最新人生水晶球教学讲义ppt课件.ppt 43页

人生水晶球 玫瑰旅程传说中的水晶球具有魔力，可以让人看到自己的未来，现在，让我们假设在我们面前就有一个这样的水晶球，让我们随着音乐，展开想象，来一次生命之旅，来看看我们的未来，某年某月的某一天的“我”在干什么？ 小组交流三年后的你是什么样的？那时的你在做什么？五年后你又是什么情形？十年后呢？你认为你的水晶球能实现么？可能性有多大？ B.你希望的位置思考二：1.自己将来希望的位置是什么？（其他同学请帮忙分析一下，是否适合该同学，是否有实现的可能性。） C.你的竞争者我们如何看待社会竞争，如何看待竞争者。 D.你的支持体系每个人都有自己的支持体系，支持体系对个人的独立与成功起着重要的作用，不论是自己的家庭还是社会。 E.你的忍耐要实现自己的目标要有足够的忍耐力，其实生活中很多时候都需要我们有足够的忍耐力。提问当你的朋友叫你去玩时，你的作业却没有写完，你会经不起诱惑么？ F.你的承受力对待挫折你准备了多少？你的承受能力有多大？思考1.假如你一直向往大学的某一专业并觉得凭自己的实力完全能考上，待高考时却发现因为身体原因受到了专业限制，你怎么办？ 思考2.假如你一直向往大学的某一专业并觉得凭自己的实力完全能考上，待高考时却发现家庭经济的原因不得不放弃而去选择你不喜欢的专业，你怎么办？ 活动：竞选班长现在是新一轮班干部的竞选现场，请自己把脉自己目前在班级中的位子可以参加竞选吗？如果不幸是为什么；如果可以请列出自己的有利条件。（如果面对自己的竞争者，面对同学的一些冷嘲热讽将如何对待） 对自己重新评价在做了以上对自己的评估之后，觉得自己的“人生水晶球”有改变吗？请再次评价你的理想是更坚定了实现的信念还是觉得希望更渺茫了。 坚持梦想勇敢向前 校园网计算机二级C语言培训教案第三讲16 1、位运算符（~、<<、>>、&、^、|）2、位运算注意事项（1）对象只能是整数或字符型数据。（2）进行位运算前，一定要先将数据转换成二进制数。（3）各个位运算符的优先级注：字符型数据参与位运算时，采用其ASCII码进行运算。第九节位运算17 3、位运算的规则（1）~：0变1，1变0。（2）<<：a<>：a>>i表示a向右移动i位，左补符号位。（4）&：a&ba、b对应的二进制位，同时为1，则结果即为1，否则为0。（5）|：a|ba、b对应的二进制位，只要有一个为1，则结果即为1，否则为0。（6）^：a^ba、b对应的二进制位，相同为0，不同为1。注意：<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以218 （7）位数不同的运算数之间的运算规则a将两个运算数右端对齐b再将位数短的一个运算数往高位扩充，即：无符号数和正整数左侧用0补全，负数左侧用1补全，然后对补齐后位数相等的两个数按位进行位运算19 本章考点：考点考核几率分值printf函数（难点）100%3～4putchar函数60%1～2scanf函数（难点）100%3～4getchar函数60%1～2第二章数据输出与输入20 第一节数据输出1、printf函数的一般格式：printf(格式输出控制，输出列表)（1）格式输出控制：需用一对双引号括起来，双引号内包含“格式说明”和“普通字符”两部分。（2）输出列表：需要输出的数据，多个数据之间用逗号隔开。printf(“%d,%on”,m,n);printf(“m=%d,n=%on”,m,n);21 2、格式说明“格式说明”由“%”和格式字符组成，如%d，%c，更多格式说明请参考P34，表2-1。它的作用是把输出数据转换为指定格式输出。注：在printf函数中，若格式说明的个数少于输出项的个数，多余的输出项则忽略不输出，这是二级C考试中经常出现的题目，（参考P34，例2）22 3、普通字符普通字符会原样输出，转义字符需要输出对应的字符。注：printf函数输出数据时，学生做题很容易忽略普通字符的输出。在二级C考试中，这类题目常出现。例：main(){inta,b;a=10;b=15;printf("a+b=%d",a+b);｝23 说明：（1）可以在%和格式字符之间加入一个整数来控制输出数据所占的宽度，如果整数指定的宽度大于实际输出数据的宽度，数据的输出采用右对齐的方式，左边自动补空格；反之，则以输出数据的实际宽度输出。