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童谣比赛方案为进一步深入学习“五小行动”细则，促进学生日常行为习惯与道德品质的养成，提升全校师生及家长文明程度。经研究决定，拟在全校师生及家长中广泛开展“五小行动”童谣比赛活动。活动对象：全校师生及家长活动主题：一年级：杜绝舌尖上的浪费——光盘行动二年级：尊师敬长报恩情——尊长行动三年级：自己的事情自己做——整理行动四年级：文明每一天——守序行动五年级：做时间的小主人——遵时行动六年级：寻找身边的美——五小行动活动时间：12月16日——12月25日活动要求：1、各班要继续认真组织学生学习“五小行动”细则，让学生对每一行动的要求熟记于心。2、各班要广泛发动家长共同参与童谣创编活动，并以此活动为载体，小手拉大手，唤起全体家长文明意识。3、创编童谣时，要结合学生生活实际，以学生喜闻乐见的形式，体现具体、生动、有趣、形象、健康向上的基调，杜绝抄袭。4、各班在班内发动全体学生开展童谣创作，并在班级比赛的基础上每班推荐5幅作品（一定要是原创作品）交至大队部参与校级评比（截止12月25日）。5、作品上交形式：纸质稿、电子文档各一份。纸质稿一律使用A4纸（一个童谣一张纸）并进行适当的版面美化，可以加上合适的图片、边框等；电子文档使用WORD软件，页面设置统一为：纸张——A4纸，标题——黑体三号、加粗，正文——宋体四号，标题下方署上作者班级、姓名及指导老师（或家长）姓名。6、奖项设置：按年级分别设置一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。 7、请各班班主任严格把关，注重质量，12月底将对优秀童谣以展板形式予以展示。