爱岗敬业名言警句.doc 6页

　　爱岗敬业名言警句　　1、人一能之，己百之；人十能之，己千之。　　果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。　　2、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。　　3、终其平凡的一生，默默地奉献给人民大众。　　4、人需要有一颗牺牲自己私利的心。　　5、以忠诚之德，固南顺之基；立服务之本，铸南顺之魂；尽心智之力，创南顺之业。　　6、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。　　7、爱岗是我的职责，敬业是我的本分，爱岗敬业是忠于企业最实在的表现。　　8、企业的存在，方有我价值的存在；企业的发展，方有我价值的增值。　　9、忠诚不是空洞的口号，应是每个员工的工作箴言。　　10、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。　　11、为爱，奉献着，快乐着。　　12、读书志在圣贤，为官心存君国。　　守分安命，顺时听天。　　13、忠诚重于才华，忠诚贵于敬业。　　14、风雨同舟，并肩同行。　　15、为政戒贪。　　贪利贪，贪名亦贪，勿务声华忘政本；养廉唯俭。　　俭己俭，俭人非俭，还从宽大养廉隅。　　古对联　　16、立足特教岗位，盼残儿早日自立。　　17、凭一腔热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。　　18、一切从智障儿童的需要出发。　　19、让智障儿童在爱的氛围中快乐的成长。　　20、特教学校是一所神圣的殿堂，特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者，特教的党员教师们，则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。　　21、这块土地虽不会结出丰盛的硕果，但我们仍用爱心来滋润，让这里的果实更加饱满。　　22、以德为本， 敬业奉献。　　23、忠诚企业，服务组织，敬业岗位，奉献交通。　　24、为上能自爱，群属必畏钳。　　25、心系群众，锐意进取，开拓创新，立足岗位，无私奉献。　　26、夫知者必量其力所能至而从事焉。　　27、公家之利，知无不为，忠也。　　28、学者的工作就是通过向大众提示存在于现象中的事实来鼓舞大众教育大众引导大众。　　29、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。　　30、敬事而信。　　31、求真务实，永葆先进，爱岗敬业，开拓创新。　　32、公司是船，我们是水手，让船乘风破浪、安全前行，是我们不可推卸的责任。　　33、我的人生哲学就是工作。　　34、选择了特教，就意味着选择了奉献。　　35、企业需要真正正直的忠诚，忠诚需要完完全全的真实。　　36、扎根特教，甘于清贫，奉献爱心一片。　　37、功崇惟志，业广惟勤。　　38、立足特教，爱岗敬业，永保共产党员的先进性。　　39、鞠躬尽瘁，死而后已。　　40、和为基础，忠诚为先。　　41、爱岗敬业，忠于职守。　　42、忠心献给党，热心献教育，真心献同仁，诚心献社会，信心留自己。　　43、抓安全、保质量、提进度、塑忠诚。　　44、尽力做好一件事，实乃人生之首务。　　45、要从事伟大的工作，一个人必须既非常勤劳又非常空闲。　　46、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。　　47、我们的报酬取决于我们所做出的贡献。　　48、兢兢业业干事，诚心诚意待人。　　49、同舟共济，迎接挑战。　　50、企业蓬勃发展时，我有幸加入；企业面临冲击时，我不愿退出。　　51、船锚是不怕埋没自己的。 　　当人们看不见它的时候，正是它在为人类服务的时候。　　52、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。　　53、忠诚是做人之本，更是成功之基。　　54、明主者务闻其过，不务闻其善。　　55、用信任之心换取学生自信之心。　　56、用户对企业的忠诚度是企业的市场资源，是企业的无价之宝，任何企业都想拥有它，但能否真正拥有却取决于企业对用户的忠诚度。　　57、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。　　58、让青春的火花在党旗下放射爱的光芒。　　59、倾注全部爱心，做好特教工作。　　60、牡丹花好空入目，枣花虽小结实成。　　61、为把明天的工作做好，最好的准备是把今天的工作做好。　　62、忠诚是人们心目中最神圣的美德。　　63、敬业乐群。　　64、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。　　65、在体验中使学生迸发出创造的火花。　　66、忠诚企业，既是境界也是行动。　　爱岗敬业，一份付出一份回报。　　67、不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。　　68、忠诚满怀，永不言弃，奋勇拼搏，驰骋未来。　　69、在五彩缤纷的选择中，我选择了你，把热烈的钟爱奉献给特殊教育事业。　　70、有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。　　71、小草，有时站在大山的头上，默默地，从不炫耀它自己。　　72、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。　　73、少说空话，多干实事。　　74、命运共担，同舟共济，团结拼搏，共创繁荣。　　75、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。　　76 、特殊教育工作者不仅要用语言和行动去传道、授业、解惑，而更要用最美好的情感，一颗炽热的心去爱护每一个学生。　　77、与时俱进，全心全意为人民服务。　　78、用金子来比喻他们的心，用纯净的山泉来比喻他们的真，用美丽的鲜花来比喻他们的美。　　缺无法用语言来形容他们的神圣。　　这就是特教学校教师们，这就是特教学校的党员教师们。　　79、有一分热，发一分光。　　80、用热心、细心、诚心、恒心沟通，在平凡、平淡、真诚、真切中服务。　　81、一盎司的忠诚抵得上一磅重的聪明。　　82、用飞舞的汗珠奏响青春的旋律，用闪耀的浪花炫出自己的风采。　　83、如果企业是一片沃土，那么我们每个人就是一棵树，这树的根便是忠诚。　　84、用爱心浇灌，让每个智障儿童都能在爱的环境中茁壮成长。　　85、竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。　　86、我们应该老老实实地办事。　　87、树培智党员形象，展培智党员风采。　　88、爱在这里得到了升华，让我们更加珍惜每一分钟，珍爱身边的人。　　89、忠诚是诚信的准则，品质的核心，创新的基础，服务的源泉，让海晨船厂在忠诚的动力下，扬帆远航！　　90、爱岗敬业竭全力，心底无私天地宽。 《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（）A、子房B、子房壁C、胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是（）A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（）A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（）A、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（）A、10厘米B、20厘米C、30厘米D、40厘米7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4小时。③剪下遮光的叶片，去掉黑纸。④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。⑤取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。（1）步骤①的作用是：。（2）步骤④中酒精的作用是：。（3）这个实验说明了：。2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究。（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。