《蜜蜂》优教课件（第二课时） 12页

蜜蜂（第二课时） 生字复习试shì试验证zhèng证实误wù无误测cè测试验yàn实验阻zǔ阻止括kuò包括途tú路途点击 生字复习陌mò陌生论lùn结论确què确实概gài大概超chāo超人袋dài纸袋减jiǎn减少点击 词语复习闷mēn闷热mèn无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少阻力遥远推测包括准确无误确确实实记忆力本能苦闷几jī几乎jǐ几个尽jǐn尽管jìn尽力 课文学习作者试验的目的是什么？听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。 课文学习阅读课文第2——5自然段，说说作者做试验的时候，做了哪些准备工作？蜜蜂寻找回家的途中遇到了什么困难？结果是什么？ 课文学习准备工作1、在花园了捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。2、在蜜蜂的背上做了白色的记号。3、叫小女儿在蜂窝旁等着。4、走了两里多路，蜜蜂放出来。 课文学习蜜蜂遇到的困难1、有风，飞行受到阻力。2、难以辨别回家的方向。3、路途遥远。4、沿途都是一些陌生的景物。 课文学习结果二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。 课文学习蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。这是作者试验得到的结论。这个结论，作者有明确肯定的地方（不是超常的记忆力），也有模糊存疑的地方（无法解释的本能）。 课文学习学习了这篇课文，你学到了什么？善于观察勤于思考严谨治学实事求是 课后作业1、阅读法布尔的其他作品。2、完成优教通平台推荐的网上作业。