32.童话故事(文章篇)-小学低年级优秀范文选 8页

【精品】小学低年级优秀范文选——文章篇32.童话故事扣子房间鸭子先生是个裁缝，忙了一天，他想休息休息了。鸭子先生边休息边玩，他玩什么呢?玩线轴、玩拉链、玩松紧带，还玩扣子呢!扣子在路上滚呀滚，比自行车还快!扣子滚过鸡小姐家，鸭先生听到鸡小姐在哭。原来，大风吹走了它的草房子。“没有房子，我怎么办呀?”鸡小姐好伤心。鸭先生马上跑回了家。不一会儿，它推来一辆小车，车上装满了大大小小的扣子。鸭先生想用扣子造房子!它用小扣子砌墙，用的房子呢!”大家都笑起来，笑得最响的是鸭先生。老师点评：童话要建立在一定的思想基础上才能写好。这篇童话就是在“助人为乐，与人为善”的思路上写出来的。小作者本人也一定具备了善良助人的精神，才能写出这篇好作文。毛毛虫找妈妈在一个睛朗的日子里，毛毛虫慢吞吞地在大树上散步。它发现别的小动物都有自己的妈妈，手是它决定去找自己的妈妈。半路上，毛毛虫遇见了小白兔，它问：“白兔哥哥，我的妈妈在哪里?”小白兔说：“你的妈妈长着一对美丽的大翅膀，你到那边去找吧!”毛毛虫爬呀爬，它看到一只小鸟飞落到树枝上：它赶忙爬过去大声叫：“妈妈，妈妈。”小鸟笑着说：“我不是你的妈妈，你的妈妈正在花丛中飞舞呢!” 毛毛虫爬呀爬，爬到蝴蝶面前大声叫：“妈妈，妈妈。”蝴蝶妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你己经长成蝴蝶了，快飞上来吧!”毛毛虫张开双翅飞到了妈妈身边。老师点评：小作者把几幅图连在一起，编写了毛毛虫找妈妈的故事，真聪明。如果能把毛毛虫在找妈妈过程中的身体变化再写一写，那就更好了。馒头诉苦我——馒头，是人们不可缺少的食品。为了使我们形体美观、味道可口，人们揉了又揉，搓了又搓，把我们放进几层楼的蒸锅里，慢慢地，我身上长满了小绿毛，后来变硬发干了。我被冷落在抽屉里，没人管，没人问。到星期五大扫除时，一个小孩儿把我当成纸球扔在地上，扫到了垃圾堆。我哭了，他们这样不爱惜我，真使我痛心!老师点评：以馒头的口吻来写。“洗蒸汽澡”，联想很丰富。把馒头描绘得非常形象。讲述馒头悲惨的遭遇。交代了馒头可悲的结局。写出馒头对人们的抱怨。1．形式新颖。小作者以“馒头”的口吻慢慢讲述自己的故事，新颖有趣。2．具有教育意义。馒头来之不易，却不被人珍惜，最终被扔进了垃圾堆里。这则小童话在教育人们要珍惜粮食。好词积累卡基础好词：可口蒸锅环绕便当抽屉冷落爱惜黑洞洞舒展筋骨又白又胖拓展好词：矫健翱翔瞪眼火冒三丈神出鬼没面红耳赤 白云妈妈哭了有一天，白云妈妈带着小白云出去玩，突然小白云偷偷跑走了。她跑到了风伯伯的家，把风伯伯的吹风机拆得满地都是。她跑到了雪花姐姐的家，把雪花姐姐准备送给小朋友的礼物弄得满院子都是。云妈妈发现小白云不见了，流下了眼泪，云妈妈的眼泪就是我们所说的水。小白云又跑到彩虹姐姐的家，把彩虹姐姐的衣服剪成一块一块的金丝布，正好彩虹姐姐回家了，她对小白去说：“你错了，小白云。”[来源:学科网]小白云惭愧地低下头，难为情地说：“对不起!”彩虹姐姐又说：“你妈妈在哪里?她一定着急了吧，我还是把你送回家吧。”小白云回到了妈妈身边，妈妈笑了，也不下雨了，彩虹姐姐还献出了一座彩桥。老师点评：作者把下雨想象成是白云妈妈找不到自己的孩子而流的泪，很生动。斑鸠和蚂蚁有一只蚂蚁在池塘边找食物，一不小心，掉到池塘里。它着急地喊：“救命啊!救命啊!”蚂蚁在水里一浮一沉，快要溺死了。斑鸠看见了，立刻衔了一片树叶，丢在水面上。树叶像一只小船，漂浮在水面。斑鸠说：“蚂蚁，赶快爬到树叶上吧!”蚂蚁爬到了叶子上，吐了好几口水。蚂蚁想：“要不是斑鸠救了我，我就变成水鬼了。”又一天早上，有个猎人举起枪。要射杀树上的斑鸠，蚂蚁见了，就在猎人的腿上，狠狠地咬了一口，“砰”的一声，子弹因此射歪了。猎人生气地大叫：“你这该死的蚂蚁!