中学生作文开头技巧指导 21页

中学生作文开头技巧指导古人认为，一篇好文章的结构应该是：凤头、猪肚、豹尾。那就是说，开头要像凤凰的脑袋一样漂亮优美；中间的主干部分要像猪的肚子那样充实饱满；而文章的结尾则要像豹子的尾巴富有力量、耐人寻味。高尔基说：“开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要费好长的时间才能找到它。”托尔斯泰也很重视作品的开头，他写《战争与和平》的开头，先后经过15次的修改，写《安娜·卡列尼娜》也曾用了十种不同的写法，才敲定下来。看来，一篇文章的开头非常重要，尤其对我们考场作文更是至关重要。所以，我们要“精雕细琢呈凤头”。 而在考场上，好的开头大多是言简意明的。它的目的在于给人以清楚明白而又不同凡响的印象，激发阅卷人强烈的阅读欲望。但是由于考场作文的写作，受时间和篇幅的限制，所以一般以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。切忌故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。仿佛这就是文章新颖巧妙的所在，见水平、见功力的地方。其实这种故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。就字数来讲，开头、结尾不宜过长。一般说来，标准的考场作文纸，100字左右即足够，三四行左右为宜。常用口诀:开门见山话题点穿引用名言凸现文采故事寓言倍感新鲜排比点题铺排文气引用诗歌胜过空说具体技巧与示例展示 1．开门见山话题点穿（所谓开门见山，即直截了当地围绕话题亮出自己的观点，使读者一目了然。开门见山的好处：干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力，犹如暮鼓晨钟给读者当头棒喝。让读者很明确你的写作目的，起到紧扣题目，揭示主题的作用。）<<幸福>>开头:永远忘不了那个伤感的，刻骨铭心的又幸福的夜晚。结尾:饭后，姐姐把碗洗完后，我们一家人坐在沙发上看《最幸福的人家》这步电视剧。瞧！这家人多么幸福呀！《思念就像一首歌》开头：思念就像一首歌，一首孩提时最爱唱的歌，那熟悉的旋律总在不经意中悄悄地响起。《背影》开头：我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影。 《余秋雨与泰戈尔有个约会》开头：中外文化，在中国打开国门之后，撞出一串串智慧的火花。余秋雨与泰戈尔有个约会，穿越时空，彼此有了亲密的接触。《忘忧草》开头：教室，寝室，食堂，每天我都穿梭在这儿。三点一线的奔波，日久天长的困惑，情绪波动的无奈，我企盼有一株忘忧草，能化解我心情的忧愁。（结尾：忘了痛苦，忘了悲哀吧.忘忧草,忘了就好……）〈〈别人也是一朵花〉〉开头：很长很长的时间，我都把自己看作一朵花。其实，别人也是一朵花。(结尾：小A是一朵花，小B是一朵花，小C是一朵花……其实，别人都是一朵花。)《成长的脚印》开头：时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬，蓦然回首， 成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。2．排比点题铺排文气（排比，能增加文章气势，朗朗上口，使文章富有节奏感和音韵美。用来状物，能景象纷呈；用来叙事，能酣畅淋漓；用来说理，能气势磅礴；用来辩论，能排山倒海；用来抒情，能汪洋恣肆。）<<感谢老师的信任>>开头:我们生活的每一天，都在别人的关爱之中：当你睁开惺忪的睡眼，闻到早餐的阵阵香味；当你走在干净的街道上，看到路旁青青的小草；当你做在安静的教室，聆听老师的谆谆教诲；当你面对难题束手无策时，同学帮你解开了疑惑……你，是否想到了感谢呢？而这些，都值得我们去感谢(结尾:当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花， 你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你？)<<在数学的海洋里乘风破浪>>开头:当你在狂风暴雨的数学海洋里遨游时，你是否能勇敢地乘风破浪?当你在艰难痛苦的现实生活中挣扎时，你是否能仍然地热爱数学?当你在对极其简单的问题充满疑惑时，你是否能积极地问为什么？当你在对很难的数学概念倒背如流时，你是否能在生活中体现它?当你在对著名的数学论文拥有质疑时，你是否能大胆地提出质疑?《作业》开头:看不完的，是书，听不完的，是唠叨，怕不完的，是成绩单，做不完的，是各科作业。《我接受，我付出，所以我幸福》 开头：自小我就认为喝牛奶是一种骇人的举动，因为不能与牛宝宝争一个妈妈；自小我就喜欢贴近池塘看水蚤亲吻，听水里泡泡吵架；自小我就喜欢一个人坐着，懒洋洋地看着懒洋洋的太阳，他伸腰我就伸腰，他喝酒我就喝酒。爸爸妈妈都说我幸福。是我幸福，还是爸妈幸福？姐姐说是所有人的幸福。（结尾:如今，在考场上，我正为我周围的一切而付出，在这之前，我接受了父母爱的洗礼，同样地，考完以后，我会让父母接受我的爱的洗礼，因为我是所有人的幸福，幸福是所有人的。）