲课堂）在线课堂剪纸教学工作计划 进入新世纪，随着全球化趋势的加快，世界各国都把大力发展科技和教育作为推动国家进步的重要策略，利用网络进一步普及教育、提高国民素质在各国更是风起云涌。网络教育进入学校教学，改变了传统的教学模式，对农村小学而言，网络教育资源中的“在线课堂”，是具有针对性的举措，它解决了农村小学，尤其是教学点缺少音、体、美以及外语教师的难题，这对于缺少师资力量的教学点来说，无异于雪中送炭。同时，“在线课堂”也改善教学的效果，提高教学的质量，激发学生的兴趣,拓宽学生的知识面，有效地减轻学生的负担等方面均有显著的作用。为了最大限度地发挥现代设备的巨大作用，让我校学生能充分享受到更好、更优的教育,促进我校教育质量不断提高，特制定本计划。指导思想:以“在线课堂”为主体，做好网络教育资源的开发和利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。剪纸是一种民间艺术，它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，尝试剪纸工具、材料与制作过程，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力，形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。二、教学目标:以新课程改革为主，现代网络教育技术为核心的探索教学，充分开发网络教育的资源，用现代教育手段促进我班教学质量的进一步提高。教师要进一步学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的正确操作和学习网络教育资源的选择、利用和开发，学习常用的课件制作方法。本学期根据学校的具体情况有计划有目的地展开在线课堂剪纸课，加强调动学生的极积性，将剪纸课开展得有声有色。使剪纸课成为学生学习艺术的乐园。 二、教学目标1、培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心的好习惯。2、剪纸题材来源于生活，要多观察生活中的人和景物。3、折、画、剪时要大胆细心，使自己的作品富有创造性五、教学措施1、充分地调动学生互相学习的积极性，可以面带点的学习，让他们在愉快的氛围中掌握所学知识；2、在教学中发现问题，不一定马上讲答案，可以先启发学生自己去探索去解决问题，这样即培养了学生的动手操作能力，也培养了学生动脑思考的能力，让学生有一种成就感。3、尽量多让孩子们观察实物，大胆尝试，及时鼓励。4、利用多媒体教学，让孩子们多欣赏名家作品。六、具体工作安排：三月份：1、学习主题：中国民间剪纸的历史和主要产地；2、开展剪纸教学；3、每人完成剪纸作品2幅。四月份1、学习主题：中国民间剪纸的艺术特点和欣赏要点；2、开展剪纸教学；3、完成剪纸作品2幅；。4、学生互相交流。五月份： 1、学习主题：寻找一位民间剪纸艺人的生平事迹和剪纸风格；2、开展剪纸教学；3、完成剪纸作品2幅4、征集作品，组织庆“六、一”剪纸作品展。总之，我将从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题，动员和吸引广大学生积极参与到剪纸活动中来，努力让每一个学生都能享受到剪纸艺术的快乐。同时，通过“在线课堂”来提高常规教学水平，通过不断实践来丰富教学经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为教学创新的源泉和动力。2016年1月