编织一张爱与温情的网——《夏洛的网》读后感600字 3页

光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下编织一张爱与温情的网——《夏洛的网》读后感600字　　寒假，当我捧起《夏洛的网》这本书时，就被它封面上的插图所吸引。一个小女孩和一只猪、一只鸭还有一头羊融洽地相处在一起，一幅多么唯美的画面啊！　　《夏洛的网》讲述了一个关于友爱的故事。在朱克曼家的谷仓里，一群动物快乐地生活着，彼此相处融洽。其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立起了最真挚的友谊。然而，人类的私心打破了这个美好的大家庭，小猪威尔伯未来等待它的竟是成为熏火腿肉。作为一只猪，悲痛绝望的他觉得希望都破灭了，不料看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是夏洛用自己的丝在猪栏上织出被人视为奇迹的文字，彻底逆转了威尔伯的命运。终于让他在大赛上赢得特别奖和一个幸福的未来。这时夏洛的生命却走到了尽头……　　夏洛只是一只小蜘蛛，它是没有能力反对人类的行为,但在它的朋友最伤心的时候，夏洛却选择了鼓励与帮助,并没有服从命运的安排，给予小猪威尔伯以温暖、自信。当我读到夏洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时，我的眼眶湿润了；当我看到夏洛与威尔伯永别时，我的泪止不住地流下来了；当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛的五百多个个子女时，我哭了。我想，这才是真正的友谊！狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　有人说，友谊是火，融化了人生的冰；也有人说，友谊是水，灌溉了干渴的禾；有人说友谊是风，吹走了心灵的尘；也有人说，友谊是雨，滋润了心田的花。友谊到底是什么呢？友谊其实就是人与人之间的一种信任，人与人之间的相互关爱，相互帮助。想到友谊,我不由得想到了曾经让我震撼的一幕。同学们，还记得XX年5月12日吗？百年不遇的汶川8级大地震发生了，地震造成死亡失踪8万多人，直接经济损失8451亿元，震动了世界。在这次地震中，小到个人，大到国家，全世界人民纷纷伸出援助之手，友谊之手，帮助灾区人民。解放军到了，医疗队到了，国外救援队到了，还有更多不知名的志愿者也到了。他们匆匆赶往灾区尽其所能，倾其所有的帮助灾区人民。各省也免费收治灾区伤员，让灾区学生上学……难道这不是伟大的友谊力量吗？而这伟大的友谊力量还不够使人震撼吗？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教 光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　读完这本书，我还久久地沉浸在书里的情节之中。微风拂过，我的思绪回到了我上幼儿园的时候，我和好朋友因为一把尺子的缘故毁了我们之间的友情。我本以为能收获与生命等长的友情，可最终还是没有超过一把尺子的长度，每每想起此事，我的心都会隐隐作痛。是啊！友谊不是雨后就能长出来的蘑菇，顷刻就可丛丛一片。友谊是一棵大树，是要经住风雨慢慢长大的。在美国大作家E.D怀特的笔下，夏洛用一张网编织了一张爱的大网，这网既救了威尔伯的命，也唤起了我心中无尽的爱与温情。让我们每个人心里都埋下友谊的种子，让这张爱与温情织成的网撒满世界吧！　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教