联系语境填合适的名言警句.doc 5页

联系语境，在横线上填合适的名言警句。（3分）1．我们渐渐成长懂事。面对荣誉，我们不会骄傲，因为“”；与同学相处，互相学习，取长补短，因为孔子说“”；学习要勤奋，努力有回报，因为我们坚信：“，。”2.根据提示将诗句补充完整，再按要求写句子。（5分）今人不见古时月，古人眼里的月是丰富多彩的。“，。”这是寄托思念的月；“野旷天低树，。”这是善解人意的月；“，潭面无风镜未磨。”这月宁静和谐；“，。”这月天真可爱。请发挥想象，写一个把月亮当作人的句子3.在课文中，我们发现花和人一样各有特点，如广玉兰幽香纯洁，夹竹桃，梅花“不要人夸好颜色，”，真让人赞赏不已。请默写一句具体描写广玉兰旺盛生命力的句子：。4.大自然中哲理无处不在。在成熟的麦地里，苏格拉底的弟子们明白了；从石灰石中，于谦明白了做人要；从那奔腾不息的泗水中，孔子又看出水像君子一样有、有、有志向和善施教化。请仿照上面的句式，写一个你从大自然中发现的哲理。5.《三打白骨精》选自写的名著《》，请写一个这部名著中体现孙悟空勇于反抗神权的故事。6.先贤先烈为炎黄子孙留下了宝贵、丰富的精神遗产，《夏日绝句》中的“，”和《墨梅》中的“，”诗句无不表现中华民族的高尚节操和坚贞品格。7.毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“，。”这句诗与他共勉。小江是你视为知己的朋友，你可以用“，”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。8.福楼拜告诉莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是；苏格拉底让弟子们通过摘最大的麦穗明白了的道理。9．当事者往往对利害得失考虑太多，看问题反而糊涂；旁观者由于冷静、客观，却看得清楚。这就是人们常说的“           ，           。”“                       ，                       。”两句诗也说明了这个道理。10.优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕，。”和王冕《墨梅》中的“，只流清气满乾坤。”能感受诗人的高尚情操；吟咏陆游《示儿》中的“，但悲不见九州同。”和李清照《夏日绝句》中的“，死亦为鬼雄。”能让我们感受到诗人强烈的爱国之情；吟诵叶绍翁《游园不值》中的“春色满园关不住，。”和杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚，。”又使我们感受到大自然景色的秀美……11.“水穿山岩，，，它好像有志向。”这是大教育家孔子对“水”5 的论述，他还有不少关于“学习”的论述，请写出其中一句（名言）：。12.本学期，许多课文中的人物令我们产生敬意，我最敬佩的人物是，原因是；许多课文让我们明白了深刻的道理，如《》告诉我们。(2分)13.祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；而夏日“，也傍桑阴学种瓜”又流露出农村儿童的天真勤快。诵读于谦《石灰吟》中的“_________________，________________。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“_______________，______________”那强烈的爱国之情也让们感动；李贺借马来抒发自己情怀的诗句“_____，_______”又让我们懂得了要积极进取。14．“学而时习之，！”“学而不思则罔，。”“温故而知新，。”都是孔子说过的话，对我们有深刻的教育意义。15．“在里，在盛夏的暴雨里，在里，看不出有什么的时候，也看不出有什么的时候，无日。”这句话写出了夹竹桃的特点。季羡林先生喜欢夹竹桃，还因为夹竹桃能。月光下的夹竹桃，在他眼里是，是，是，真是浮想联翩、妙趣横生啊！16．祖国文化的丰富多彩让我们引以为豪。我们学习了《西游记》中的故事“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备　　　　　　　，《红楼梦》中刘姥姥　　　　　　　　　，《水浒传》中宋江　　　　　　　。17．在课本中，我们认识了很多人：被日本人民称为“”、“中日友谊的使者”的聂将军；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家；有善施教化的古希腊哲学家等。在课外，我还知道2010上海世博会的主题是“”。18.优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕，。”和王冕《墨梅》中的“，只流清气满乾坤。”能感受诗人的高尚情操；吟咏陆游《示儿》中的“，但悲不见九州同。”和李清照《夏日绝句》中的“，死亦为鬼雄。”，能让我们感受到诗人强烈的爱国之情；吟诵叶绍翁《游园不值》中的“春色满园关不住，。”和杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚，。”又使我们感受到大自然景色的秀美……19.本册课文内容丰富，题材多样。其中有描写祖国秀丽风光的《》，有歌颂正义的《》，有感悟人生的《》，此外，我们还认识了许多人物：有的斯帕拉捷，有的刘老师，还有聪明机智的。20.《马诗》中表达作者期望为国建立功业的诗句是，21.语文知识和语文能力，不仅可以从课堂中获得，从课本中获得，还可以在社会上获得，在大自然中获得，正所谓“，读万卷书。”22.作者陈荒煤在《广玉兰》一文中写到：“我爱广玉兰的与，更爱广玉兰无比旺盛的生命力。”请写一句表现广玉兰生命力旺盛的句子：。23.