害我没射到斑鸠，今天要空手而回了!” 斑鸠说：“蚂蚁，真谢谢你!”蚂蚁说：“哪里!上次你救了我一命，这次我报答你!”斑鸠感动得说不出话来。斑鸠和蚂蚁有一天，一个猎人扛着枪，吹着口哨，高高兴兴地走进树林里。猎人举起枪，正要射向斑鸠时，蚂蚁狠狠地在猎人的腿上咬了一口，猎人大叫“唉哟”，枪口歪了，子弹没打中斑鸠。猎人腿一甩，蚂蚁被甩入池塘里。蚂蚁心急如焚大喊：“救命啊!救命啊!”眼看蚂蚁就要被溺死了!斑鸠闻声赶了过来，看见蚂蚁有难，便马上衔了一片树叶丢在水面上，树叶像一只小船漂浮着。蚂蚁赶紧爬到树叶上面。它得救了。蚂蚁想：“要不是斑鸠救了我，我早就上西天了!”蚂蚁和斑鸠心中一直感谢对方，它们的友谊好温馨啊![来源:学科网ZXXK]老师点评：第一篇文章是斑鸠救了蚂蚁后，蚂蚁向斑鸠报恩这样的情节。第二篇文章中，情节正好相反，你会不会学着用这种写法再写一篇小故事呢?聪明的小青蛙小青蛙瓜瓜正在池塘边玩。突然，草丛里爬出一条蛇。瓜瓜害怕极了，可是它急中生智，想出了一个好办法。它皱着眉头对蛇说：“蛇大哥，自从我得了中型H1N1流感之后，连一只蚊子也抓不到。你瞧，我都瘦成这样了。前两天，我的好朋一友小鱼就是被我传染，也得了流感，昨天死掉了。”说完，瓜瓜假装咳了一声；又打了一个喷嚏。蛇一听，吓得转身溜走了，就连刚露出水面透气的小龟也赶紧缩了回去。瓜瓜忍不住“呱呱呱呱”地笑了。老师点评：作者想象青蛙瓜瓜说自己得了流行病吓跑蛇，而且动作描写非常形象。真聪明! 掉下去了“一二，加油!”“一二，加油!”小老鼠豆豆和秋伙扛着根长长的木棍，连蹦带跳地朝前跑着。他们要干什么呢?是要盖一间房子?还是要架一座小桥?原来呀，河对岸长着一棵高高的苹果树。每年，苹果一挂枝头，方圆十里的小动物们就都被引来了。“啧，啧!那苹果结得多好呀!我几乎能嗅到它甜甜的味儿了。”豆豆望着对岸越来越少的大苹果，焦急地踱着方步。“嗯，是得想个法子。”秋秋咽了咽口水说。这一天，两只小老鼠终于找到了一根满意的细木棍，兴冲冲地把它抬到河岸上。豆豆两手紧紧按住木棍的一头，一屁股压在了上面。秋秋呢?战战兢兢地爬上木棍，两脚小心地往前移动着……一阵风吹来，细木棍似乎也跟着微微地抖动，吓得秋秋两腿直发软，失声喊道：“压住，压住，快压住!”秋秋这时真有些后悔爬上这细木棍，可红红的苹果就在眼前，它正冲着自己笑哩。现在，只要再往前挪……“哈哈。摘到了!摘到了!”秋秋抱着大红苹果。得意忘形地蹦了起来，急忙张开大嘴，想咬上一口，美美地尝个鲜。后面的豆豆急了，叫道：“你这没良心的，想独吞?没门!把苹果给我!”秋秋气呼呼地说：“这办法是我想出来的，苹果是我摘的，当然归我了!”这一下，豆豆气得脸都扭歪了，他松开木棍，呼地站直了身子，骂道：“没有我，你能摘到。苹果吗?你这贪心的家伙!”说着，就去抢：可就在豆豆一抬脚的瞬间，木棍忽然摇晃起来，只听“咕咚”一声，两只老鼠连同那大红苹果一块儿掉进了河里。老师点评：小作者紧扣小老鼠摘果前和摘果时的齐心协力、分工合作，以及摘果后的争吵抢夺来叙述，语言、动作描写和心理描写都比较生动形象。通过对故事的叙述，自然地为我们引申了一个道理：团结协作是成功的基础。小树叶的旅行秋天到了，一片树叶从树上飘落下来。 小树叶飘呀飘，飘到了小蚂蚁的洞边。突然，一群小蚂蚁从洞里爬了出来，对小树叶说：“树叶姐姐，我们要到河对岸寻找食物，你能当我们的小船吗?”小树叶爽快地说：“行啊，你们上来吧!”[来源:Zxxk.Com]将小蚂蚁送到河对岸后，小树叶继续向前飘，一直飘到了小蜘蛛的旁边。蜘蛛说：“天越来越冷了，树叶姐姐，你能当我的棉被吗?”小树叶点点头说：“当然没问题!”就这样，小树叶不停地飘呀飘。慢慢地，冬天来临了，小树叶飘到了树妈妈的脚下，变成了树妈妈的养料。飘落的树叶带来了秋天。老师点评：小树叶热心慷慨，真可爱!小树叶帮助了蚂蚁，又帮助了蜘蛛，最后帮助了树妈妈。