幼儿园大班教案《小鱼折纸》含反思（通用）.doc 3页

幼儿园大班教学计划《小鱼折纸》带反思大班教学计划《小鱼折纸》包括对适用于大班的美术主题教学活动的反思，让孩子们通过制作，让孩子们感受到自制绘画的幸福，进一步提高孩子们的手工能力，培养孩子们对自然的热爱。对深海鱼类的理解让孩子们体验同伴之间的合作可以带来更大的幸福。来看看幼儿园班《小鱼折纸》的几点思考。活动目标1：培养孩子对大自然的情感的热爱和对深海鱼类的了解。2：通过制作，让孩子们感受到自制绘画的快乐，进一步提高孩子的手工制作能力。3：让孩子体验同伴之间的合作可以带来更大的幸福。4：他们会用它们大胆地进行艺术表现和创造，并喜欢装饰。5：感受工作的美。主要困难重点：使孩子们理解并欣赏水的快乐。难点：在折纸的过程中，个别孩子的学习步骤较慢。活动准备材料准备：方形折纸（每个孩子一个），水彩笔（6*N号），一张带有水生植物和珊瑚的大型海洋图片，录制一段音乐，双面胶带N（组数）。 空间准备:1是一组6张儿童桌椅，每组6种不同颜色的水彩笔。2在黑板上显示大图。活动程序1：带领幼儿的手和手掌游动一条小鱼，并随着播放的音乐唱歌，“我是一条快乐的小鱼。"排队进入教室，请按顺序输入孩子。年幼的孩子会感知黑板上的图画，并引导孩子说出图画上的景点和生物。2：问孩子？海洋图片上似乎缺少了什么？``让孩子说出答案，并提出深海鱼的折纸样本并将其粘贴在海洋图片上。``这条鱼在海洋中不快乐吗？是否有同伴在玩游戏？"激发幼儿的探索思维；“让我们来钓鱼和玩游戏吧！"引导孩子创造。3：制作深海鱼的三个步骤的演示：（1）对角打开方形折纸，将其对角折叠，然后将折纸的中间作为顶点，将纸斜对折成双三角形（鱼身体）。（2）将一侧的两个小三角形折入向内中心（鱼尾）。（3）在另一边画三角形的另一边的顶点，（鱼体）画鱼鳞（孩子们最喜欢的形状；建议孩子们可以交换彩色铅笔画有色鱼；美丽的深海鱼会做得很好））现在！在生产过程中给予孩子积极的肯定和鼓励。激发幼儿享受手工制作的乐趣和生产过程的乐趣。 4：再问孩子鱼在哪里最快乐？鼓励孩子们把鱼放到深海里，与孤独的鱼玩游戏。音乐再次响起，请年幼的孩子排队做“我是一条快乐的小鱼”游戏，让孩子们快乐地结束课程。教学反思1.因为儿童通常很少进行折纸活动，所以很难练习。在反复练习的过程中，鼓励容易失去耐心的孩子；准备一些折纸。2.当孩子通过物品时，场景会有些混乱。控制需要一定的时间。如果您重新参加本课程，则将为您准备更多适当的材料，每个孩子最好使用六（6）支水彩笔。小柯克：将近5亿年前，地球生命发生了重大飞跃。最早的鱼形动物出现了，这打开了脊椎动物历史的序幕，从而导致了动物界的发展并进入了一个新的历史阶段。