吴国少年借“，”（八字成语）的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，从故事中我们懂得了：。24.诗中有画,诗中有情,诗中有理。请根据提示写。⑴“，”，不错的，远远望去，庐山云雾飘渺，瀑布更像一条巨大的白练高高地挂在山前。⑵于谦，明朝诗人，为官清正，不畏强暴，遭奸臣迫害。“，”是他的真实写照。⑶老师对我们的教育就像杜甫诗中所说——“，”，如春雨般滋润着我们的心田。5 25．学习班委小华学习成绩很好，就是听不得别人的批评建议，这时你想用这样一句真理名言来帮助：。①祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“_________________，__________________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，“______________，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣。学习古诗词，还要注意联系，要会想象，如“青箬笠，绿蓑衣，_________________。”我不禁想到志南的一句诗：“沾衣欲湿杏花雨，________________。”②社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“，行万里路”。26.气势磅礴的长江，的三亚落日，威武雄壮的烟台的海，让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽；《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备三　　　　　　　，《红楼梦》中刘姥姥三进　　　　　　　　　，《水浒传》中宋江三打　　　　　　　。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____________，________________”；吴国少年借“螳螂捕蝉，_____________”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语“__________，”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、踢翻”等词，我会联想到成语“_____________”。在书中，我们认识了很多人：被日本人民称为“”、“”的聂将军；法国的一家保护情报；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家。在课外，我还知道北京2008奥运会的口号是“同一个世界，”。27.（1）《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是：“，；，。”当你满怀激情的地诵读了《长江之歌》这首诗，你一定会感受到诗人之情。（2）．“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我。我又感觉要是把头，撞破额角，擦伤鼻子。”所填的词语反映出孔隙的特点。（3）我正在欣赏着，突然那落日了两下，最后像跳水员那样，以一个、的弹跳，再以一个、的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。仿照这几句的写法，写一写“朝阳”：。（4）“，沉醉不知归路。”是宋代女词人的词，轻柔婉丽，洋溢生活情趣，而她的一句“，。”则是洗净了儿女之气的慷慨之音。爱国之情，溢于言表。（5）本学期我们学习了一组“水”的课文：《长江之歌》里写道——你用，哺育各族儿女；你用，挽起高山大海。烟台的海四季特点不同：春日，夏日，秋日高远，冬日。孔子认为水好像有，好像有情义，好像有，好像善施教化。（6）明天，我们即将毕业，告别敬爱的老师。但老师在我们的心目中永远是天使，永远是，永远是。苏格拉底让弟子们通过摘最大的麦穗明白了；福楼拜告诉莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是；刘老师通过放飞理想的风筝，在学生的心田里播下了坚强、、的种子。28．《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是：“_________，______，_________，_________”。当你满怀激情地诵读了《长江之歌》这首诗，你一定会感受到诗人______________之情。29.祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“_________________，__________________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图；夏日，“______________，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣；“___，霜叶红于二月花”，点出了秋天的无限风光；在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地赞叹“忽如一夜春风来，__________”。30.“卢沟桥事变”的时间是_______年_______月_______日，从此中国人民全面抗战的序幕拉开了。5 31.根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。（7分）①唐代诗人李商隐以一句“_______________,________________.”