三维编织机开题报告 4页

为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划三维编织机开题报告　　毕业设计开题报告--三维动画　　：1、前期制作是指在使用计算机制作前，对动画片进行的规划(来自:写论文网:三维编织机开题报告)与设计，主要包括：文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计、场景设计。2、动画片段制作根据前期设计，在计算机中通过相关制作软件制作出动画片段，制作流程为建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等，这是三维动画的制作特色。　　3、后期合成影视类三维动画的后期合成，主要是将之前所做的动画片段、声音等素材，按照分镜头剧本的设计，通过非线性编辑软件的编辑，最终生成动画影视文件。要求完成的主要任务：在毕业设计中的场景设计及其MAYA建模任务以及人物贴图和材质体现动画片段制作后期合成必读参考资料：《三维动画的制作流程》指导教师签名：　　系主任签名：院长签名开题报告1、目的及意义、特技、广告产品展示、片头飞字等等。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　三维动画业是新兴行业，综观三维动画的发展历程，相信不久的将来，三维将进入千家万户。随着3D不断发展，渐渐取代了平面动画，相信不就得将来三维动画是前途无量。本课题着重探讨三维动画的制作流程，将分为三大模块进行论述，包括前期制作：文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计、场景设计。中期动画片段制作：建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等，这是三维动画的制作特色。后期合成：主要是将之前所做的动画片段、声音等素材，按照分镜头剧本的设计，通过非线性编辑软件的编辑，最终生成动画本影视文件。　　课题详细讲解了各个模块的内容和联系以及所代表的意义，具有较高的现实价值。2、基本内容和技术方案基本内容1、前期制作是指在使用计算机制作前，对动画片进行的规划与设计，主要包括：文学剧本创作、分镜头剧本创作、造型设计、场景设计。2、动画片段制作根据前期设计，在计算机中通过相关制作软件制作出动画片段，制作流程为建模、材质、灯光、动画、摄影机控制、渲染等，这是三维动画的制作特色。3、后期合成影视类三维动画的后期合成，主要是将之前所做的动画片段、声音等素材，按照分镜头剧本的设计，通过非线性目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　编辑软件的编辑，最终生成动画影视文件技术方案初期对场景的把握和设计，平面图、结构分解图、色彩气氛图等；中期建模能力，以及场景的材质贴图，相应的动作体现，灯光渲染，maya等各种软件的熟练应用；后期AE、premier等软件将动画片段声音等素材合成。3、进度安排1》2月份开始准备前期工作，场景设定，剧本修改，以及与辅导老师讨论论文题目内容的初期定稿2》3月份开始建模，以及上材质绘制贴图等。同期开始编写论文3》4月份开始调试动作、灯光、渲染，完成动画部分等等，论文大致写完开始进入修改阶段4》5月份开始动画的后期制作，合成、音效的巧妙应用5》6月初动画和论文同期完成　　4、指导教师意见指导教师签名：　　年月日注：1．开题报告应根据教师下发的毕业设计任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业设计开始后三周内完成。　　2．“设计的目的及意义”至少800字，“基本内容和技术方案”至少400字。进度安排应尽可能详细。　　3．指导教师意见：学生的调研是否充分？基本内容和技术方案是否已明确？是否已经具备开始设计的条件？能否达到预期的目标？是否同意进入设计阶段。　　唐山学院　　毕业设计开题报告　　装备制造系系别：_________________________　　机械制造与自动化专业：_________________________　　张亚苹姓名：_________________________　　郭二甫指导教师：_________________________　　郭二甫辅导教师：_________________________　　XX年4月24日　　1目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。 为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2　　说明：文献综述栏目字数本科生不少于1000字，专科生不少于500字。　　3　　XXX大学　　本科生毕业论文开题报告　　注：此表由学生本人填写后交指导教师签署意见，经课题答辩组答辩通过并签署意见，经系主任签字同意后方可开题，否则不得开题。此表作为评定成绩的依据之一。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。