八年级美术上册 传统的魅力 第8课《巧手编织》课件4 赣美版.ppt 40页

学习目标1、认识目标欣赏一组编织作品，了解“物以致用”的设计思想，进行有目的的创意、设计和制作活动，发展创新意识和创造能力。2、技能目标感受各种编织材料的特性，合理利用多种材料和工具进行制作活动，提高动手能力。3、培养目标培养学生敢于大胆创造和表现的实践动手能力，激发美化生活的愿望和对生活的热爱。 身边的编织 说说这些编织作品都是用什么材料编成的？它们有什么功能？ 铁丝（装饰） 现代藤条毛线纸席草 竹子棕草 最原始的编织是谁创造的？它们是用哪些材料编制而成的？有什么功能？原始先民；草、藤、麻、棕、竹、葛、枝条等；用于捆扎果实以及猎物。 1、远古时代的编织 2、近代编织 3、现代编织常见的现代编织材料：a.毛线b.藤条c.竹子d.绳子 以毛线为材料的编织作品 以现代藤条为材料的编织作品 以竹子为材料的编织作品 以绳子为材料的编织作品 生活中还有那些材料可用于编织？ 动动手：以自己准备好的材料，编织一个作品。