美术课课件：童谣童话培训讲学.doc 3页

精品好文档，推荐学习交流美术课件：童谣童话一、教学目标1、让学生初步了解我国民间童谣的历史及特点，童谣和童画相通之处。2、选择合适的工具材料为自己喜欢的童谣创作童画作品。3、体会童画、童谣的综合艺术特点，增强跨学科综合学习的兴趣。二、教学重难点1、教学重点：为自己喜欢的童谣配上合适的童画。2、教学难点：创作的童画既符合童谣的意境，又能体现出一定的绘画水平。●课前准备1、（学生）选择作画工具材料，收集一些喜欢的童谣。2、（教师）课件、范作●教学过程●1、导课（1）《颠倒歌》提问：你想到了哪些有意思的画面？能详细描述一下吗？师示范“我打弟弟门前过，看见弟弟摇外婆”一句的画面。（2）揭题小结童谣和童话的相通之处。●2、欣赏（1）课件《高高山上一头牛》提问：这是一幅用什么形式表现的作品？你发现它特别的地方了吗？（2）童谣《大公鸡》提问：念的时候你脑子里浮现出怎么样的一个画面？（3）欣赏书本上的童谣童话，并将自己熟悉的童谣和同学交流。●3、创作要求：为老师的《螃蟹歌》配一幅合适的童话，也可以为自己喜欢的童谣创作一幅童话。●4、评价（1）交流创作思路，组内交流，并推荐优秀作业仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3 精品好文档，推荐学习交流（2）师生共同评价，评出“意境奖”、“技能奖”、“创意奖”、“美观奖”●5、课外拓展。（1）童谣、童画互配练习。（2）收集作品，在墙报上或宣传栏进行展出。三菱变频器PID控制图仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3 精品好文档，推荐学习交流仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3