四叶草折纸教学设计 3页

四叶草折纸教学设计教学目标：知识目标：1、利用轻松愉快的教学方法，引导学生用手工纸进行纸艺制作的方法提高学生动脑动手的能力。2、学会四叶草的制作方法。能力目标：1、培养学生在小组中相互交流相互沟通的能力。2、培养学生观察能力、表达能力以及综合知识运用的能力。情感目标：1、培养劳动习惯，提高审美观以及相互协作相互团结的精神。教学重点：学会折四叶草。教学难点：能独立快速掌握折纸方法。教学准备：绿色彩纸教学过程：一、激趣导入1、出示PPT，你认识这片叶子吗？吸引学生注意力。学生回答。2、以第一人称的方式进行四叶草的自我介绍： 亲爱的同学们你们好！很高兴认识你们。我是四叶草，人们又称我为幸运草。是车轴草属植物的稀有变种，我可是很难被找到的哦，人们认为能找到四叶草是幸运的表现，可以得到幸福。你有没有见过我呢？1、用传说继续吸引学生的注意力——传说：人们总说，找到了我就找到了幸福，那是因为，我的第一片叶子代表希望，第二片叶子代表信心，第三片叶子代表爱，第四片叶子代表幸运，即四叶草的意思是：在希望中找回信心，用信心博得爱，得到的就是幸福！时至今日，我被喜爱我的人们赋予了各式各样的美好涵义，成为了人们之间表达爱情，亲情，友情的信物，在一切热爱生活的人们中广为流传。你们喜欢我吗？一、学习折四叶草同学们，根据我们的了解四叶草是一种幸运草，让我们一起来学习折四叶草吧，能给我们带来好运哦！1、了解折四叶草所需要的材料。2、观看四叶草折叠教学视频。3、观看视频，自主学习。边折边描述。A、能看懂的先折好。B、没有看懂的与会折的沟通交流。 A、各小组互相帮助完成构成叶子四个部分的其中一个部分。B、复习一遍折纸方法。C、完成其他三个部分。D、把四个部分组合成四叶草。折得好的有奖励哦！1、快乐帮帮忙有一个小朋友（贴于黑板上），听说找到四叶草能带来好运，你们能帮帮他吗？看谁能折得又快又好!能够快速的帮小朋友实现他的愿望。你能用什么来装饰一下，使这片四叶草地变得更美丽呢？5、展示作品。三、总结： 同学们，我们每个人都有一双灵巧的小手，这双手可以帮助我们做很多事情，是我们最亲密的朋友。有了双手，这与生俱来的工具，学会了折纸的基本技能，再加上我们的认真、努力，你们一定能折出、创造出更多有趣的纸玩具。老师希望今后能看到你们的发明、创造，为人们的生活、工作带来方便，为我们祖国的发展贡献一份力量