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大三班幼儿剪纸课题计划大港一幼赵士俊从11月份开始替哺乳的李老师带班，我有目的、有计划地对大三班幼儿进行了剪纸教学的渗透、作品欣赏和教学活动，幼儿的剪纸兴趣被大幅度地调动起来，幼儿剪纸的专心程度、技能、习惯也得到了明显的改善和提高。也发现了范睦雪具有很好的剪纸天赋。本学期计划对全体大三班进行剪纸教学实践的基础上，根据范睦雪等幼儿的实际进行个案教学与研究。一、总体目标：1、喜欢进行剪纸活动，喜爱欣赏剪纸作品。2、能正确使用剪刀，比较协调自如地剪较复杂的轮廓。3、了解挖空剪、对称剪纸、二方连续、四方连续、四瓣折剪、三瓣折剪、六瓣折剪、五瓣折剪的基本方法。4、逐步掌握对称剪纸、二方连续、四方连续、四瓣折剪、三瓣折剪、六瓣折剪、五瓣折剪的基本方法。5、能大胆地、创造性地剪纸。6、养成安全使用剪刀、及时收拾废纸的好习惯。二、幼儿现状及分析：1、幼儿对剪纸活动非常感兴趣，非常喜欢剪纸作品；2、能协调地剪比较复杂的轮廓，部分幼儿剪纸粗糙；3、了解对称图案的特点；4、大部分幼儿能掌握对称剪纸的方法，部分幼儿能创造性地折剪；5、基本掌握四瓣剪纸的方法，部分幼儿能创造性地折剪。6、能安全使用剪刀，剪纸后能按要求把剪刀、废纸收放好。三、实施步骤：日常教学中，加强幼儿剪纸作品的欣赏活动，尤其对民间剪纸工艺的欣赏；通过对称剪纸、二方连续、四方连续、多瓣折剪纸的教学，巩固幼儿对相关技能的了解和掌握；鼓励幼儿创造性地进行剪纸活动。配合班内老师通过家长会、亲子活动，向家长介绍幼儿剪纸活动课程的相关内容及意义，获得家长对幼儿园剪纸教学的支持，发动家长鼓励和支持幼儿在家进行剪纸。三月份1、巩固对称图案的特点，生活中寻找对称的物品；2、欣赏对称剪纸作品，感受其中的美；3、通过任意对称剪、对多种较为简单对称图案的剪纸，巩固对称剪纸的技能。4、对家长进行相关的剪纸课程介绍，发动家长鼓励和支持幼儿剪纸。四月份1、发放、填写、收集、统计、分析家长问卷、幼儿问卷和教师问卷；2、对多种较为复杂对称图案的剪纸，巩固对称剪纸的技能（练习多种图案）；3、通过鼓励幼儿自由对称剪纸，感受创造的乐趣；4、欣赏二方连续剪纸作品，以及民间剪纸工艺；5、尝试二方连续剪纸教学，幼儿基本掌握二方连续剪纸的基本特点。五月份 1、幼儿自己折纸、画、剪比较简单的二方连续图案，巩固对其基本方法的掌握；2、尝试挖空剪纸；3、欣赏四瓣、八瓣剪纸作品，以及民间剪纸工艺；4、尝试四瓣、八瓣剪纸教学，基本掌握四瓣、八瓣剪纸的方法；5、通过幼儿任意剪四瓣、八瓣剪纸，体验创造的乐趣。六月份1、尝试连续对边折后任意剪、目测剪比较简单的二方连续图案；2、进行比较复杂的二方连续图案剪纸，继续挖空剪纸练习；3、欣赏四方连续剪纸作品，尝试进行比较简单的四方连续图案剪纸；4、欣赏五瓣、六瓣剪纸作品，以及民间剪纸工艺；5、尝试五瓣、六瓣剪纸教学，基本掌握五瓣、六瓣剪纸的方法；6、六一幼儿剪纸作品展览。