小学四年级下册综合实践活动.废物利用变废为宝-(7张)ppt 10页

欢迎进入学习课堂 废物利用变废为宝---我能做 废旧物品如何“变”身？ 请欣赏下列作品，选择2组作品完成下列表格拍照上传作品组号原材料（请列出你看到的原材料名称）制作方法（请简述该作品可能的制作过程）作品价值（如何提升材料的原有价值） 请欣赏下列作品，选择2组作品完成下列表格拍照上传易拉罐、旧衣物、卫生纸芯、牛奶盒、废旧电子元件、废旧电线、废旧电路板、废旧手表、雪糕棒、塑料瓶、矿泉水瓶、废旧CD、扑克、废旧灯泡、吸管、花生壳、旧书、旧笔杆、别针、纽扣、瓦楞纸、废旧鞋子…… 1、改变外部条件:对于同一个事物，外部环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就可能变成“宝物”。2、改变自身属性:如果对此“废物”进行合理的加工、改造、拆分或重组，它就有可能释放潜在的使用价值，变为“宝物”。请归纳出废旧物品的“变身”方法直接利用法、回收利用法简单改造法 变废为宝原材料方法作品直接利用法回收利用法简单改造法矿泉水瓶、饮料瓶、易拉罐、废纸箱、废光盘等……花瓶、装饰摆件、创意手工品…… 变废为宝-参考项目1.易拉罐的创意制作2.矿泉水瓶、可乐瓶的创意制作3.旧衣服的创意制作4.旧报纸、海报的创意制作5.旧电动玩具的创意改造制作6.台灯创意制作7.其他常见废品的创意制作………………分工思路，制作装饰，解说谁带了什么带了多少 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全