2018年八年级语文上册第一单元2首届诺贝尔奖颁发教案新人教版 3页

2018年八年级语文上册第一单元2首届诺贝尔奖颁发教案新人教版教学目标:«<3/3知识与能力1.巩固所学消息的知识，继续培养学生阅读消息的能力。2.学习理清消息层次，品味消息的语言。过程与方法1.在阅读中培养快速阅读能力。2.运用所学的消息知识阅读消息。情感态度与价值观体会诺贝尔奖在促进科学发展中的巨大作用，培养科学精神。重点分析消息的结构，理解其内容，提高阅读消息的能力。难点品味消息准确精练的语言，学习写作消息。快速阅读法、合作探究法诺贝尔图片、报纸。1课时消息要报道国内外新近发生的重大事件。通过第一课的学习，我们了解了消息的要素、消息的结构、消息的特点。今天，我们根据已掌握的消息知识，学习一则外国消息。3/3文本第3文选自《百年好文章一一路透社新闻佳作》（陕西师范大学出版社20xx年版）有改动。诺贝尔：阿尔弗雷德・贝恩哈德・诺贝尔，瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者，1833年10月21日出生于斯德哥尔摩，1896年12月10日逝世。诺贝尔生前收购了Bofors（博福斯）公司。此公司拥有350年历史，此前主要生产钢铁。诺贝尔拥有Bofors后把公司主要产品方向改为生产军工产品。在第二次世界大战中该公司多项产品曾授权多国生产，并受到军队广泛好评。诺贝尔一生拥有355项专利发明，并在欧美等五大洲20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。1895年，诺贝尔立嘱将其遗产的大部分（约920万美元）作为基金，将每年所得利息分为5份，设立诺贝尔奖，分为物理学奖、化学奖、生理学或医学奖、文学奖及和平奖5种奖金（1969年瑞典银行增设经济学奖），授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。人造元素偌（Nobelium）就是以诺贝尔的名字命名的。诺贝尔奖（TheNobelPrize）于1901年首次颁发，截止年共授予了881位个人和23个300周年之际，1969年首次团体。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。1968年，瑞典国家银行在成立捐出大额资金给诺贝尔基金，增设“瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖”，3/3 颁发，人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖。籍诺贝尔奖获得者：①莫言，男，原名管谟业，1955年2月17日出生于山东高密，第一个获得诺贝尔文学奖的籍作家。他从1981年开始发表作品《春夜雨霏霏》，1984年因《透明的红萝卜》而一举成名。他的一系列乡土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感，被称为“寻根文学”作家。②屠呦呦，女，药学家。1930年12月30日生于浙江宁波，1951年考入大学，在医学院药学系生药专业学习。年12月5日，获诺贝尔生理医学奖，是第一位获得诺贝尔科学奖项的本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。学生自由朗读课文，思考回答下面的问题。《首届诺贝尔奖颁发》这则消息报道的主要内容是什么？《首届诺贝尔奖颁发》报道了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、人物、获奖者、颁奖机构及相关背景。文靖读精读《首届诺贝尔奖颁发》：构。标题电头导语主体结语背景1.消息的结构一般包括标题、导语、主题、背景和结语五个部分，请你找出课文的结首届诺贝尔奖颁发路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电第①段第②段第③段第④段2.请说说每一部分的内容及其作用。(1)标题有什么特点？有什么作用？简明、醒目、概括性强，写出了消息的主要事实。(2)电头包括哪些内容？有什么作用？通讯社名称、来电的地点、时间。交待消息的来源，突出消息的真实准确、迅速及时的特点。(3)导语交代了哪些内容？时间：今天(即1901年12月10日)人物：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会事件：颁发诺贝尔奖诺贝尔奖的颁发对象：在过去一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。(4)主体部分报道了哪些内容？报道获奖者的国籍、姓名、所获奖项及所作贡献。(5)结语部分报道了哪些内容？明确了诺贝尔的颁奖时间及颁奖机构。(6)背景部分报道了哪些内容？这样写的用意是什么？介绍颁奖资金的来源；补充交待资金管理权和评奖权分离。3.文章最后写诺贝尔基金会和诺贝尔奖的评定无关，有必要吗？很有必要。补充说明了诺贝尔奖资金管理和评奖权相分离的实际情况，使诺贝尔奖的评定更公平、可信度更高、价值更大，对世界的影响更深远，也更能激励人们努力为人类做出更大的贡献。3/3 消息特点突出。及时性、真实性、准确报道了消息事实。简明性是消息的基本特点。这两则消息都用简明扼要的语言，及时如《首届诺贝尔奖颁发》的电头“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”交待了通讯社名称、发电时间、地点，表明消息报道得及时、真实、准确。又如“根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威贝尔遗嘱建立的基金中拨款。”简明扼要的语言，将实施起始时间、颁奖机构、报道得清楚明白。i个）颁发，从按诺资金来源书总结,标题：首届诺贝尔奖颁发导语：交待时间、人物及报道的主要事实首届诺贝尔奖颁发《主体：翔实报告获奖者I结语：明确颁奖机构及颁奖时间、地点背景：介绍资金来源及资金管理权评奖权分离教学反思：«<简明》及时।准确在课文的学习中，学生已基本上掌握了消息的有关知识，本课中，我要求学生运用已经掌握的知识自学课文，适当点拨，学生学习的积极性、主动性提高，课堂效果好！3/3