输出语句输出结果printf(“%d”,258);258printf(“%2d”,258);258printf(“%4d”,258);□258printf(“%f”,1.25);1.250000printf(“%10f”,1.25);□□1.25000024 （2）当在%和格式字符f之间加入“整数1.整数2”来控制输出数据的格式时，“整数1”用于指定输出数据占的总宽度，“整数2”用于指定输出实数的小数部分的个数，当输出数据的小数个数多余“整数2”指定的个数时，截去多余的数据，并对截去的第一位小数做四舍五入处理，当输出数据的小数个数少于“整数2”指定的个数时，在小数的右边添0补足。输出语句输出结果printf(“%4.4f”,3.15);3.1500printf(“%7.4f”,3.15);□3.1500printf(“%2.0f”,3.15);□325 （3）如果在输出的八进制前添加0，或在输出的十六进制前添加0x，可在%号和格式字符0和x之间插入#号（注意：#号对其他格式字符通常不起作用）。输出语句输出结果printf(“%o”,207);317printf(“%#o”,207);0317printf(“%#x”,207);0xce26 特别说明：如果要输出“%”时，则应该在格式控制中用两个连续的“%”，即“%”来表示，也就是在格式控制中出现两个连续的“%”，则此时“%”不再用来代表格式说明。例如：printf(“%%d”,258);不会输出整数258，在屏幕上看到的结果为“%d”。因为“%%”会输出一个“%”，“d”会按原样输出，这时因为没有格式说明，整数258无法输出到屏幕上27 4、数据输出实例（已知inta=66;floatb=123.56;）通过以下各输出语句，讲解输出函数的各种格式。（1）printf("%d",a);66（2）printf("%3d",a);□66（3）printf("%-3d",a);66□（4）printf("%f",b);123.560000（5）printf("%7.2f",b);□123.56（6）printf("%-7.2f",b);123.56□（6）printf("%c",a);B（7）printf("%x",a);4228 5、putchar函数格式为：putchar(c)这里的c只能是字符型变量或字符型常量，即putchar函数只能输出字符型数据。例如putchar（‘C’）知指输出一个大写字母C到大屏幕上29 1、scanf函数的一般格式：scanf(格式输入控制，输入数据列表)格式输入控制与printf函数的格式输出控制相同。输入数据列表必须是一个或者是多个合法的地址表达式。scanf（“%d”，&a）；scanf（“%f”，&a）；scanf（“%c”，&a）；参考书39页表2-5第二节数据输入函数30 2.说明：（1）当从键盘中输入多个数值数据时，输入数值数据之间用分隔符（包括空格符、制表符和回车符，但是不包括逗号）隔开。例如：intx,y,z;scanf(“%d%d%d”,&x,&y,&z);如对x、y、z三个整型变量分别输入10、20、30，则数据的输入格式如下：10<间隔符>20<间隔符>30<回车>31 （2）在输入控制中，格式说明的类型与输入项的类型应该一一对应匹配。如果类型不匹配，系统并不给出出错信息，但不能得到正确的输入数据。当输入长整型数据（long）时，必须使用%ld格式；输入double数据时，必须使用%lf或%le，否则不能得到正确数据。（3）与printf相似，在scanf函数中的格式字符前可以用一个整数指定输入数据所占的宽度，但对实数不能指定小数的位数。32 （4）在输入控制中，格式说明的个数与输入项的个数应该相同。如果格式说明的个数少于输入项的个数，系统自动结束输入，多余的数据没有被读入，但可以作为下一个输入操作的输入数据；如果格式说明的个数多余输入项的个数，系统同样自动结束输入。