<<大自然触动了我的心灵>>开头：流星划破夜空,会触动文人的心灵;瀑布飞流直下,会触动诗人的心灵;鸟儿啁啾低唱,会触动才子的心灵……大自然深深触动了我的心灵. (结尾:神奇的大自然,充满了奇妙,大自然中的事物都深深地触动了我的心灵,它们都给了我许多,许多……让我能剖析人生.)〈〈掌声〉〉开头：掌声是一种鲜活的语言，它表达了无穷无尽的意义。为自己鼓掌，那是一种自信；为失败而鼓掌，那是一种鼓励；为英雄鼓掌，那是一种钦佩；为祖国的强大而鼓掌，那是一种喜悦……（结尾:“掌声”不需要诠释，你只要用心感情，生活中处处有掌声，你也不妨多鼓掌，为他人，为自己，为那丰富多彩的人生……）《语文从我身边轻轻走过》 从山川，到大河，从古诗，到俗语。生活中无处不体现着语文的存在。思壮阔，则有金戈铁马，虎峰烟举；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘，秦淮风月；论哲思，则有庐山真面，柳暗花明……语文，轻轻地来到我的身边，又轻轻地从我身边走过。3．引用歌词生动形象（运用这种方法，会给人良好的第一印象，令人不禁赞叹，呦，文学功底还是挺扎实的。）<<我需要一把吉他>>开头:“Neversaygoodbye，youopenthedoor……”一首婉转，优雅的曲子，它就是单单的吉他伴奏，听着这稳稳地节奏，让我想起……《旋转这只万花筒》开头:美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”<<我的天堂>>开头:“我爱你,我的家;我的家,我的天堂……”在许多人的心中, 家是最神圣的地方,是充满快乐的地方,是值得永远思念的地方,是天堂.4.引用诗句．名言显文采:<<播种.丰收>>开头:接受一如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓，付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。（结尾：接受不需“会当凌绝顶，一览众山小”的壮语，只需“海内存知己，天涯若比邻”的真心。付出不需“落红不是无情物，化作春泥更护花”的痛苦，只需“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信心。携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路《给灵魂一个支点》开头:阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬起来！”我说：“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！”《答案是丰富多彩的》 有人问：幸福是什么？答案是丰富多彩的。尼采认为：“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为：“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”《半山腰的风景》古人说“会当凌绝顶，一览众山小”；哲人说“站得越高，看得越远”；而我说“半山腰”的风景独好。因为它展现的是过程中的美丽《英雄·诗》滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红......5.巧用书信格式（借书信，平中见奇，但一定要注意格式的正确，还有文章中人称的转换，述说的口吻。）《给孔子的一封信》 尊敬的孔子老爷爷:你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。《思念就像一首歌》妈妈：您可知道，身居异乡，我有多想家，多想门前的那一棵榕树……《谏屈原书》屈公：悠悠数千载，安然无恙乎？每每拜读大作，或伫立案头，或观龙舟竞渡，粽投鱼腹，不胜感慨系之。思量再三，不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略，后世百代能有几人与您匹敌，何苦为了区区一个楚王，轻掷千钧之身呢？《你懂得承诺吗？小布什》尊敬的布什先生：您好！ 我是中国一名普通的中学生。（布什先生，面对中考我只有拿您开涮了，很不好意思。好在，这都是我的真心话，还望您多多谅解！）我很关心世界的和平问题，您肯定也不会不关心吧？……(结尾:总之,希望您能三思而后行,快停止您不信守承诺的丑陋表演吧,还世界一个真正的和平,塑自己一个智者的金身!浪子回头金不换,趁自己还有几天在位的时间.中国一名普通的中学生2004年6月12日6.引用故事开头（特别是生动有趣的故事，往往能够很快抓住读者的眼球，引发读者的阅读兴趣。它的特点是，运用最简洁的语言叙述集中蕴涵主旨的故事内容，然后自然引出题旨。）《守住心灵的契约》 我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。7.题记式开头（题记对文章起着提纲挈领的作用，它简洁,意味深长或富有哲理或文采飞扬，自然会使人眼睛为之一亮、精神为之一振。）