表现出对美好又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。②只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说：“________________，____________________。”③“______________，谦受益”，告诉我们人要谦虚。“_______________，_____________。”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。8.根据课文内容和自己的理解填空。（10分）①烟台的海，是一幅画，是_____________，是________________。___________。世世代代的烟台人在这里上演着__________________。《烟台的海》（2分）②孔子凝望着泗水的绿波，_____________地说：“水奔流不息,___________________，它好像___________。水没有一定的形状,或方或长,流必向下，________________，它好像_______________。……由此看来，水真是真君子啊！”（《孔子游春》）请你写出三个表现“真君子”美好品德的成语：______________、______________、_____________。孔子是一位大教育家，相传弟子三千。我知道的有__________、__________等。③《石灰吟》是_______代诗人___________的作品。作者借吟诵石灰，表达了自己“_________________，_________________（填诗中的句子）的志向。像这样“借物言志”的古诗还有______________、___________________。31古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，。”“，碧水东流至此回。”的长江让我自豪。32、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是，这句话出自他和他的学生的语录集，告诉我们。33、《记金华的双龙洞》作者是，按顺序依次写了路上的见闻、外洞的、孔隙的、和内洞的，表达了对的赞美。34、“大自然___！广袤的大地是她______，茂密的森林是她______，温暖的太阳是她_____，和煦的轻风是她____……”写得真美！这里的“她”指的是____，省略号表示__。请你再接着写一句：_____________。35、在__________里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的时候，也看不出有什么___________的时候，无日_____________。这句话写出了夹竹桃__________的特点。作者喜欢夹竹桃，是因为夹竹桃___________，还能__________。月光下的夹竹桃，在季羡林眼里是____________、是____________、是____________，真是浮想联翩、妙趣横生啊！36.语文知识和能力，不仅可以从课堂、课本中获得，还可以从社会上、大自然中获得，这就是要我们养成“，”的良好的学习习惯。37.“挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。”这句话是把比作。“海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的。”这句话是用来比喻的。照样子，我也可以写这样的句式：。38.“你从雪山走来，；你向东海奔去，。你用，。”这是电视系列片《》的主题歌的歌词，表达了作者对长江的之情。历代有不少诗、词人都曾赞美或描写过长江，请写出其中的一句：，。（《长江之歌》）（4分）39.《记金华的双龙洞》这篇课文作者按顺序记叙了游双龙洞的经过。其外洞的特点是，孔隙的特点是，内洞的特点是、、。40.聂荣臻将军被日本人民称为“”、”5 ，这样称的原因是。41.卢沟桥事变发生在，是日军的挑衅行为，中国守军进行了的抵抗，全国人民迅速行动起来。卢沟桥事变拉开了的序幕。42.《夏日绝句》的作者是，诗的前一句是，。诗中诗人怀念的是，他自封为。43.《半截蜡烛》讲的是发生在期间的事，《聂将军与日本小姑娘》讲的都是发生在期间的事。44.《夜晚的实验》一文中斯帕拉捷通过多次实验，终于弄清蝙蝠夜间飞行是靠来确认目标的，从而促使人们对的研究。你还知道人们受到的启发，发明了。作为小学生，我们要学习斯帕拉捷的科学精神。45.《海洋——21世纪的希望》一课激发我们要。46.《学会合作》告诉我们的道理是。文中作者列举了两个事例，一个是，另一个是，通过这两个事例说明成功的合作必须具有精神和精神。47.写一句有关真理的名言警句：。48.通过1—4单元的学习，我们认识了被称为“”的聂将军、的斯帕拉捷和为保全绝密情报的的伯诺德夫人母子三人；欣赏了一年四季都有独特景观的；重温了“”这段中国人民永远不能忘怀的历史；懂得了“”是现代人必须具备的基本素质和不能只看重的道理。50.老师在我们心中永远是天使，永远是，是。福楼拜告诫莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是。刘老师通过放理想的风筝，在学生的心田播下了、、的种子。51．本学期，我们学习了发生在第二次世界大战中的课文，分别是《＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿＿＿》。请你用一句话来表达自己对战争的看法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5