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- 2022-06-16 14:02:16 发布
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课外文言文一:美德人物故事1、司马温公故事二则司马温公童稚时,与群儿戏于庭。庭有大瓮,一儿偶堕瓮水中,群儿哗然弃去,公即以石击瓮,水因穴而进出,儿得不死。盖其活人手段已见于龆龀①中,至今京、洛间多为《小.儿击瓮图》。司马温公与其兄伯康友爱尤笃。伯康年将八十,公奉之如严父,保之如婴儿。每食,少顷,则问曰:“得无饥乎?”天少冷,则问曰:“衣得无薄乎?”[注释]①龆龀:指童年。1、解释文中加点的词语(1)儿得不死()(2)与群儿戏于庭()..2、翻译:一儿偶堕瓮水中,群儿哗然弃去,3.文中“群儿哗然弃去”一句在人物刻画上起什么作用?4.本文两则故事各表现了司马光怎样的性格特点?(用原文回答)第一则故事:;第二则故事:。2、东坡逸事东坡为钱塘守时,民有诉扇肆①负债二万者,逮至则曰:“天久雨且寒,有扇莫售,非.不肯偿也。”公令以扇二十来,就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门,人竟以千钱取一扇,所持立尽。遂悉偿所负。.[注释]①肆:商店。②判字笔:判案所用的毛笔。③行、草:行书、草书。1.解释文中加点的词语(1)东坡为钱塘守时()(2)遂悉偿所负()..2.解释句子:天久雨且寒,有扇莫售,非不肯偿也。2.“就判字笔随意作行、草”中的“随意”一词有什么作用?4.读了这则故事,你有什么启发?
3、物破自有时韩魏公知北都①,有中外亲②献玉盏一只,云耕者入冢而得,表里无纤瑕可指,盖绝宝.也!公以百金答之,尤为宝爱。乃开燕③,召漕使显官,特设一桌,覆以恿衣,致玉盏其上,且将用之酌酒,遍劝坐客。俄为吏将误触台倒,玉盏俱碎,坐客皆愕然,吏将④伏地待罪。.公神色不动,笑谓坐客曰:“物破亦自有时。”谓吏将曰:“汝误也,非故也,何罪之有?”公之量,宽大厚重如此。[注释]①知北都:在北都做知州。②中外亲:中表亲。③开燕:开设宴席。④吏将:差役中的统领,相当于现在的领班。1.解释文中加点的词语(1)云耕者入冢而得()(2)玉盏俱碎()..2.用现代汉语解释文中的画线句。汝误也,非故也,何罪之有?3.这则故事运用对比的方法来刻画韩魏公的,如“公神色不动”与“”对比,“物破亦自有时”与“”对比。4、这则故事给我们的启示是4、王华还金王华六岁,与群儿戏水滨,见一客来濯足,以①大醉,去,遗所提囊。取视之,数十.金也。公度其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之。少顷,其人果号而至,公迎谓曰:.‘求尔金耶?’为指其处。其人喜,以一铤②为谢,却不受。[注释]①以:因为。②铤:同“锭”,用以货币流通。1、解释文中加点的词语。(1)遗所提囊()(2)公迎谓曰()..2、用现代汉语解释文中画线的句子。公度其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之。3、“其人喜”的是。4、王华具有和的品质。
5、陶侃惜谷陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见,聊取之耳。”..侃大怒曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。1.解释下列句中加点的词。(1)陶侃尝出游()(2)人云()..3.用现代汉语解释文中的画线句。是以百姓勤于农植。4.本文表现了陶侃怎样的思想品格?6、徐文贞宽厚徐文贞归里,遍召亲故。一人取席间金杯藏之帽,公适见之。席将罢,主者①检器,..亡其一,亟索之。公曰:“杯在,勿觅也。”此人酒酣潦倒,杯帽俱堕,公亟转背,命人仍置其帽中。只此一端,想见前辈之厚。[注释]①主者:管家。1、解释文中加点的词语。(1)徐文贞归里()(2)遍召亲故()..2、用现代汉语解释文中画线的句子。一人取席间金杯藏之帽,公适见之3、“公亟转背,命人仍置其帽中”的用意是4、从文中可知,徐文贞是个和的人。7、原谷谏父原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐②之。谷年十有五,谏③父曰:“祖育儿生女,勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆④,捐祖于野。谷随,收舆归。.父曰:“汝何以收此凶⑤具?”谷曰:“他日父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔.之,乃载祖归养。[注释]①原谷:人名。②捐:抛弃。③谏:好言相劝。④舆:手推的小车。⑤凶:不吉利。
1、解释文中加点的词语。(1)是负义也()(2)无需更作此具()..2、用现代汉语解释文中画线的句子。父不从,作舆,捐祖于野。3、原谷父亲后悔的原因是什么?4、这个故事给我们什么启示?8、顾况尚书白居易应举,初至京,以诗谒著作顾况①。况睹姓名,熟视白公曰:“米价方贵,.居亦弗易。”乃披卷,首篇曰:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”却嗟赏曰:“道得个语②,居即易矣。”因为之延誉,声名大振。(出《幽闲鼓吹》).[注释]①著作顾况:顾况当时官任著作佐郎。②个语:这样的诗句。1.白居易是(朝代)的著名诗人,我们还学过他的诗作《》。2.解释文中加点的词语(1)米价方贵()(2)居即易矣()..3.用现代汉语解释文中的画线句。况睹姓名,熟视白公曰4.读了这则小故事,你受到什么启发?题目主要人物主要事情人物品质启发
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