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《李时珍夜宿古寺》教学反思-语文备课大师首页语文备课人师xiexingcun日录式免费主题备课平台！《李时珍夜宿古寺》教学反思《李时珍夜宿古寺》是一篇人物故事，课文表现了李时珍为修好《木草》不怕吃苦、一心为民的可贵精神和严谨认真的踏实作风。为了引导学生更深入地体会文章的屮心，我反复地研究教材，发现文章的第七节，也就是李时珍夜宿古时所说的一段话，揭示了文章的中心。因此，设计了以下的教学环节：一、紧扌II“苦”字，对课文进行有效地整合。通读课文，不难发现，文章写李时珍夜宿古寺的原因——门天一•肓在察访药材，错过了客店；写古寺非常破败；写李时珍在古寺里吃得差；写李时珍在月光下认真地记录，亲自尝试药性，都突出了一个“苦”，体现了李时珍为编好《本草》而不怕吃苦这个中心。这几个部分是形散而神不散的。因此，我在教学时，首先出示了课文的第七节，让学生朗读体会李时珍所说的苦，再引导他们到课文屮去找找描写“苦”的段落或句子，反复朗读感悟。最后，又冋到第七节，使学生体会到李时珍吃这么多苦是为了力民得福。这种教学，打乱了原來的课文顺序，对课文内容进行了重新整合，把重点的、有语文价值的归纳出来讲，其余的不多讲，有效地节省了时间，学生学起來主动性很高，实现了有效教学。二、抓重点词句，引导学生朗读感悟。教学时,我引导学生精读课文中的四处内容：1、师徒俩长年累月在外奔波;2、古寺的破败景彖；3、李时珍亲自尝草药；4、李时珍的话。这些内容从不同的角度突出表现了李吋珍不怕吃苦、不怕语文备课大师xiexingcun今日用大师明日做大师!语文备课人师xiexingcun日录式免费主题备课平台！危险、一心为民的精神境界。在学习这儿部分时，我让学生H己读，大胆地交流各自的理解。在此基础上，引导学生抓住一些关键词句有感情地反复妙读，加深感悟。例如：抓住“端详、扯下、嚼嚼”让学生先表演再朗读，使感情与之产生共鸣，感悟李时珍为编好《本草》而不惜拿自己作试验的献身精神，以及严谨认真的踏实作风。邵黎明语文备课大师xiexingcun今日用大师明日做大师!