围巾编织—课件.ppt 34页

激发创造，学会学习，用双手，创造奇迹！ 教学目标：1，知识与技能目标：培养学生动手能力，促进学生大脑发展。2，过程与方法：让学生掌握最简单的编织方法。3，情感、态度与价值观：使学生学会编织围巾，并为自己的父母或他人编织一条围巾，培养学生的爱心。 毛线的种类： 动动脑：1，同学们你们知道围巾是运用什么方法制作而成的呢？小结：围巾是用编织的方法来制成的。运用不同的针法能编织出不同的效果。 思考问题：讨论织围巾的过程：2，制作围巾的过程是怎样的？（小组讨论）小结：挑选毛线—绕毛线—起针—编织—加流苏—编织完成。 那么今天我们学习一种新的编织方法：用双手编织围巾学一学： 跟我一起这样做： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1012针 11返回左手 12 13 14完成一轮 15 可以这样围 16封边 17 18 19 20 拓展活动：舞台秀 颁奖仪式：XX同学制作围巾走秀荣获最佳舞台奖，特发此状以此鼓励。宁夏灵武职教中心宁夏灵武纺织学校2014.12.3 瞧，我们的双手多能干呀，只要同学们激发创造，学会学习，我们的双手就会创造奇迹。同时我还想告诉同学们，生活也是一样，遇到问题冲动恼火的事儿的时候，首先，给自己2分钟的时间平静一下自己的心情认真思考，换一种解决方法，结局会变。希望大家在以后的生活中能健康，友爱，开开心心度过校园生活。好了，今天大家的表现都很不错，这节课就到这里，下课！总结： 多练习，为自己的爸爸，妈妈，亲人，朋友编织有爱的围巾，送给她们一份冬天最温暖爱的礼物。作业布置：