幼儿园大班教案《小鱼折纸》含反思 3页

幼儿园大班教案《小鱼折纸》含反思大班教案《小鱼折纸》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过制作，让幼儿感知自创绘画的快乐，进一步提高幼儿的手工制作能力，培养幼儿爱护大自然的情感和对深海鱼的认识，让幼儿体会同伴之间合作可以带来更大的快乐，快来看看幼儿园大班《小鱼折纸》含反思教案吧。　　活动目标　　1：培养幼儿爱护大自然的情感和对深海鱼的认识。　　2：通过制作，让幼儿感知自创绘画的快乐，进一步提高幼儿的手工制作能力。　　3：让幼儿体会同伴之间合作可以带来更大的快乐。　　4：会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。　　5：感受作品的美感。　　重点难点　　重点：使幼儿确切理解与体会到如鱼得水的快乐。　　难点：在折纸的过程中有个别幼儿较慢跟得上学习步骤。　　活动准备　　材料准备：正方形折纸（每个幼儿一张），水彩笔（6*N数量），有水草和珊瑚的海洋大图画一张，录制流水声音乐一段，双面3 胶N（小组数量）卷。　　空间准备:1按6个幼儿为一组摆放桌椅，每组6支不同颜色的水彩笔。　　2将大图画展示在黑板上。　　活动过程　　1：带领幼儿双手合掌形做小鱼游水的动作，随着播放的音乐唱着我是一只快乐的小鱼。。。排队进入教室，请幼儿依次入座。幼儿觉察到黑板上的图画，引导幼儿说出看到的景象和图画上的生物。　　2：提问幼儿海洋图画上好像少了些什么引导幼儿说出答案并出示深海鱼的折纸样品，将其贴在海洋图画上。海洋里的这条鱼快不快乐有没有同伴和它一起做游戏启发幼儿的探索思维;我们来做些鱼和它一起做游戏吧！引导幼儿动手创作。　　3：示范制作深海鱼过程三步骤：（一）把正方形折纸斜对角对折打开，然后以折纸的中间为顶点，折纸正对角对折成双重三角（鱼身）。　　（二）把一边的两个小三角以起向内中心对折合拢（鱼尾巴）。3 　　（三）把另一边的三角形尖点的部分画上眼睛，（鱼身）绘画上鱼鳞（小朋友喜欢的形状；提示幼儿可交换彩笔绘画出彩色的鱼；一条条漂亮的深海鱼就做好了！　　在制作过程中给予幼儿适时的肯定和鼓励。激发幼儿喜欢制作手工的兴趣和体会制作过程的乐趣。　　4：再次提问幼儿鱼在哪里最快乐呢启发幼儿将鱼放到深海洋中去和那只孤单的鱼一起做游戏。音乐再次响起，请幼儿起排队做我是只快乐小鱼游戏，让幼儿在欢乐中结束课程。　　教学反思　　1.因为幼儿平时较少制作手工折纸活动，所以实践起来有一定的难度。在反复练习过程中，对容易失去耐心部分幼儿多加以鼓励；需准备多几张折纸。　　2.幼儿传递物品的过程时，场面会有些混乱。得以一定的时间来控制。如果重新上这节课，会准备更充足的材料，最好每幼儿一组(6支)水彩笔。小百科：近五亿年前，地球上生命历程进程中发生了一次重大的飞跃，出现了最早的鱼形动物，揭开了脊椎动物史的序幕，从而导致动物界的发展，进入了一个新的历史阶段。3