1．想象生动合理。文章由一片小树叶展开联想，讲述了它飘落的经过，美好的想象能打动人心。2．中心突出。小树叶毫不迟疑地帮助了小蚂蚁、小蜘蛛，即使到了生命的最后一刻，它也不忘把自己变成树妈妈的养料。小树叶这种无私奉献的精神深深地感动了我们。好词积累卡基础好词：飘落爽快棉被养料拓展好词：抢占探险四散而逃不绝于耳谢谢大象今天是小兔菲菲的生日，菲菲妈妈送给她一顶新帽子，菲菲可喜欢啦!第二天一早，菲菲迫不及待地戴着新帽子直往外跑，她想早点给小伙伴们看看这顶新帽子!走出家门不远，忽然，一阵风吹来，“哎呀，不好，新帽子被吹跑了。”只见那顶红红的新帽子飘呀飘，飘呀飘，飘到了高高的树枝上。“呜……呜……”菲菲伤心地哭了起来。这时，大象伯伯甩着长鼻子缓缓走来，关心地问：“小菲菲，你为什么哭呀?”“我……·我的新帽子…… 被风吹到树上去了。呜……”菲菲断断续续地说着。大象伯伯一听哈哈大笑起来：“没事儿，看我的。”小兔菲菲擦了擦眼泪，瞧着大象伯伯。只见大象翘起长鼻子，使劲往上仲，快够着了!快够着了!喔，长鼻子卷起了红帽子，红帽子又戴在了菲菲的头上。菲菲兴奋得欢呼起来。老师点评：本文记叙了小兔菲菲的生日礼物——一顶红帽子从丢失一直到大象伯伯帮助小兔抬回了红帽子的故事。所谓“实践出真知”，小作者一定是在观察了解大象后，才能想象出大象用长鼻子卷起了红帽子交坯给小兔这样的情节。文章写得朴实有情趣。敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子找妈妈一天上午，小猪在河边玩，它发现河里有小蝌蚪在游来游去，便跳到水里捉了许多小蝌蚪。它把小蝌蚪装进瓶子，唱着歌回家了。在家里，小猪打开电视机，看见电视里正播放“小蝌蚪找妈妈”的节目。它想：我捉的小蝌蚪还装在瓶子里，它们也一定在想自己的妈妈。于是，小猪就急忙拿着瓶子跑到河边，把瓶子里的小蝌蚪全都倒进了河里。有的小蝌蚪一转眼就看不见了，有的小蝌蚪好像还回过头向小猪说：“谢谢你放了我。”在回家的路上，小猪想，一只蝌蚪可以变成一只青蛙，可以消灭很多害虫，保护庄稼。小猪越想心里越高兴，觉得自己做了一件了不起的事情。[来源:学科网ZXXK]老师点评：[来源:Zxxk.Com]文章对小猪的心理描写细致生动，此外也介绍了青蛙能吃害虫的知识。培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶小熊过桥 一天，大熊猫带着小熊弟弟去森林里玩。他们要走过一座小桥。大熊猫抱着一只彩色皮球，稳稳当当地走上了桥。小熊手里棒着一只大西瓜，跟在哥哥后面。走到矫中间，小熊看见一只蝴蝶从头上飞过。他高兴地跳起来去抓蝴蝶。没想到，手一松，西瓜咕噜噜地滚到了河里。他急忙弯下身子去捞，“扑通”一声却不不心掉进了河里。他大喊：“救命啊……”大熊猫回过头，看见小熊在水里直扑腾，赶紧把皮球扔给小熊，喊道：“快抱住球，游过去!”小熊紧紧抱住皮球，两脚猛烈地蹬着，终于游上了岸。大熊猫拉住小熊的手，语重心长地说：“以后做事可不能三心二意了。”老师点评：小作者交待了小熊掉进河里的原因一一抓蝴蝶，捞西瓜，接着又把故事往下编，写了大熊猫扔皮球救小熊，以及对小熊的教育。全文事件交待清楚，续写合理完整。小鸭找朋友一只小鸭看到别的小动物都有朋友，唯独自己没有，所以决定去找朋友。她一出门首先遇到了小猪，就对小猪说：“小肥猪，你可真肥。”小猪一听，生气地跑开了。小鸭继续向前走，又看到小鸡在草地上找虫子吃。小鸭走过去打了小鸡一下，说：“小笨鸡，我们交个朋友吧。”小鸡没理她，转身走了。小鸭接着向前走，后来它又遇到了小兔子和小花猫，可大家都不愿跟它做朋友。小朋友，你要想找到朋友，可不能像小鸭这样没有礼貌。老师点评：作者细心观察图中小动物们的表情和动作，刻画了一只不懂礼貌的小鸭子，最后还借故事提醒大家，要做个讲礼貌的好孩子。