附件1 ： 中学生技术与设计现场创意制作活动方案 9页

关于组织我市高中学生参加第二届河南省中学生技术设计与创新成果评选活动的通知各高中：第二届河南省中学生技术设计与创新成果评选活动在郑州举办，为促使我市“通用技术学科”规范开设、教学的常态化，根据省教研室的文件，经研究特要求如下：1.各校派主管通用技术学科的领导、通用技术学科教师按省教研室通知的时间、地点参加活动，观摩学习。2.各校要积极选派学生或组队报名参加第二届河南省中学生技术设计与创新成果评选的主体活动即“中学生技术与设计现场创意制作活动”和“中学生技术设计作品评选展示活动”。3.市一中、市一高、市实验高中、市二高每校要组织一个、或二个代表队参加“中学生技术与设计现场创意制作活动”。4.各校于四月二十四日前把本校参加相关情况及材料报市教研室，联系人：王老师联系电话：262983113592182225平顶山市教育局教研室二〇一三年四月十六日省教研室通知及相关具体要求见附件。 附件1：中学生技术与设计现场创意制作活动方案 1.内容技术与设计现场创意制作活动是搭建一个模拟的，现实中的具体技术问题环境，并提供必要的资源，考察学生在限定的时间和条件下技术问题的解决能力。参赛学生进入赛场后，由主办单位提供活动的参赛题目和必须的材料、工具、试验物品等。2.评奖标准学生的成绩由任务完成的情况而定，参考所用时间和材料的多少。现场技术设计制作活动按初中组和高中组分别设置奖项。3.相关要求本届现场技术设计制作活动以学校代表队的形式报名，每队由3名同学和一名辅导教师组成，代表队以学校名称命名。为了保证安全顺利进行，名额分配为，原则上省辖市不超过2个代表队，扩权县不超过1代表队。信息见附表1.1。需要增加名额的地市于4月25日前于组委会联系。比赛过程中，辅导教师禁止进入比赛现场指导，学生不能使用通讯工具。比赛结束后，学生在测评单上签字确认方可离开。 附表1.1河南省中学生现场技术与设计制作活动报名表（每队一表）代表队名称队员名称性别年龄所在学校年级、班级指导教师姓名性别职务/职称所在单位教师手机教师邮箱备注附件2：中学生技术设计作品评选展示活动方案1.关于技术设计作品定义技术设计作品是指中学生采用技术的思想和方法，解决学习和生活中的具体问题，而形成的技术方案、图纸、实物模型和原型等。2.关于技术设计作品形态界定符合上述要求的技术设计作品，其具体形态应包含必要的文字描述，图纸表达，模型、实物或它们的照片。报送评奖作品时，鼓励学生选择最适合的表达手段表达自己的想法和方案。以规范、标准的方式报送作品，将获得加分。3.评奖标准 技术设计作品的评奖，将重点关注作品所解决问题的价值和现实意义。具体为：技术问题解决40分，图纸描述30分，模型原型或照片30分，满分100分。按高中组和初中组分别设置奖项。4.相关要求鼓励学生以小组形式开展技术设计活动，但报送评奖的每件作品的小组成员最多为3名，辅导教师限报1人。各报送单位要为参加现场展示的作品统一制作2个展板，扩权县配1个展版。展板规格为900毫米*1200毫米，内容为学生作品的设计构思、使用方法、应用前景介绍等信息。报送的材料一律以电子稿形式报送，每件作品的报送材料应为一个文件夹，包含报名表文档、方案文档、作品的照片、图纸等信息，文件夹的命名应包含作品名称、学校、年级、姓名等信息。各地市负责老师整理后，填写本地市评选汇总表，并统一放到以地市名命名的文件夹，压缩后报送。组委会将从报送作品中择优进行现场展示，参加展示的作品，都应在醒目位置注明学校、姓名等必要信息。附表2.1河南省中学生技术设计作品评选报名汇总表序号组别作品名称作者姓名所在学校、年级指导教师123 附表2.2河南省中学生技术设计作品评选报名表作品名称作者姓名性别年龄所在学校年级指导教师姓名性别职务/职称所在单位教师手机教师邮箱作品设计说明作品图纸、照片等信息作品使用说明其它 附件3:教育部---乐高“技术教育创新人才培养计划”项目成果展示活动方案1、项目简介。教育部---乐高“技术教育创新人才培养计划”项目是旨在更好帮助中国培养中小学生的创新精神和实践能力，由中国教育部和丹麦乐高集团共同确定的合作项目。2.活动内容。内容为“绿色城市”场地赛和机器人现场创意赛。3.活动评奖。“绿色城市”场地赛分小学、初中和高中组别设置奖项，机器人现场创意赛不分组别设奖。依据各校代表队完成任务的得分高低排名，根据排名设置奖项。4.相关要求。河南省所有教育部—乐高‘技术教育创新人才培养计划’项目学校必须排代表队参加本次活动和培训观摩，其它拥有乐高机器人器材的学校均可派代表队参加。代表队统一以学校名称命名，每个代表队最多由3名队员和1名辅导教师组成，每所学校最多可报2支代表队。“绿色城市”项目场地比赛（以下简称“比赛”），是让选手使用自己搭建的机器人，运行自己编写的控制程序，去完成特定的场地比赛任务。比赛共需完成6项任务，机器人在场地的运行过程中还有1项避让规则。比赛分小学组、初中组、和高中组三个组别进行。各组需完成的任务基本相同，但实现方法和比赛难度不尽相同。参赛队的比赛成绩根据总积分、是否完成终极任务、完成任务过程中的总失败次数和比赛所用时间等因素确定比赛成绩。机器人现场创意赛要求参赛队员现场创造和设计机器人，机器人创造和设计时间为90分钟，各队伍完成设计后向裁判员报告计时；场地任务启动机器人后，机器人必须按照场地要求完成任务，以完成任务时间评分，时间相同者以创造和设计机器人时间最短者获胜。（详细规则另行通知）机器人必须使用乐高器材，禁止使用乐高以外的任何配件，学生现场搭建编程，禁止辅导教师进入比赛现场指导，学生不能使用通讯工具。 附表3.1教育部—乐高‘技术教育创新人才培养计划’项目报名表（每队一表）代表队名称参赛组别□绿色城市□机器人现场创意赛队员名称性别年龄所在学校年级、班级指导教师姓名性别职务/职称所在单位教师手机教师邮箱备注