例如：对于如下输入语句：intx,y,z;scanf(“%d%d”,&x,&y,&z);如采用如下的输入形式：10<间隔符>20<间隔符>30<回车>，由于在输入控制中只有两个格式说明%d，则只能对x和y变量分别输入10和20，而30不能被读入，只能作为以后其他输入的输入数据。33 （5）跳过输入数据的方法。可以在格式字符与%之间加入一个“*”使输入过程跳过输入的数据。例如如下程序：intx,y,z;scanf(“%d%*d%d%d”,&x,&y,&z);如采用如下的输入形式：10<间隔符>20<间隔符>30<间隔符>40<回车>，则系统会把10赋给变量x，跳过数据20，把30赋给变量y，把40赋给变量z。34 （6）若在scanf函数的输入控制中含有其他的字符，则在输入时要求按一一对应的位置原样输入这些字符。例如：intx,y,z;scanf(“x=%dy=%dz=%d”,&x,&y,&z);要求按如下的形式输入：X=10<间隔符>y=20<间隔符>z=30<回车>35 3注意：（1）scanf的输入分隔符不包含逗号，因此在使用键盘输入数据时，不能以逗号作为分隔符。如果需要以逗号作为分隔符，则应该在格式控制字符串中使用逗号，例如：scanf(“%d，%d，%d”&x,&y,&z);注意：在以上三个%d之间有逗号隔开。按要求输入格式如下：10，20，30<回车>36 （2）一般情况下，scanf的格式控制字符串中不要包含其它非格式控制符，否则往往容易让人混淆。也就是说，在scanf中只使用格式控制符，可以简化操作。列如：scanf(“%d%d%d”&x,&y,&z);注意：在scanf的双引号中除了有3个%d外，没有其他任何字符。按要求如数格式如下：102030<回车>也可以输入一个数据就使用一个回车符号：10<回车>20<回车>30<回车>37 3）使用scanf时，如果数据输入未能完成，则程序一直等待键盘输入，此时用户应该完成数据输入。许多初学者在未输入数据的情况下回车，程序没有任何反映，好象死机了一样。这样是没有输入数据的缘故，只要用户输入数据即可。38 （4）使用scanf给变量赋值和直接使用赋值语句给变量赋值，都能使变量的值发生改变，但二者具有本质的区别。使用赋值语句给变量赋值，是将某一个固定的值在程序源代码中写死，当源代码编译成可执行程序（即用户软件）后，用户无法改变变量的值，每次执行的结果均相同。而使用scanf给变量赋值，是在程序运行过程中，使用键盘动态的给变量赋值，这样当生成可执行程序后，用户可以根据自身的需求，给变量赋不同的值，得到不同的运行结果。39 总结scanf函数的注意事项（1）输入数值型数据时，各数值间的分隔符可以是：空格、Tab、回车。（2）输入字符型数据时，空格、Tab、回车都会被认为是字符，而不是分隔符。（3）“格式输入控制”中的普通字符，在输入数据时一定要原样输入。（4）跳过输入数据，在%和格式字符之间加一个“*”。40 4、数据输入实例（已知charc1,c2;intc,d,e;）（1）scanf("%d%d%d",&c,&d,&e);输入：5<空格>6<空格>7<回车>输入：567<回车>输入：5<回车>6<回车>7<回车>//以上三种输入方式，c、d、e的值分别都为5、6、7。（2）scanf(“%d,%d,%d”,&c,&d,&e);输入：5,6,7<回车>若输入第一个数据后，使用了任意一种分隔符，则只确定输入了c的值为5，d和e为本身的初始值，若没有初始值，则为不定值。注：在C语言中，没有指定值的任何类型的变量，在输出时为不定值。41 （3）scanf(“%d%*d%d%d”,&c,&d,&e);输入：2<空格>3<空格>4<空格>5<回车>//c、d、e的值分别为2、4、5（4）scanf("%c%*c%*c%c",&c1,&c2);输入：a<空格>b4<回车>//c1、c2的值分别为a、4（5）scanf("%2d%d%d",&c,&d,&e);输入：123<空格>456<回车>//c、d、e的值分别为12、3、456（6）scanf("%d",&c,&d,&e);输入：1<空格>2<空格>3<回车>//c的值为1、d、e为不定值42 谢谢大家43