《独上高楼》昨夜西风凋碧树，独上高楼、望断天涯路。——题记《为自己竖起大拇指》“勇气是年轻人最好的装饰。”为什么要竖起大拇指？因为勇气！ ——题记《追逐》我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活的快乐。——题记冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。——题记《星星夜话》没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿；没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱生命，可以不灿烂，但必须伟大！-------题记蝶曾是个美丽善舞的女孩。一头披肩的长发，窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯…… 然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。《翅膀载梦向远方》）在短暂的生命里寻找永恒。柏拉图如是说。——题记8.悬念式:(在文章开头设计故事情节，设置悬念，往往能勾起读者的注意力，激发阅读兴趣，引人入胜。但要注意悬念的设置要与题旨相关。)刘心武《白牙》我决心做一个试验：整整一个月里，一句话也不讲。《好奇心》 “为什么？两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。《那雨，那笑容》我想我永远都不会忘记那天，那个烟雨蒙蒙的日子里那暖暖的笑容……《“6号”的故事》早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像发现了新大陆似的。妈妈用一种异样的眼光盯着我，没头没脑地问：“你们班编座号了吗？”“编了。”我漫不经心地回答。《都是歌词惹的祸》上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现了一张不大的纸条，仔细一看，是某男的字：“想见你，心太急，狂奔拥挤的人群里，多希望下一秒就见到你……这一生只想和你在一起！信还没有读完，她的脸已经红透了。四下里望望，还好，没人看到这尴尬的一幕。 《感受生活之美》我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有在吃药、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。9、比喻、拟人修辞开头（增强开头的形象性）1、）日子一叶一叶地从生命之树飘落，不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上了16圈年轮。2 、）生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。３．）生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。4、）小时候，父母把一位老人领到我身边，告诉我他叫语文。我打量着他，他满头白发，却老当益壮，风采丝毫不输年轻人。后来我才知道他已经上千岁了，从夏商西周到21世纪，他脑中的智慧一辈子也听不完，于是我央他授予我智慧。（《语文从我身边轻轻走过》）10、或用描写，绘情境，或抒情，渲染氛围（开头通过描绘环境、抒写感情来渲染气氛、设定情境，可为全文定下感情的基调，为全文创设出一种情境美）1 、）又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命的又一次轮回……拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延伸．．．．．．2、）明月朗照在李白的故乡，梅花开放在王维的窗前，古人已经把家的意象描绘得淋漓尽致，我还能说些什么呢？今夜床前无月，院中窗下无梅，萨克斯在固执地低吟，它知道我的心思。3、）窗外，朦胧的月光照在那棵老树上，仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景，我的思绪又飘向了远方……4.)独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车……（选自河南省中考满分文《当我面对溶溶月色的时候》） 5、）廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩，我的视线不由被你的风采吸引，走近你，我的心顿时轻舞飞扬。莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，虎啸深山。大海上一片静谧，在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的，在平静而深黯的海面上，月光辟开了一款狭长的明亮的灯，闪闪地颤动着，银鳞一般，远处灯塔上红光镶在黑暗之间，像一颗红玉。（《别样青春年华》）