2019-2020年高中信息技术 信息公开课《网上诺贝尔》教案 3页

2019-2020年高中信息技术信息公开课《网上诺贝尔》教案一、教学目标知识与技能目标：1、了解搜索引擎的工作原理2、了解常见的搜索引擎网址3、了解关键词的概念4、学会利用搜索引擎在网上查找资料5、掌握历史记录的使用过程与方法目标：1、通过师生交流、生生交流，完成任务，掌握知识。情感态度与价值观目标：1、促进学生积极进取的人生观和世界观。二、教学重难点重点：利用搜索引擎在网上查找资料难点：关键词的提取三、教学方法谈话法、演示法四、教学过程（一）导入课题教师：上节课我们学习了通过浏览器浏览因特网上的各种信息，但因特网上的信息量很大，如果我们想在因特网上查找自己需要的资料，有没有什么好的方法？学生回答教师总结：今天这节课我们就一起来学习使用搜索引擎上网查找资料。学生认真听讲（二）讲授新知1、搜索引擎 教师总结：搜索引擎是一个进行信息检索和查询的专门程序。学生认真听讲2、常用搜索引擎网址教师请学生回答自己常用的搜索引擎网址，并写到黑板上学生上台书写网址教师表扬、总结：百度（baidu/）、谷歌（google.hk/）搜狗(sogou/)……3、关键词搜索教师请学生回答如何利用搜索引擎搜索资料，引出关键词关键词，就是输入搜索框中的文字，也就是您命令搜索引擎寻找的东西。关键词，可以输入一个，也可以输入两个、三个、四个，甚至可以输入一句话。教师介绍并演示单关键词搜索与多关键词搜索单关键词搜索：搜索的内容比较明确，可以只用一个关键词进行搜索（如查找“历届诺贝尔获奖者”）多关键词搜素：多关键词搜索可以大大缩小搜索的范围，提高搜索成功率（如查找“曾经获得诺贝尔奖的华人”）学生认真听讲教师总结：具体搜索方法或关键词格式可能会因网站的不同而有所区别，可以到搜索引擎的网站查看相关的使用帮助。(教师简单演示如何查看搜索引擎网站帮助)学生认真听讲、观看布置任务：根据下面的问题，先提炼关键词再上网搜索，看谁搜索得最快、最准，并将搜索到的网页添加到收藏夹以方便交流。1、诺贝尔奖是哪一年设立的？2、首位获得诺贝尔奖的华人是谁？3、到目前为止有多少华人获得过诺贝尔奖？学生操作教师巡视指导 教师请学生回答学生回答教师表扬、总结：关键词的提取要准确学生认真听讲教师：有时我们访问过某些网站或网页，不小心关掉了，有没有什么方法可以重新打开？学生思考并回答教师引出“历史记录”并演示4、搜索引擎工作原理教师：搜索引擎是如何工作的？学生思考布置任务：阅读书本35页知识链接（搜索引擎的简单工作原理），并用自己的话来概况搜索引擎的工作原理学生看书教师请学生回答学生概括总结教师总结：搜索引擎网站有一种特殊的搜索程序叫做蜘蛛，蜘蛛先在网上收集网站信息，并将其加入自己的数据库中；用户搜索信息时，在搜索引擎中输入关键词，就可以在数据库中查找相应相关的网站信息进行匹配，然后将匹配的结果显示出来。学生认真听讲5、课堂拓展练习教师讲解百度搜索中其他分类的使用（MP3搜索、图片搜索、地图搜索等）（三）课堂小结教师：本节课我们主要学习了利用搜索引擎在网上查找资料，在查找资料的时候要注意关键词的提取要准确，这样会大大提高搜索的效率。