二方连续剪纸教学设计 4页

★精品文档★二方连续剪纸教学设计二方连续图案剪纸教案南街小学杨军教学目标：1、学习二方连续图案，学会二方连续图案剪纸2、提高感知美、创造美的能力；体会勤动脑、多动手创造美的成就感教学重点：1、折剪出二方连续图案剪纸作品1、二方连续图案剪纸连接点技巧2、简单镂空图案的制作PPT课件、长条形彩色纸每人五张，剪刀、铅笔、橡皮擦、垃圾袋师：同学们，请看老师手里的材料和工具，有什么呀？生：......师：两种简单的材料，剪刀和彩纸，我能变出美丽的剪纸时间只要20秒，你们相不相信？生：......师：怎么没掌声呀，老师需要大家的掌声生：师：现在开始数，预备起1、2.....生：1.....20师：这样的剪纸作品好不好看，生：好看师：你们想不想学？生：想师：我们马上来学习今天的美术课——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4 ★精品文档★二方连续剪纸教学设计二方连续图案剪纸教案南街小学杨军教学目标：1、学习二方连续图案，学会二方连续图案剪纸2、提高感知美、创造美的能力；体会勤动脑、多动手创造美的成就感教学重点：1、折剪出二方连续图案剪纸作品1、二方连续图案剪纸连接点技巧2、简单镂空图案的制作PPT课件、长条形彩色纸每人五张，剪刀、铅笔、橡皮擦、垃圾袋师：同学们，请看老师手里的材料和工具，有什么呀？生：......师：两种简单的材料，剪刀和彩纸，我能变出美丽的剪纸时间只要20秒，你们相不相信？生：......师：怎么没掌声呀，老师需要大家的掌声生：师：现在开始数，预备起1、2.....生：1.....20师：这样的剪纸作品好不好看，生：好看师：你们想不想学？生：想师：我们马上来学习今天的美术课——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4 ★精品文档★二方连续图案剪纸、认识二方连续图案：三个问题解决图案的学习和理解出示课件，二方连续剪纸图案作品，学生观察思考提出问题：1、二方连续图案整体成什么形状？2、二方连续图案由什么图案构成的？3、二方连续图案有什么样的规律？同学们有答案了吗？请举手回答学生回答：......1、整体成长条形的就像排队一样，越排越长2、一个个相同的图案组成的就像我们的双胞胎，三胞胎一样3、由一个个单独的图案互相连接在一起的就像大家手牵手一样连接在一起三个步骤完成制作师：学习了二方连续图案，现在我们来制作二方连续图案的剪纸作品，好不好？生：好师：我们分三个步骤来制作，折、画、剪我们分三步来做我们分三步来做，请大家跟着老师来练习好不好？学生：......师：现在我们做第一步：折请大家拿一张彩纸方法的诀窍就是对折对折再对折，对折三次教师示范折纸，要求对折的时候方向正确，要仔细，把纸对齐峰谷线放左边2、画画的时候选择简单漂亮的图案，现在我们以蜻蜓为例子跟着老师来画教师示范绘画，学生跟画，画的时候要注意一定要画到折纸的边缘两个起始点之间留一点距离左右两边至少要有一处挨着折纸边缘的地方峰谷线放左边，确保图案完整性3、剪沿着画的线条把图案剪下来教师示范，学生跟学，左手把折纸捏紧，不要松以免剪的时候纸张移位剪的时候要胆大细心，剪整齐，注意不要剪断了，特别注意边缘连续的地方从上到下或从下到上，方向一致性点评总结：师：请同学们展开自己的作品那些同学剪成功了呀？请高举你的作品生：师：大部分同学都成功了，但是还是有一部分同学剪断了、没有连接起来，做失败了请同学们思考为什么他们的图案没有连接起来呢？生：师总结：关键就在于连接点，老师在画的时候特别强调的：一定要画到折纸的边缘，左右两边至少要有一处挨着折纸边的地方这个就是连接点没有连接点，我们的作品就会一个个散的，就会失败通过对比两组图案，感受镂空图案的美感师：同学们思考，这些简单的镂空图案怎样用我们的剪刀剪出来？生：教师总结：局部对折法，1、对折剪，2、对折破口教师演示师：除了刚才老师剪得蜻蜓，还有很多图案可以用来制作二方连续剪纸出示参考图案选择简洁漂亮的图案制作二方连续图案剪纸，自己创造的图案更值得表扬好，我们现在就开始制作二方连续图案剪纸教师在黑板上补充一些相对有难度的图案活动设计：帆船快跑分组展示，将小组作品分别展示在画好的帆船上充当帆布，看那个小组的作品最多，最好看教师根据实际情况标示速度，帆船跑的最快的最终胜出请部分学生向大家介绍自己的作品如有精美的作品，及时表扬，引导其他学生做出相对精致美丽的作品师总结：今天，我们剪出了这么多美丽的二方连续图案剪纸作品，回家可以把作品装起来，也可以粘贴起来只要我们勤动脑筋勤动手，就能够剪出更多更美丽的作品，把我们的生活装点得更美好2014年11月二方连续剪纸一、教学目的：1、2、让学生注意形的自身之美培养学生对于图案的理解能力结合实践生活，让学生经历“从单独纹样——连续纹样——实践应用”的过程，从而体会美术的价值3、通过学生创作剪纸作品，培养学生的动手能力二、教学重难点：1、2、认识二方连续的构成特点二方连续剪纸的步骤三、教具准备：1、2、3、4、小剪刀尺子笔纸四、导入新课：1、请同学们观察下面三幅图案：○1花○2二方连续纹样○2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4 ★精品文档★3二方连续纹样2、3、学生讨论回答三幅图案的异同教师总结：第一幅是单独纹样；第二、第三幅是二方连续纹样这就是我们今天要学的剪纸艺术4、请同学们区分下图中哪些是二方连续纹样的运用：陶瓷、护拦、花边、服装等5、6、欣赏二方连续剪纸作品教师指导剪纸步骤：A、连续对折B、用铅笔设计图案C、剪去灰色部分D、完成作品7、教师小结：通过本节课的学习,使学生对生活中的自然形象进行整理,加工、变化,使它更加完善,更加适合实际应用.从而提高审美能力.8、布置作业：以下列图形为主各剪出一个二方连续纹样教学后的感悟与反思：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4