1、儿歌歌词特点 17页

乐理第二册儿童歌曲歌词特点（共分五点）P310/18/20211 儿童歌曲的概念1、儿童歌曲:是指专门为少年儿童年龄段而创作,并适合儿童演唱的歌曲。2、儿童年龄分两段：1）学龄前2）小学10/18/20212 儿童歌曲的一般特点1、歌词特点2、旋律特点3、题材特点4、体裁特点5、形象风格10/18/20213 儿童歌曲歌词特点1、形象鲜明，充满童趣。歌词是能唱的诗，且比诗更口语化。形象鲜明而具体，常以拟人化和象声词的衬托，使形象生动，充满儿童情趣，易于儿童所接受。10/18/20214 儿童歌曲歌词特点例1（欣赏）：《上学歌》太阳天空照，花儿对我笑；小鸟说：“早早早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到；爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。10/18/20215 歌曲欣赏：《上学歌》10/18/20216 儿童歌曲歌词特点例2：《火车开啦》咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火车开啦，咔嚓咔嚓火车跑得多么好，火车司机开着火车，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。10/18/20217 儿童歌曲歌词特点2、结构简练、内容单一。一首儿童歌曲的歌词，一般仅涉及某一事物的某一方面，或以儿童所熟悉的一件小事，来反映事物的本质，或应遵循的行为规范。10/18/20218 儿童歌曲歌词特点例：“对不起”、“没关系”我和小明在一起做游戏，一不小心我把他绊倒在地，我急忙扶起他说声“对不起”！他笑着对我说“没关系”！10/18/20219 儿童歌曲歌词特点3、运用比拟，通俗上口。运用比拟的手法，儿童易记、易懂，而且通俗上口。不用标语口号式的说教，却起着潜移默化的教育作用。10/18/202110 儿童歌曲歌词特点例：《谁好谁不好》（一）一只小八哥呀，哇哇哇哇叫，我的嘴儿巧呀，能说又会道。你们知道不知道？知道不知道？大树公公听见了，把头摇又摇。（二）一只啄木鸟呀，梆梆梆梆敲，吃掉天牛虫呀，大树长得好。它不吵又不叫，终日不辞劳，大树公公望着它，点头微微笑。10/18/202111 儿童歌曲歌词特点4、节奏生动、句幅短小。儿童歌曲的歌词，除叙事歌曲外，一般的多为句幅短小、节奏变化生动的不同句式，增强了歌词的节奏感。10/18/202112 儿童歌曲歌词特点例：《周爷爷的衬衣》（一）小星星，笑咪咪，（二）线儿长，针儿密，中南海里看仔细，月儿弯弯照衬衣，那是谁坐灯下，周爷爷，又穿上，一针一线补衬衣？精神抖擞心满意。原来她是邓奶奶，从小学习周总理，夜深人静没休息。艰苦朴素不忘记。10/18/202113 儿童歌曲歌词特点5、以景抒情、情景交融。有不少儿童歌曲通过写“景”，间接地去反映儿童的思想感情，或者先写景，再抒情，情景交融。10/18/202114 儿童歌曲歌词特点例（欣赏）：《让我们荡起双浆》（一）让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。（二）红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。（三）做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。10/18/202115 歌曲欣赏：《让我们荡起双浆》10/18/202116 10/18/202117